春光為伴去研學(xué)，家校齊心護(hù)童行 宜賓筠連特校開展八一茶山研學(xué)活動(dòng)

春風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇。為讓特殊孩子們更好地親近自然、感受家鄉(xiāng)茶文化的魅力，在實(shí)踐中提升社會(huì)適應(yīng)能力，增進(jìn)親子情感與家校聯(lián)系，3月19日，宜賓市筠連縣特殊教育學(xué)校組織部分師生及家長(zhǎng)代表前往巡司鎮(zhèn)八一茶山，開展以“春光為伴研學(xué)行 家校同心護(hù)童行”為主題的春日研學(xué)活動(dòng)。

全體人員從學(xué)校集中乘車統(tǒng)一出發(fā)前往巡司鎮(zhèn)銀新村八一茶山。孩子們與同伴、老師、家長(zhǎng)手牽手肩并肩，漫步于層層疊疊的茶田之間，清新的茶香撲面而來、滿眼的翠綠鋪滿眼底。老師們化身為“自然講師”，就地取材，向孩子們講解茶樹的生長(zhǎng)習(xí)性和茶葉的采摘知識(shí)，引導(dǎo)他們用眼睛觀察、用鼻子聞嗅、用手指觸摸，全方位感受春天的氣息和生命的蓬勃。

在親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，以“學(xué)雷鋒”為主題的綠化植樹、撿拾垃圾、尋找春天等活動(dòng)由家長(zhǎng)和孩子們共同合作完成，種下一棵樹苗、尋找一片綠葉、拾起一個(gè)包裝袋，都是對(duì)美好未來的期許和向往。在就餐環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們圍桌而坐，交流育兒心得，分享孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步；老師們則穿梭其間，與家長(zhǎng)暢談孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

“平時(shí)帶孩子出門的機(jī)會(huì)不多，今天和老師、同學(xué)們一起，看到了孩子這么開心，也學(xué)會(huì)了怎么在游玩中引導(dǎo)他，真的很有意義”，一位家長(zhǎng)感慨地說道。

此次研學(xué)活動(dòng)，將課堂搬出校園，回歸鄉(xiāng)土，充分利用自然資源，為孩子們帶來了一堂生動(dòng)的情景教學(xué)課。通過與自然和社會(huì)的融入，孩子們的語言表達(dá)、觀察能力和社交能力都得到了鍛煉。不僅讓孩子們領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的春光美景，也在實(shí)踐中深化了家校合作的紐帶，更激發(fā)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)了德智體美勞全面發(fā)展。

該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接下來，筠連縣特殊教育學(xué)校將繼續(xù)探索多元化的育人途徑，家校社同步互動(dòng)，為特殊需要學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，讓每一朵花兒都能在陽光下完美綻放。（圖/文 宜賓市筠連縣特殊教育學(xué)校）