當青少年遇上延慶“恐龍”

“小心點，用毛刷輕輕掃掉石膏上的浮塵，慢慢露出化石的輪廓！”在北京世園古生物研學基地的化石修復實踐區，延慶區第四小學五年級學生韓紅洋蹲在操作臺旁，在專業導師的指導下專注地“解鎖”手中的“化石盲盒”，她的鼻尖上沾著細碎的石膏粉，眼里滿是興奮。身旁的展柜里，24米長的亞洲最完整合川馬門溪龍骨架凌空而立，仿佛在默默見證著這群少年與史前生命的“對話”。

北京世園古生物研學基地由北京世園研學與中國科學院古脊椎動物與古人類研究所聯合打造，46萬余件珍貴化石資源在此落地生根，不僅填補了延慶古生物科普教育的空白，更以“科研+教育+文旅”的深度融合新模式，成為助力青少年科學素養提升的示范標桿，為區域文旅產業轉型升級注入新動能。自2025年7月1日正式開放以來，基地已接待青少年超1.6萬名，科普活動覆蓋海淀、延慶兩區30所學校，成為暑期研學市場的“網紅打卡地”和首選陣地。

“讓科研庫房里沉睡的化石‘活’起來，讓青少年能近距離觸摸史前生命，這是我們打造基地的核心初衷。”北京世園研學文化發展有限責任公司副總經理李永杰指著展廳里的化石展品，語氣中滿是自豪，“中科院古脊椎動物與古人類研究所提供了專業化石資源與頂尖科研技術支撐，我們則統籌2962平方米空間，精心打造專屬展陳與實踐場地，相當于把科研倉庫直接搬進了世園花園?！?/p>

他進一步介紹，這種“科研+文旅”的聯動模式，既有效盤活了世園閑置場館資源，又打造出“在花園中遇見史前生命”的獨特體驗，打破了科研資源與公眾體驗之間的壁壘，讓“高冷”的古生物科普有了鮮活的實景載體，也讓世園從傳統觀光空間向科學探究場所轉型跨越。

走進基地，每一處細節都藏著匠心與巧思。一層挑空式大廳內，24米長的合川馬門溪龍骨架震撼亮相，其完整度堪稱亞洲之最，巨大的骨骼錯落排布，仿佛剛從遠古叢林中走來，給人強烈的視覺沖擊；前廳的沉浸式時空隧道，以光影特效串聯起地球46億年生命演化的關鍵節點，清晰鋪展從寒武紀生命大爆發到人類演化的完整脈絡，讓參觀者穿越時空，置身史前世界。

七大主題展區各有側重，集標本庫房、化石修復、模型裝架于一體，真實還原了古生物學家的工作場景，“九龍壁”肯氏獸化石群、15項《自然》《科學》封面級研究成果化石模型齊聚一堂，既有科研的嚴謹性，又有科普的趣味性，讓這里成為兼具科普性與科研性的優質研學空間。

趣味與專業相融的體驗環節，讓晦澀難懂的古生物知識變得可觸可感、生動鮮活?；ㄊ酵诰騾^按體驗需求分設四大功能區域，左側的模型區、寶石區、化石區，適配低齡少年兒童的探索需求，孩子們可以親手制作恐龍模型、探尋綠松石等天然寶石、拼裝小型化石，在動手實踐中感受探索的樂趣；右側的團隊區則面向研學團體，可體驗暴龍模型拆解發掘、拼裝的模擬考古過程，沉浸式感受考古工作者的艱辛與收獲。

化石修復區域內，工作人員現場科普“皮勞克”化石保護概念，完整還原了化石從野外封裝、專業運輸到基地精細修復的全流程，更有中科院專家定期現場開展化石修復工作，讓參觀者近距離接觸古生物研究的真實場景，真切感受科研的魅力?！耙郧爸辉谡n本上見過化石，現在能親手修復，還能和科學家面對面交流，我對古生物的興趣更濃了！”韓紅洋已是第二次到訪基地，體驗后難掩興奮。

專業的課程設計與硬核的科研支撐，讓研學體驗更具針對性和深度，也讓基地在眾多研學機構中脫穎而出。基地依托中科院權威專家團隊，采用國際前沿的5E教學法，緊扣不同年齡段青少年的認知特點，打造了分層分類的研學體系，搭配化石盲盒發掘、顱容量測量、地層三明治手工等趣味動手實驗，讓古生物知識走出書本、走進生活，真正實現“做中學、學中樂”。

“低齡孩子以趣味故事、互動游戲為主，激發他們的探索欲；中小學生側重引導觀察思考，培養他們的觀察能力；初高中學生則注重科學思維培養，引導他們深入探究古生物演化的奧秘?！笔缊@古生物研學基地講解員陳佳瀅介紹，基地每月都會邀請中科院專家舉辦科普講座，分享最新的古生物研究成果，讓青少年始終能接觸到最前沿的科研知識。基地二層的化石修復實踐區可同時容納30至50人操作，青少年能在專業指導下，完整體驗化石清理、修復的全流程，真正實現“與科學家同行”。

作為世園“教育+生態+科技”融合發展的重要實踐，基地并未局限于室內場館，而是將研學場景延伸至世園公園503公頃的全域生態空間。這里創新性地將古生物演化與現代生物多樣性研究相結合，讓青少年在庭院花園中對比觀察蕨類植物化石與其現存近緣種，在濕地和植物館中感受生命演化的連續性，逐步形成“遠古—現代—未來”的完整認知鏈條，讓科普教育走出場館、融入自然，實現了“科普+生態”的雙向賦能。

這種融合發展模式，不僅豐富了研學內容，更推動了區域文旅產業的提質升級?！肮派镅袑W推動了科研技術與互動體驗的雙向升級，也為世園轉型發展開辟了新路徑?！崩钣澜鼙硎荆啬壳耙褬嫿ㄆ稹翱蒲小逃穆谩钡目沙掷m生態，打造的“場景牽引”發展范式，既實現了社會效益與經濟效益的有機統一，也為傳統文旅景區轉型發展提供了可復制、可推廣的寶貴經驗，助力延慶構建“遠古、生態、長城、科技”四位一體的主題課程體系，推動全域研學產業高質量發展。

如今，走進世園古生物研學基地，隨處可見專注探索的青少年身影，一顆顆探索科學的種子在沉浸式體驗中悄然萌發。這座集科研、科普、文旅于一體的研學標桿，正以文旅科創深度融合的新模式，讓古生物科普走進更多青少年心中，為延慶科普教育高質量發展與文旅產業轉型升級注入源源不斷的活力，也為北京文旅科創融合發展書寫著生動實踐。