誤人子弟還是思想前衛，一高中建立電競場，開設游戲教學課程

誤人子弟還是思想前衛，一高中建立電競場，開設游戲教學課程，近日，在奧克維爾的一所高中里，一間曾經長期閑置的階梯教室迎來了“新生”，位于當地的St. Ignatius of Loyola Catholic Secondary School正式啟用了一個全新的校園電競競技場，這也被認為是加拿大高中體系中首個專門為電競打造的競技與學習空間。

這個項目的誕生并非一時興起，早在2021年，學校和教育局就開始構想如何將這間多年未使用的階梯教室重新利用起來，經過幾年的規劃與改造，這里最終被打造為一個融合電競、科技教學與創新實踐的多功能空間，對于學生來說，這不僅是一個可以進行游戲競技的地方，更是一個能參與科技學習與團隊合作的新型課堂。

值得一提的是，這座電競競技場還擁有一個特別的名字，Carlo Acutis競技場，卡洛·阿庫蒂斯是一位備受關注的年輕天主教人物，也被稱為“互聯網時代的守護者”，學校表示，之所以采用這個名字，是希望通過一位與互聯網和年輕人聯系緊密的人物，讓學生更容易產生情感共鳴，也讓科技與人文精神之間建立聯系。

在設施方面，這座電競競技場并不只是簡單擺放幾臺電腦，場館內配備了多排高性能臺式電腦和多屏顯示器，可用于電競比賽或課堂教學，同時還安裝了專業級的直播與廣播系統，方便進行賽事轉播或課堂分享，此外，場館內還設置了多塊大尺寸分屏顯示設備，不僅能用于電競比賽，還能幫助體育教練進行比賽錄像分析，甚至支持多種游戲主機與科技設備接入。

更重要的是，學校希望這個空間不僅僅局限于娛樂或競技層面，而是成為STEAM教育的一部分，未來，這里將用于開展游戲設計課程、編程教學以及相關項目，讓學生在實踐中學習科技知識，與傳統課堂相比，這種環境更強調團隊協作與項目探索，老師在其中更多扮演引導者的角色，讓學生自主嘗試和創造。

人工智能

教育界人士認為，這樣的嘗試反映了教育模式的變化，電競和數字科技已經成為年輕人生活的重要組成部分，如果能夠將興趣與學習結合起來，或許能激發更多學生對科技領域的興趣，同時也有人覺得這是誤人子弟，因為游戲講究天賦，并不適合這種批量教學的方式。

目前，這座電競競技場剛剛投入使用，但學校已經希望未來能在這里舉辦更多科技活動，甚至吸引社區和其他學校參與，隨著不斷發展，這類創新空間或許會成為培養未來科技人才的一種新路徑，也讓校園學習方式變得更加多元與開放，對此你們有什么想說的嗎？

數字技術