宜賓航天小學成功承辦敘州區“人工智能賦能新質課堂”聯合教研活動

3月27日至28日，宜賓市敘州區“人工智能賦能新質課堂”聯合教研活動在宜賓開放大學圓滿舉辦。本次活動由四川省楊麗名師工作室、宜賓市敘州區教學研究與教師培訓中心主辦，宜賓市航天小學校承辦，宜賓開放大學協辦，“立心問道”教育坊特邀指導。200多名來自敘州區各學校以及四川省各地的教育同仁齊聚一堂，聚焦人工智能與課堂教學深度融合，共同探索新質課堂的實踐路徑，為區域教育數字化轉型注入強勁新動能。

啟幕：童趣暖場啟新程，凝心聚力話教育

活動在航天小學三年級三班帶來的舞蹈《柿柿如意》中溫情啟幕。孩子們靈動舒展的舞姿、歡快喜慶的旋律相得益彰，盡顯新時代少年的蓬勃朝氣，既為整場教研活動營造了溫暖熱烈的氛圍，也生動展現了學校溫潤有愛的育人底色。

暖場表演結束后，主持人李艷登場，介紹出席本次活動的各位領導、專家及教育同仁，對大家的到來表示熱烈歡迎與衷心感謝，并清晰地闡釋了本次聯合教研活動的核心宗旨與議程安排，正式拉開活動帷幕。

航天小學黨支部副書記、副校長肖世紅致歡迎辭，向出席現場的省內各地專家、教育同仁表示誠摯歡迎。他表示，學校始終秉持“行啟航·心向天”辦學理念，積極推進教育數字化轉型，在人工智能與教學融合、跨學科育人等方面持續探索。同時將以此次活動為契機，虛心學習先進經驗，深耕新質課堂建設，以數字技術更好賦能學生成長。

四川省楊麗名師工作室領銜人楊麗指出，人工智能賦能新質課堂是教育改革的必然趨勢，名師工作室將發揮引領作用，搭建跨區域教研平臺，助力教師將AI技術融入教學全過程，以創新推動課堂變革。

敘州區研培中心主任姚云芳深刻闡釋了人工智能賦能課堂教學改革的時代意義與實踐價值，鼓勵全體參會教師立足課堂主陣地，深耕學生核心素養培育，攜手構建具有區域特色的新質課堂教學范式。

敘州區委教育工委委員，區教育體育局黨組成員、總督學陳劍強調，教育數字化是時代趨勢，人工智能賦能新質課堂是深化教學改革的關鍵。他希望全區教師以此次活動為契機，推動AI與教學深度融合，也期待各位專家多予指導，共同助推區域教育高質量發展。

深耕：精品課例展風采，技教融合共生輝

開幕式結束后，語文、數學兩大分會場同步開展優質課例展示活動。來自成都、廣元、遂寧、宜賓等地的6位名師，精心呈現3節語文課與3節數學課，將人工智能技術與學科教學有機融合，為在場教師帶來了沉浸式、高品質的課堂觀摩體驗。

語文課例專場由區研培中心小學室語文教研員余興容主持，在她的有序組織下，三節語文示范課依次精彩呈現。課堂聚焦“化文本為情境”，《牧場之國》《楊氏之子》《千年夢圓在今朝》三節示范課，巧妙借助AI智能工具輔助文本深度解讀、創設沉浸式教學情境，讓語文課堂更具互動性與感染力，打破傳統語文教學的時空局限，展現了新質課堂的創新活力。

數學課例專場由航天小學骨干教師楊易佳主持，在其流暢銜接與引導下，三節數學精品課例輪番亮相。課堂聚焦“化抽象為具象”，《三角形的認識》《有趣的推理》《分一分》三堂課例依托智能教具、大數據分析等技術手段，將抽象的數學概念、邏輯知識直觀化、具象化，充分彰顯新質課堂“以生為本、創新賦能”的核心內涵，為區域內外學科教學與信息技術融合提供了可復制、可推廣的實踐樣本。

課例展示結束后，四川省楊麗名師工作室領銜人楊麗對語文課進行專業點評，她從課堂教學設計、信息技術應用、學生素養培育等維度，充分肯定了授課教師的創新教學思路與實踐成效，并針對性地提出優化提升建議。

數學組由成都市小學數學名師工作室領銜人鄭大明進行專業點評。他聚焦數學思維培養、智能工具精準運用等核心內容，開展深度評析，為后續小學數學新質課堂的構建與優化指明了方向，讓在場教師收獲滿滿、受益匪淺。

賦能：專家引領明方向，沙龍研討聚共識

28日上午，“立心問道”教學論壇暨學術沙龍如期開講，為全體參會教師奉上了一場兼具理論高度與實踐深度的教育思想盛宴。

航天小學黨支部書記、校長黃黎明代表學校作《深耕·賦能·成長》主題教學改革匯報，她系統梳理了學校近年來在新質課堂建構、教師專業成長、數字化教學推進等方面的探索歷程與實踐成果，充分展現了學校在教育數字化轉型道路上的堅定步伐，以及主動擁抱變革、聚力創新育人的堅定決心。

隨后，“立心問道”教育坊7位專家名師依次登臺，圍繞新質課堂教學范式建構及實踐路徑、新質課堂評價體系與學生創新素養培育、新質課堂教學空間與環境優化創建三大核心主題展開專題分享。專家們摒棄空洞的理論說教，結合自身多年一線教學經驗、教育研究成果，既有對新質課堂內涵的深度解讀，又有AI技術融入課堂的實戰案例分析，還有對課堂評價體系創新的具體建議，全方位、多角度拓寬了參會教師建設新質課堂的思路與視野。

四川師范大學教授李華平對本次論壇作總結點評，他充分肯定活動的學術價值與實踐意義，認為本次研討進一步明確了新質課堂的核心內容，構建了新質課堂的目標體系，梳理了新質課堂的實施路徑，重構了新質課堂的教學范式，凸顯了新質課堂的教學方式，指示了新質課堂的空間與環境建設方向，構建了新質課堂的評價指標，為區域新質課堂建設提供了系統指引。他勉勵全體教師將所學所悟轉化為教學行動，持續深化人工智能與課堂教學融合，不斷提升育人質量。

論壇結束后，學術沙龍環節火熱開啟。在宜賓市洪謨小學校長熊繼華的激情主持下，來自成都、宜賓等地的蒲厚金、寧超群、何慶華、唐曉琴、劉昕、葉小會、李茂平7位名師及一線骨干教師，圍繞“人工智能賦能課堂的正向應用”核心議題展開熱烈研討。大家結合自身教學實踐中的真實案例，暢聊AI技術融入課堂的成功經驗與心得體會，坦誠交流實操過程中遇到的技術難題、教學困惑、融合痛點，在思維碰撞、經驗共享、觀點交流中深化認知、凝聚共識。沒有空洞的口號，只有務實的探討，真正實現了“互學互鑒、共同提升”。

《教育科學論壇》學術專家、四川省楊麗名師工作室學術顧問、“立心問道”教育坊導師張澤科現場作精彩點評。他表示，本次沙龍立足教學實際、聚焦一線真問題，匯聚了各地一線教育工作者的實踐智慧，既精準破解了人工智能與課堂融合過程中的共性痛點，又為未來區域教育數字化發展厘清了思路、明確了方向，有效凝聚起“以技賦能課堂、以創新育新人”的區域教育合力，是一場真正有深度、有實效、有價值的教研研討。

此次跨區域聯合教研活動，徹底打破常規培訓、常規教研的固有模式，以“人工智能+新質課堂”為核心，集課例展示、專家點評、主題論壇、學術沙龍于一體，實現了跨地域、跨學校、跨學科的深度交流，不僅為宜賓市敘州區廣大教師搭建了高水平、專業化、開放式的學習交流平臺，更有力推動了人工智能技術在小學課堂教學中的常態化、深度化、精準化應用，有效提升了一線教師的數字化教學能力與創新教學水平，為敘州區乃至宜賓市教育數字化轉型、新質課堂范式構建奠定了堅實基礎。（圖/文 宜賓市航天小學校）