吉林科技職業技術學院筑牢全方位心理健康防護體系

心理健康是青年學生全面發展的核心基礎，更是高校立德樹人的重要抓手。自2017年心理健康教育中心成立以來，吉林科技職業技術學院堅持育心與育德相統一，緊扣“預防為主、家校協同、醫教結合”工作理念，聚焦學生心理需求，統籌推進師資建設、家校共育、醫教融合三大重點工作，構建起全覆蓋、專業化的心理健康教育與危機干預體系，為學子身心健康保駕護航，助力青年學子陽光成長。

強化隊伍建設 夯實心育工作專業根基

專業師資是心理健康工作的核心支撐。學校將心育師資培訓納入教職工能力提升重點規劃，建立常態化培訓、考核與認證機制，通過專項培訓、資格考取、實戰演練等方式，全面提升教職工心育素養，推動心理健康教育融入教學管理全過程，實現校園全覆蓋。

目前，全校教職工心理健康相關專業證書持證率達80%，一線輔導員隊伍實現100%持證上崗，一支專業過硬、責任心強的心育隊伍全面成型。這支隊伍扎根學生工作一線，動態把控學生心理狀態，將心理疏導、人文關懷融入日常管理各環節，筑牢學生心理健康第一道防線。

深化家校協同 構建全程共育聯動機制

家庭是心育工作的重要延伸，家校協同是筑牢心理防護網的關鍵。學校立足學生成長全周期，提前布局構建全程化、常態化家校協同心育模式，打破校家溝通壁壘，形成學校主導、家庭配合的同向共育格局。

工作中，學校全面落實新生入學心理普查制度，輔導員結合測評數據與日常觀察，精準摸排學生心理狀態，為重點關注學生建立“一人一檔”，搭建校、生、家長三方常態化溝通渠道。在校期間定期反饋學生狀態，寒暑假及假期通過致家長一封信、線上家長課堂、家訪等形式，互通學生情況、普及家庭教育與心理疏導知識，實現家校信息無縫對接、關懷不間斷，構建全周期協同守護網絡。

創新醫教融合 打通危機干預綠色通道

貼合學生多元化心理需求，學校突破校內資源局限，在省內高職院校中率先搭建“中西醫雙渠道”心理健康診療綠色通道，打通校園疏導與專業醫療的銜接壁壘，為學生提供及時高效的危機干預與診療服務，全力保障學生心理安全。

學校主動對接長春市第六醫院等權威機構，聘請專科專家擔任客座教授，組建校外專家團隊，定期入校開展督導、會診與講座，為心育工作提供專業支撐。該模式融合現代醫學精準診療與中醫身心調理優勢，摒棄單一模式，為學生定制個性化心理解決方案，大幅提升干預實效。

2024級新生心理普查中，一名學生測評指標異常，伴隨情緒低落、社交回避等問題，學校心理中心立即啟動危機干預預案，開展專業評估研判，確認其因家庭教育高壓、親子溝通不暢引發重度焦慮抑郁，需專業醫療干預。

學校第一時間對接家長、制定干預方案，依托綠色診療通道全程協助學生完成就診及后續治療，同步聯動家長做好陪伴疏導，形成校家醫三方閉環支持體系。經過規范干預與持續關懷，該生已恢復良好狀態，順利回歸校園學習生活，其家長對學校專業高效的處置工作高度認可。

一直以來，學校始終堅守立德樹人使命，將心理健康教育融入人才培養全過程，穩步推進心育工作標準化、精細化發展，全方位織密學生心理防護網。下一步，學校將持續聚焦學生心理需求，優化心育體系、創新工作模式、提升服務質效，用專業與溫暖守護學子心靈，全力培養身心健康、全面發展的新時代技術技能人才，為學校高質量發展注入心育動能。