為芯片產業自主創新注入青春力量

杭州電子科技大學電子信息學院（集成電路學院）教授文進才（中）在實驗室與學生開展芯片測試驗證。 學校供圖

　　近日，杭州電子科技大學電子信息學院（集成電路學院）副院長趙文生收到喜訊：他指導的兩名研究生岳芯茹、高明羿，都拿到了華大九天的錄用通知。此前一年，作為卓越工程師聯合培養項目的研究生，岳芯茹和高明羿進入上海臨港新片區的華大九天研發實驗室實習，帶著導師與企業合作的研發項目，在邊學習、邊研究、邊研發中錘煉本領，最終將畢業論文課題鎖定在無源器件建模這一產業關鍵領域。

　　“在學校夯實理論根基，在企業直面實際難題，我們深刻體會到，無源器件建模是連接芯片設計與工藝的核心橋梁，值得深入鉆研。”岳芯茹說。

　　在該院院長何志偉看來，兩名研究生的成長軌跡，正是學院長期探索“項目牽引、產研融合、中外協同”集成電路研究生培養新模式的生動縮影。近年來，面對國家集成電路產業戰略需求，杭州電子科技大學立足學科優勢，走出了一條兼具家國情懷與專業素養的“紅芯”人才培育之路，為我國芯片產業自主創新注入青春力量。

　　項目牽引，平臺育人

　　作為第一款國產集成電路電子設計自動化（以下簡稱EDA）軟件“熊貓系統”的參與研制單位，該校多年來堅持“有所為有所不為”的發展理念，聚焦射頻集成電路EDA工具開發，與中國電科、中芯國際、華為、華大九天等行業領軍企業深度合作，為集成電路工業軟件的國產替代提供了有力支撐。

　　集成電路產業迭代迅速，如何培育研究生適應技術變革的自主創新能力、支撐產業升級的工程實踐能力、應對全球競爭的國際化能力？這“三問”，成為學院人才培養的核心命題。以項目平臺孵化人才，便是學院的破題之策。依托國家重大科研儀器研制項目、國家重點研發計劃項目等項目平臺，學院凝練布局兼具學術價值與應用價值的學位論文研究課題，讓研究生從入學之初就扎根科研一線，在實戰中錘煉這三大核心能力。

　　岳芯茹讀研期間在趙文生團隊的學術熏陶下，主動投身導師的優青項目，立志攻克技術難關。“機器學習、云計算如何與EDA設計深度融合，提升工具運算效率、縮短設計周期，是我每天都在鉆研的問題，這也為我后來在華大九天實習奠定了堅實的基礎。”她說。

　　“為國家培養集成電路人才，就是要讓他們畢業后能直接扛起技術攻關重任。搞EDA研發，技術要硬，‘紅心’更要純。”趙文生的期許，也是該校人才培養的核心導向。學院打破傳統培養理念，著力培育研究生原始創新精神，組織師生圍繞重大科研任務協同攻關。近年來，學院不僅實現了射頻EDA技術關鍵突破，更助力研究生在《自然》子刊等國際期刊發表論文。

　　“人才就如種子，我們搭建平臺、提供養分，期待他們能長成參天大樹，支撐國家芯片事業發展。”何志偉說。

　　產研融合，實戰育才

　　集成電路人才培養離不開產業一線的實戰淬煉。該校推動校企政協同育人，搭建基礎研究平臺、企業工程實踐基地和地方產業研究院，通過自主研發、企業項目研發、科研成果轉化等方式，構建起產研融合、研用轉化的長效機制。依托這一機制，該校在國內較早創建了集成電路學院（紹興校區），并建成國家、省市級和校級研究院/工程實踐基地20余個，累計培養研究生300余名，為地方產業持續輸送大批專業人才。

　　“真問題、真項目、真場景，貫穿我們成長的全過程。”畢業生趙倩如今已是A股EDA上市企業——上海概倫電子股份有限公司的核心研發人員。在校期間，她便深度參與了大量行業聯合研發攻關項目。

　　學院與行業龍頭企業共建的“嵌入式”培養體系，通過實行校內導師+企業導師的雙導師制、學校實驗室+企業研發中心的雙課堂制、學術標準+產業價值的雙評價制，精準對接行業需求，培養出一批能啃“硬骨頭”、敢攻“卡脖子”難題的實戰研發型人才。

　　學院注重“產研賽融合”，打通人才培養鏈條，讓產業實踐、學術研究與學科競賽形成良性互動。在第六屆中國研究生創“芯”大賽·EDA精英挑戰賽中，學生憑借扎實的實戰能力，斬獲3個一等獎。

　　“我們在學校的學習、企業的歷練，都能直接轉化為競賽優勢。”憑借“片上無源器件的智能綜合”作品斬獲一等獎及兩項企業特別獎的在讀研究生劉佳欣表示，產研賽融合的培養模式，讓自己真正實現了學用結合、學以致用。

　　中外協同，國際視野

　　今年9月即將前往上海交通大學集成電路學院攻讀博士學位的馮丞毅，是該校與塞浦路斯理工大學合作舉辦的電子科學與技術專業碩士研究生教育項目第一屆學生。2024—2025年，他赴塞浦路斯學習一年，以第一作者發表SCI論文4篇。“我的中方導師專注于集成電路研究，塞方導師深耕散熱領域。通過交叉融合，我開展了‘集成電路+X’的研究，其中X便是微流散熱方向。”馮丞毅介紹，他運用AI算法對微流散熱結構進行優化設計，有效提升了散熱效能，并進一步發展了電—熱協同優化設計方法。而集成電路散熱問題，也成為他畢業論文的核心課題，獲得了評審專家的高度認可。

　　“為拓寬研究生國際視野，我們還建立了‘動靜融合’的師資隊伍，‘靜’為固定型中外教師隊伍，‘動’為滾動型教師隊伍，由聯合辦學的其他國家高校師資以及在國際上卓有聲譽的國外專家組成。”學院副院長游彬介紹。

　　“近年來，我們的研究生創新能力顯著增強，科研成績突出。近5年，研究生以第一作者發表SCI期刊論文944篇，年均增長約50%。”何志偉介紹，這得益于學院國際化培養新途徑，將創新研發能力與國際戰略眼光的培養深度融合，讓研究生的集成電路專業理論創新與應用能力和全球化視野、國際交流能力融為一體、相得益彰。

《中國教育報》2026年03月25日 第06版

作者：通訊員 程振偉 劉妃