一段少年時光,一段無線電情緣。
上世紀六十年代,是一段特殊的歲月。熬過三年困難時期,百姓生活剛有起色,1966年,一場席卷全國的運動驟然興起。那一年,我十二歲,小學畢業(yè)。本該順利升入初中,卻遇上“停課鬧革命”,無學可上,在家閑居一年半。直到1968年春季學校復課,我才進入吉林市第十中學,直接就讀初中二年級。1969年10月,父母響應號召走“六·二六”道路,下鄉(xiāng)到敦化縣,我也隨家轉(zhuǎn)學,進入敦化縣第一中學繼續(xù)讀書。
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在吉林十中的兩年,真正的文化課學得不多。沒有統(tǒng)一課本,語文課以學習語錄、詩詞為主,理化課多是到工廠參加勞動,外語課也只是幾句簡單的口號式俄語。若說那段日子最大的收獲,便是我因好奇走進了無線電世界,成了一名少年無線電愛好者:從組裝礦石收音機,到制作來復式四管半導體收音機,那段動手鉆研的時光,不僅豐富了枯燥的少年生活,更培養(yǎng)了我勤于探索、踏實鉆研的習慣,為后來在敦化一中的高中學習打下了良好基礎。
把我領進無線電大門的,是兩位要好的同學——林立森和朱運啟。我們?nèi)易〉煤芙蠈W放學一路同行,很快便成了形影不離的伙伴。他兩人家長收入有限,家中連一臺普通收音機都沒有。為了能聽到廣播節(jié)目,兩個少年自己摸索,學會了制作礦石收音機,做好后,家人也一起收聽。
我家當時有一臺東方紅牌全波段電子管收音機,在那時算是比較高級的家用物件,但放在父母房間,自己不能隨時收聽。在他倆的帶動和幫助下,我也萌生了動手裝收音機的想法,從采購零件開始,一步步學習制作。
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礦石收音機結(jié)構簡單,零件很少:自己在紙筒上纏繞線圈,買一只礦石做檢波(礦石一般為黃鐵礦晶體、方鉛礦石和硫化鐵礦石等),配上一副耳機,按線路接好,固定在小木盒里,一臺礦石機就完成了。最難的是架設室外天線,必須高度合適、方向正確,才能收到清晰的電臺。
后來半導體二極管開始出現(xiàn),收聽方式就更簡便了:從電源零線引線,串聯(lián)二極管,耳機一端接二極管,一端接地,便能收聽廣播。只是這種方法存在觸電危險,好在當時市電為110伏,線路損耗大,實際電壓更低,危險性相對較小;等到市電升至220伏,這種做法便不再安全,我們也隨之放棄了。
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隨著技術的發(fā)展,我們又開始嘗試制作晶體管來復式收音機。其原理并不復雜,線路也簡單,主要元器件包括三極管、二極管、電阻、電容、磁棒天線、可變電容、揚聲器和輸出變壓器等。購買零件主要有兩個渠道:一是吉林市河南街的交電商店,二是西窯坑(今物華一帶)的電子自由市場,市場只在周日開放,既可以買,也可以互相交換零件。
制作收音機需要電烙鐵、焊錫、多色細銅芯導線、萬用表等工具。由于全靠家長給的省下來的零花錢積攢,要很長時間、跑很多次,才能把零件一點點湊齊。三極管正品價格較高,每只要十元以上,我們買不起,只能使用次品。電烙鐵是自己動手制作的,萬用表更是只能向別人借用,用完立即歸還。林立森同學曾用電流表頭自制了一塊簡易萬用表,雖然測量精度不高,但在當時已經(jīng)非常難得,讓我十分羨慕。我也曾想自制一塊萬用表,卻對精度和外觀不太滿意,希望向家長要錢買一塊,最終也未能實現(xiàn)。
那段日子,我們?nèi)艘痪墼谝黄穑陀懻撃睦锪慵阋耍鯓硬季衷骷Ч茫绾谓泳€更合理。反復焊接、測試、調(diào)試,常常忙到深夜。從單管機做起,一步步做成四管機,當小喇叭里傳出清晰悅耳的音樂和新聞播報時,那種成功的喜悅和滿足感,至今回想起來仍歷歷在目。
1969年底,我隨家人轉(zhuǎn)學敦化。不久之后,林立森、朱運啟也畢業(yè)下鄉(xiāng),接受再教育。我們一起制作半導體收音機的美好時光,就此畫上句號,沒能共同挑戰(zhàn)更復雜的超外差式收音機,成為少年時代的一點小小遺憾。
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回望那段歲月,雖然物質(zhì)匱乏、學業(yè)受限,但親手制作收音機的經(jīng)歷,卻成為我青春里最明亮的記憶。不只是為了滿足收聽廣播的愿望,更多是少年人對未知事物的好奇與探索。在清貧中學會量力而行、精打細算,在實踐中鍛煉動手能力、培養(yǎng)鉆研精神,在合作中收獲友誼、懂得堅持。這段看似平凡的經(jīng)歷,潛移默化地影響了我的學習態(tài)度與人生道路,成為一生中難以忘懷的珍貴回憶。
林立森同學后來曾任吉林市電子元件廠技術員,八十年代移居日本;朱運啟同學原在吉林醫(yī)學院電教室從事設備維修工作,八十年代不幸因病去世。謹以此文,深切懷念兩位少年時代的要好同學。
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