連線全國人大代表鹽城陳宏斌：躬身耕耘守好育人初心

讓來自基礎(chǔ)教育一線的全國人大代表、鹽城市第一小學(xué)督導(dǎo)室主任陳宏斌深感使命在肩。3月6日，他在接受記者連線采訪時表示，將始終堅守育人初心，在技術(shù)浪潮奔涌的時代里，為孩子們守住成長根基，讓每一個孩子都能健康成長、全面發(fā)展。

過去一年，陳宏斌的履職實踐與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型同頻共振。他和同事們在學(xué)校嘗試開發(fā)了“鹽小鐵”智慧平臺，從運動、閱讀等方面探索人工智能賦能教育的新樣態(tài)。“孩子每天可以在平臺上閱讀打卡、分享心得，與同學(xué)交流體會。”在陳宏斌看來，技術(shù)應(yīng)當(dāng)是教育的助力，而非成長的阻力。同時，也正是這份實踐，讓陳宏斌敏銳捕捉到一個令人憂心的現(xiàn)象，越來越多的孩子被手機“鎖”住了注意力，短視頻一刷就是兩三個小時，完整讀一本書的孩子越來越少。今年大會，陳宏斌圍繞網(wǎng)絡(luò)推薦算法管理提出具體建議，結(jié)合全民閱讀實施背景，希望通過規(guī)范算法，引導(dǎo)青少年樹立正確價值觀，守護民族未來。“算法不僅僅是流量的捕獲器，更應(yīng)轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)精神的‘引路人’。”陳宏斌期待，相關(guān)平臺能夠充分履行社會責(zé)任，在機制設(shè)計上實現(xiàn)“算法向善”。他建議，通過優(yōu)化底層邏輯，精準(zhǔn)地向青少年推薦經(jīng)典閱讀書目和優(yōu)秀故事，更多地引導(dǎo)孩子去閱讀有意義的內(nèi)容，用優(yōu)質(zhì)的文化供給對沖同質(zhì)化的娛樂視頻。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，教育是基礎(chǔ)，科技是關(guān)鍵，人才是根本。“只有把真正懂教育的人放在關(guān)鍵位置上，把分散的資源擰成一股繩，縣域教育才能真正活起來。”圍繞縣域高中振興，陳宏斌建議，以教育家辦學(xué)為核心，健全教育家型校長的選拔機制，建立覆蓋各學(xué)段的教育管理人才儲備庫，讓優(yōu)秀教育人才有成長通道。他還呼吁以縣域高中為核心，聯(lián)合區(qū)域內(nèi)初中、小學(xué)組建教育發(fā)展共同體，實現(xiàn)資源共享、教研同步、管理互通。教育是春風(fēng)化雨的事業(yè)。在這個萬物生長的春天，陳宏斌帶著對孩子的關(guān)切、對教育的思考，走進人民大會堂。他表示，將及時把兩會精神帶回三尺講臺，繼續(xù)深耕教育一線，腳踏實地、久久為功，既當(dāng)好孩子成長的守護人，也做好教育改革的踐行者，為教育強國建設(shè)貢獻智慧力量。