大象新聞記者 魏廣寶 通訊員 吳翔
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3月11日,唐河縣人民法院 “梔香未來” 青少年法治教育中心聯合四個法庭工作驛站,組建專業普法團隊分赴五所學校,同步開展 2026年春季“開學法治第一課”,以精準化宣講為2000余名師生筑牢法治安全防線。
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唐河縣法院“梔香未來”青少年法治教育中心走進思源實驗學校,以“分類案例深度解析”為核心,梳理日常辦案中常見的搶劫、盜竊等相關案例,采用“案例 + 法條 + 風險提示”的模式,逐一剖析每類案例的法律邊界、責任劃分及預防要點。
同時設置互動答疑環節,針對性解答學生關于未成年人保護相關疑問,引導學生樹立“權利有保障、行為有邊界”的法治觀念,現場向同學們發放了圖文并茂的普法繪本。
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泗洲法庭工作驛站走進興唐小學,聚焦低齡學生認知特點,以《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》為核心開展宣講。
活動摒棄傳統說教模式,通過法治小游戲、卡通動畫、情景問答等趣味形式,將“拒絕欺凌、友好相處”的理念融入互動中,讓學生在輕松氛圍中認識校園欺凌的表現形式,掌握“不參與、敢拒絕、會求助”的基礎技巧,教育大家不做欺凌者、不做旁觀者、不做沉默的受害者。
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桐寨鋪法庭工作驛站走進桐河一中,通過真實案例,厘清校園欺凌的多種形態,指出除肢體暴力外,辱罵、孤立、網絡暴力等均屬欺凌行為。
針對未成年人犯罪低齡化趨勢,重點剖析了多起典型案例,明確“年齡不是脫罪理由”,對嚴重暴力犯罪,法律堅決予以嚴懲。最后,法官引導學生面對欺凌時做到“勇敢說不、及時求助、保留證據、依法維權”。
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畢店法庭工作驛站走進畢店鎮第一初級中學,主打“應對技巧實操”特色,針對初中生面臨的校園欺凌高發場景,普法干警結合典型案例,用通俗易懂的語言,詳細講解校園欺凌的表現形式、法律界定、嚴重危害及相應法律責任,現場通過互動問答,耐心講解防范技巧與自救方法,拆解肢體欺凌、言語欺凌、孤立排擠等不同類型欺凌的應對方法,同時發放反詐宣傳資料,普及反詐知識。
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湖陽法庭工作驛站走進湖陽鎮第二初級中學,圍繞《預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》等法律法規,以“懲戒措施解讀”為重點方向,詳細講解校園欺凌從輕微到嚴重不同程度對應的懲戒措施,包括批評教育、訓誡、治安處罰,以及情節嚴重時涉及的刑事責任,明確“年齡不是違法犯罪的‘擋箭牌’”,并通過法條與案例結合的方式,讓學生清晰了解欺凌行為的法律代價,從根源上遏制欺凌沖動。
此次活動通過“一校一主題、一場一重點”的精準布局,實現了普法內容與不同學段學生需求的精準匹配,累計發放普法資料500余份,解答師生疑問60余條,有效提升了青少年的法治意識和自我保護能力。
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