3月11日,廣東實驗中學(xué)天河學(xué)校(以下簡稱“省實天河學(xué)校”)初中部的同學(xué)們迎來“懶覺日”,不少學(xué)生早上多睡了20分鐘才返校。據(jù)悉,該校從11日起取消早讀環(huán)節(jié),改為開展唱歌、慢跑、跳繩等特色“醒腦”活動,讓學(xué)生以更良好的狀態(tài)迎接一天的學(xué)習(xí)生活。
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近日,省實天河學(xué)校在家長群中發(fā)出通知,表示學(xué)校積極貫徹“健康第一”教育理念,對學(xué)生早晨入校后至上課前的活動進行優(yōu)化調(diào)整,用特色“醒腦”活動替代原本的早讀環(huán)節(jié),以更科學(xué)的方式開啟孩子的校園一日生活。
調(diào)整后,周一和周四變成“微運動日”,學(xué)生在正式上課前會進行慢跑、跳繩等體育運動,校長老師共同參與;周二和周五則是“大嗓門日”,老師組織學(xué)生放聲高歌;周三則是“懶覺日”,學(xué)生可于7:55前到校,無需參與晨間活動。
學(xué)校在通知中表示,周三的“多睡20分鐘”特別安排,旨在讓孩子在周中得到充分的睡眠休整,緩解一周學(xué)習(xí)壓力,以更飽滿的精神狀態(tài)投入后續(xù)學(xué)習(xí)。這一通知發(fā)出后,獲得不少家長點贊,有家長說這一新方案“很有愛”,也有家長點贊“唱歌活動對身心健康有好處”。
“早上有有趣的活動,能讓我們更開心地開啟一天的課。”被問及“取消早讀是否會影響學(xué)習(xí)”時,初一年級的楊同學(xué)表示,同學(xué)們在課余時間也可以讀課文,“我覺得之前的早讀環(huán)節(jié)只是為了讓我們從睡夢中醒過來,現(xiàn)在這些新活動可能比早讀更有用。”
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家長群中有家長點贊學(xué)校的新安排
此前,教育部召開深入落實“健康第一”工作部署會,全面部署推進學(xué)生身心健康工作。省實天河學(xué)校積極響應(yīng)。該校黨支部書記、校長陳浩杰認為,教育不能只“卷”學(xué)習(xí)和時間,更要先保證孩子的身心健康。當學(xué)生擁有健康的身體、愉悅的心情,才會更有精力投入學(xué)習(xí),這也是學(xué)校將“健康而有個性”作為育人目標的初衷。
“要落實‘健康第一’,我們認為睡眠、飲食、運動、心情這四大方面是核心。睡好覺、吃好飯、運動好、心情好,健康也就沒問題了。”廣東實驗中學(xué)天河學(xué)校黨支部書記、校長陳浩杰介紹,此次取消早讀、創(chuàng)新晨間活動,就是希望讓學(xué)生在保證睡眠充足的基礎(chǔ)上,以更輕松的心態(tài)開啟校園生活,讓孩子們都做個“醒目仔”。
省實天河學(xué)校副校長藍敏介紹,學(xué)校選擇唱歌這一活動,歌單由學(xué)生自主選擇,是既希望喚醒學(xué)生精氣神,又引導(dǎo)同學(xué)們打造獨特的班級文化,成為學(xué)生未來的溫暖回憶;跳繩活動則與體育中考銜接,有助于增強學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生在快樂運動中提升能力,增強信心。
據(jù)悉,省實天河學(xué)校于去年9月正式啟用,目前學(xué)校有一至三年級、初一學(xué)生在讀,從辦學(xué)之初就明確以“健康而有個性”為育人目標。為守護學(xué)生身心健康成長,該校推出一系列舉措。該校已落實學(xué)生每天校內(nèi)運動兩小時,除大課間、課間15分鐘外,學(xué)生在第八節(jié)課下課后也可進行體育運動;每周學(xué)生均有一節(jié)趣味體育課,由體育教師組織學(xué)生進行老鷹捉小雞、丟手絹等體育游戲。心理健康方面,學(xué)校配齊配強心理教師團隊,目前已有兩名專職心理教師,并已招聘第三名心理教師。
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省實天河學(xué)校的心理室
藍敏介紹,辦學(xué)初期,老師們發(fā)現(xiàn)部分初一學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力,因此加強了對學(xué)生參與體育活動的引導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的趣味體育等激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的特色活動,學(xué)生的精氣神得到了明顯改善,對學(xué)習(xí)與生活的熱情和信心也有提升。
值得一提的是,在學(xué)生評價與激勵方面,該校也嘗試建立多元評價機制,推出獨具特色的“英雄帖”,即學(xué)生可在考試前根據(jù)自身實際情況,自主制定個性化的學(xué)習(xí)目標,并填寫想要的獎勵,小到校長的一個擁抱、一本書,大到和校長吃一頓飯,既有精神獎勵也有物質(zhì)獎勵。學(xué)生完成目標后,學(xué)校會悉數(shù)兌現(xiàn),激勵學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)自驅(qū)力。
來源:廣州日報 D21
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