山西各地中小學(xué)結(jié)合校情實(shí)際，開展安全教育周活動，線上線下融合，推動安全知識入腦入心

交警走進(jìn)太原市大南關(guān)小學(xué)，為學(xué)生講解交通安全知識。 山西晚報(bào)·山河+記者　寇寧攝

4月2日下午，山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為2026年全國中小學(xué)生安全教育周山西片區(qū)核心示范校，正式啟動省級安全教育成果展示活動。在此之前，教育部部署3月30日至4月3日為安全教育周，我省各級各類學(xué)校的安全守護(hù)行動正以多元形式深度推進(jìn)，用責(zé)任與溫情筑牢成長安全網(wǎng)。

全國聯(lián)動　山西精準(zhǔn)落地

今年3月30日是我國第31個全國中小學(xué)生安全教育日。教育部此前印發(fā)專門通知，明確以“同守護(hù)共成長”為主題，組織開展全國中小學(xué)生安全教育周活動，要求各地聚焦國家安全、交通安全、消防安全等12類重點(diǎn)內(nèi)容，通過線上線下相結(jié)合的沉浸式體驗(yàn)、互動交流等創(chuàng)新形式，推動安全知識入腦入心、安全技能可學(xué)可用。

這一部署與山西省近年來持續(xù)深化的“護(hù)校安園”專項(xiàng)工作高度契合。省教育廳迅速聯(lián)合公安、應(yīng)急管理、市場監(jiān)管、地震、消防救援等多部門，制定《山西省2026年中小學(xué)生安全教育周實(shí)施方案》，構(gòu)建起“省級統(tǒng)籌、市縣落實(shí)、校社協(xié)同、家校聯(lián)動”的立體化工作體系，推動安全教育從“集中性活動”向“常態(tài)化教育”轉(zhuǎn)變，從“知識灌輸”向“能力培養(yǎng)”升級。

多元活動　讓安全“活”起來

在為期一周的活動中，山西各地中小學(xué)結(jié)合校情實(shí)際，策劃了一系列形式新穎、內(nèi)容豐富的安全主題活動。尤其小學(xué)階段緊扣低齡學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，以趣味化、沉浸式載體讓安全教育寓教于樂，各校亮點(diǎn)紛呈、特色鮮明。

“頭部盡量貼近課桌，雙手護(hù)住后腦，待震動減弱后再有序撤離！”在太原市晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，隨著地震預(yù)警系統(tǒng)發(fā)出警報(bào)，全校1800余名師生在地理老師的指導(dǎo)下開展防震避險(xiǎn)演練。作為“山西省防震減災(zāi)百城千校科普行”的啟動現(xiàn)場，該校還設(shè)置了移動科普館，通過地震模擬體驗(yàn)、應(yīng)急裝備展示等互動形式，讓學(xué)生直觀感受地震危害，掌握自救技能。初二學(xué)生宋明遠(yuǎn)在體驗(yàn)后深有感觸：“以前只在課本上學(xué)過地震知識，今天親手操作了應(yīng)急包，知道了不同強(qiáng)度地震該怎么應(yīng)對，心里更有底了。”

類似的實(shí)戰(zhàn)演練在全省各校同步開展。太原三十六中教育集團(tuán)老軍營校區(qū)組織地震避險(xiǎn)演練，從警報(bào)響起到全員疏散至安全區(qū)域，整個流程規(guī)范有序，師生在實(shí)操中鞏固了避險(xiǎn)技能；太原市迎澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)新開展“情景模擬演練”，圍繞防溺水、消防逃生等重點(diǎn)內(nèi)容，搭建模擬場景讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)，通過“模擬落水自救”“煙霧逃生通道穿越”等實(shí)操環(huán)節(jié)，直觀掌握防護(hù)技能，讓避險(xiǎn)知識從“書本”落到“實(shí)地”。

此外，消防逃生、防暴恐襲擊等專項(xiàng)演練也廣泛開展。省消防救援總隊(duì)還為部分學(xué)校配備了模擬火場逃生帳篷，讓學(xué)生在真實(shí)感十足的環(huán)境中練習(xí)疏散技巧，提升應(yīng)急處置能力。

思政融合　讓安全教育“有溫度”

“游戲賬號交易時，對方要求私下轉(zhuǎn)賬的一定是詐騙！”太原市老軍營派出所副所長武彤警官走進(jìn)太原三十六中，結(jié)合近期偵破的青少年網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，為學(xué)生講解防騙技巧。講座中，武警官通過“案例剖析+互動問答”的形式，揭露了游戲交易詐騙、冒充客服詐騙等常見騙局的作案手法，還詳細(xì)解讀了校園欺凌的表現(xiàn)形式與應(yīng)對策略，引導(dǎo)學(xué)生勇敢對欺凌說“不”。

這樣的“安全課堂”在山西各校隨處可見。太原市迎澤區(qū)市場監(jiān)管局老軍營監(jiān)管所副所長楊尚錦為學(xué)生帶來消費(fèi)安全課，圍繞食品藥品安全、電梯安全、劣質(zhì)玩具風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容，教大家識別“三無”產(chǎn)品，掌握消費(fèi)維權(quán)方法；澤州縣公安局民警分學(xué)段開展宣講，為小學(xué)生重點(diǎn)講解防拐、防溺水知識，向中學(xué)生普及網(wǎng)絡(luò)反詐、自我保護(hù)技巧；太原市交警支隊(duì)民警則通過交通標(biāo)志識別、安全頭盔佩戴體驗(yàn)等互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生牢記“一盔一帶”、遠(yuǎn)離車輛盲區(qū)等交通安全常識。

太原市迎澤區(qū)山水城小學(xué)創(chuàng)新將安全教育與清明思政教育深度融合，開展“讀懂‘安全與銘記’——安全護(hù)成長，清明敬英雄”思政主題大講堂。活動中，學(xué)生們通過激昂的主題朗誦、感人至深的沉浸式情景劇《爺爺?shù)能姽φ隆罚诰拺迅锩攘遗c時代英雄的過程中，深刻感悟平安生活的來之不易。現(xiàn)場邀請家長代表分享安全理念，班主任寄語學(xué)生將安全作為成長底色，讓安全意識與感恩之心、家國情懷同步培育，實(shí)現(xiàn)以情育人、以安護(hù)人，讓原本嚴(yán)肅的安全教育充滿溫度與情懷。

趣味互動　讓安全知識“易吸收”

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的積極性，各地學(xué)校紛紛創(chuàng)新活動形式，通過趣味化設(shè)計(jì)，讓安全學(xué)習(xí)變得生動有趣。

太原市尖草坪第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦安全知識競賽，涵蓋《中小學(xué)生安全管理?xiàng)l例》、應(yīng)急避險(xiǎn)技巧等內(nèi)容，通過班級初賽、校級決賽的形式，讓學(xué)生在激烈角逐中鞏固安全知識；太原市第二十四中學(xué)開展“安全主題手抄報(bào)”評比活動，學(xué)生們用畫筆描繪交通安全、消防安全等知識，一幅幅圖文并茂的作品在班級文化墻集中展出，營造了“人人講安全、處處防風(fēng)險(xiǎn)”的濃厚氛圍；太原市迎澤區(qū)松僑小學(xué)打造特色安全手勢操，六年級學(xué)生化身“安全小設(shè)計(jì)師”，將課間安全、交通規(guī)則、防火防電等知識編成朗朗上口的口訣，搭配活力滿滿的手勢動作，學(xué)生們在課間律動中邊跳邊記，讓抽象的安全準(zhǔn)則變得易學(xué)易記、入腦入心；太原市小店區(qū)光明小學(xué)通過播放安全教育專題短片、開展“安全在我心”主題詩朗誦等形式，用鮮活的案例敲響安全警鐘，以真摯的表達(dá)傳遞生命可貴的理念，讓學(xué)生在情感共鳴中強(qiáng)化自我保護(hù)意識。

溫情守護(hù)　為成長注入“心能量”

心理健康教育成為此次安全教育周的重要亮點(diǎn)。太原三十六中教育集團(tuán)老軍營校區(qū)專職心理教師沈大力走進(jìn)班級，圍繞情緒管理、壓力應(yīng)對、人際交往等主題開展心理安全課，通過案例分析、互動體驗(yàn)等形式，幫助學(xué)生建立積極心態(tài)。

在山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的心理功能室，特色心理育人項(xiàng)目——漂浮艙。漂浮艙通過營造無干擾的放松環(huán)境，幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力、調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)。除漂浮艙外，心理功能室還設(shè)置了情緒疏導(dǎo)區(qū)、團(tuán)體輔導(dǎo)區(qū)、沙盤游戲區(qū)等多個功能區(qū)域，專職心理教師定期開展心理講座、個體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動。“遇到學(xué)習(xí)壓力大或者和同學(xué)發(fā)生矛盾時，我都會來這里放松一下，老師的疏導(dǎo)讓我感覺很溫暖。”一位高一學(xué)生說道。

安全叮囑 這些要點(diǎn)記心間

結(jié)合日常接處警情況，專業(yè)人士梳理了青少年最易遭遇的四類安全問題，并給出針對性提醒。

澤州縣公安局治安大隊(duì)副大隊(duì)長宋雷斌叮囑同學(xué)們：一是警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱，不向陌生人透露個人信息，不私下轉(zhuǎn)賬，不單獨(dú)會見網(wǎng)友，遇到游戲賬號交易、刷單返利等情況要及時告知家長；二是拒絕校園欺凌，既要做到不參與欺凌行為，也要學(xué)會保護(hù)自己，遇到欺凌時及時向老師、家長或警方求助，切勿忍氣吞聲；三是嚴(yán)守交通規(guī)則，未滿規(guī)定年齡不騎電動車上路，過馬路時遵守交通信號，不追逐打鬧，騎行時正確佩戴安全頭盔；四是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場景，不擅自前往野外水域，不進(jìn)入封閉施工區(qū)域，遇到讓自己不舒服的情況及時向長輩傾訴，切勿獨(dú)自承擔(dān)。

太原市交警支隊(duì)也發(fā)出交通安全提示：家長要履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，不讓孩子乘坐無牌無證車輛、超員車輛；學(xué)生步行時要走人行橫道，不邊走路邊看手機(jī)；騎行電動車必須年滿16周歲，騎行時不逆行、不載人，自覺遵守交通法規(guī)。

安全教育周活動雖已接近尾聲，但山西各地的安全守護(hù)行動并未止步。省教育廳要求各地各校認(rèn)真總結(jié)活動典型經(jīng)驗(yàn)，培育優(yōu)秀活動資源，將安全教育融入日常教育教學(xué)全過程，推動安全教育常態(tài)化、制度化開展。同時，持續(xù)深化家校協(xié)同，通過家長會、安全知識手冊、公益短信等形式，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)安全知識，履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，形成家校共育合力。

“安全無小事，責(zé)任大于天。”校園安全是教育工作的底線，也是全社會的共同責(zé)任。2026年全國中小學(xué)生安全教育周期間，三晉大地通過一系列扎實(shí)有效的舉措，尤其小學(xué)階段以趣味化、沉浸式活動為載體，讓千萬學(xué)子在寓教于樂中掌握了實(shí)用的安全知識與技能，更在校園內(nèi)外營造了“同守護(hù)共成長”的濃厚氛圍。

山西晚報(bào)·山河+記者　李婕