北京市昌平區平西府中心小學開展“明法計劃”公益普法活動

為增強學生法治意識，教會孩子遠離欺凌、學會自我保護，中國政法大學青年志愿者協會走進北京市昌平區平西府中心小學，開展“明法計劃”公益普法活動，用法律為孩子們的校園生活筑牢安全防線。

一、什么是校園欺凌？

校園欺凌，是在校學生之間，一方對另一方實施的侮辱性身心攻擊行為，反復發生并給他人帶來身心傷害，這些行為不僅破壞校園氛圍，更會對未成年人身心造成不可逆的傷害，必須堅決抵制、零容忍。

二、別怕！法律和學校是我們的“防護盾”

面對校園欺凌，法律始終是未成年人最堅實的后盾。《民法典》明確規定，自然人的人身自由、人格尊嚴受法律保護；《未成年人保護法》進一步細化學校防治校園欺凌的責任，明確施暴者需承擔相應法律責任，絕不縱容任何欺凌行為。

學校也將全面履行保護職責，一旦發現欺凌苗頭，立即制止處理，聯合家長、心理老師開展疏導，情節嚴重時及時報警，全力保障每一位學生的在校安全。

三、真實案例敲響警鐘

活動中，志愿者們用兩個真實案例讓同學們直觀感受到欺凌的危害。同學們也根據自己的想法暢所欲言。這些案例告訴我們：欺凌會帶來嚴重后果，而以暴制暴絕不是正確選擇，尋求合法幫助才是保護自己的最佳方式。

四、面對欺凌，我們這樣“拆招”

作為受害者：

不硬拼，先保護好自己，及時脫離危險環境。

不沉默，主動向班主任、家長、學校領導如實說明情況。

留存證據，比如聊天記錄、錄音、視頻、傷情照片等，為維權提供保障。

大膽求助，可撥打110、未成年人保護熱線，或找學校心理老師傾訴。

作為家長：

耐心傾聽孩子的委屈，給予安慰和支持，做孩子最堅實的后盾。

及時帶孩子檢查身體、疏導心理創傷。

情節嚴重時，依法報警維權，不縱容欺凌行為。

作為旁觀者/同學：

不圍觀、不起哄、不傳播欺凌視頻，不做“幫兇”。

及時向老師、保安或家長報告，讓大人來處理。

主動陪伴、安慰受欺凌的同學，讓他們感受到溫暖。

作為學校/老師：

發現欺凌立即制止，隔離雙方保障安全。

公正處置，開展心理輔導和主題班會，明確欺凌危害。

情節嚴重時及時聯系公安部門，依法處理。

校園欺凌的治理需要我們每個人的努力：不做施害者，不做旁觀者，做勇敢的守護者。讓我們一起用法律武裝自己，用勇氣對抗欺凌，讓每一個孩子都能在安全、溫暖的校園里，無憂無慮地成長，綻放屬于自己的光芒！