日前
《時代》周刊正式公布
2026年全球醫(yī)療健康
最具影響力百人榜單
(TIME100 Health 2026)
來自南京的科學家徐蓁
憑借在
超聲組織消融技術(shù)領(lǐng)域的貢獻
成功上榜
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○被譽為“癌癥超聲治療術(shù)之母”的徐蓁,是一位杰出的華人科學家。她以聲波為無形的“手術(shù)刀”,用二十五載的科研堅守,為全球無創(chuàng)癌癥治療領(lǐng)域帶來了革命性的突破。而這一切輝煌的起點,正始于南京的那段求學歲月。
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第一排左起第6位為徐蓁(黃色格子衣服)
○ 1985年至1991年,徐蓁就讀于南京市珠江路小學(現(xiàn)為南京師范大學附屬小學珠江路校區(qū))。這也是她科研夢想萌芽的地方,更是她一生追求創(chuàng)新、堅守熱愛的精神源頭。
○ 1991年春,南京市珠江路小學的數(shù)學課上,六年級的徐蓁早已展現(xiàn)出與眾不同的天賦。當大多數(shù)同學滿足于一種解題方法時,她總能構(gòu)思出三種不同的路徑來破解難題。作業(yè)本上密密麻麻的推導(dǎo)公式,字里行間流淌著對未知的好奇與創(chuàng)新的執(zhí)著。
○ 她的數(shù)學老師王麗霞至今印象深刻,“這孩子總愛琢磨新方法,”王麗霞老師回憶道,“有一次,她竟然用旋轉(zhuǎn)坐標系解幾何題,連我都沒想到,小小年紀就有這樣的發(fā)散思維。”
○ 說起這位得意門生,班主任蔣朝霞老師的語氣里滿是欣喜與溫暖:“這孩子特別善良,特別熱心,課堂上積極思考,發(fā)言也總是充滿見解。她的父母非常注重培養(yǎng)她良好的學習習慣,為她的成長打下了很好的基礎(chǔ)。”
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徐蓁與小學班主任蔣朝霞老師合影
○1991年,徐蓁考入百年名校金陵中學,她的理想是成為一名優(yōu)秀的科學家。
○ 物理老師王瑾至今記得那個總提前半小時到實驗室的女孩:“別的同學按課本做實驗,她總愛‘折騰’設(shè)備”。班主任簡紫鋆回憶,徐蓁總能以簡潔邏輯化解難題,課堂上舉手發(fā)言時眼底透著篤定,這種特質(zhì)貫穿了她整個學術(shù)生涯。
○ 高二學年,徐蓁在金陵中學實驗室完成首個獨立研究項目《超聲波在流體中的傳播特性》,大膽提出利用聲壓梯度檢測血管狹窄的設(shè)想,這篇充滿前瞻性的論文一舉斬獲江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。
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第二排左起第9位為徐蓁
○1997年,徐蓁被保送東南大學,她就讀的生物醫(yī)學工程系,是由中國工程院首批院士、東南大學第一位女校長韋鈺院士于1984年10月創(chuàng)建的。短短四年,徐蓁在這片沃土上汲取知識的養(yǎng)分,見證了生物醫(yī)學工程學科從初創(chuàng)走向輝煌的歷程,也在此打下了扎實的專業(yè)根基。本科期間,她不僅深入學習生物醫(yī)學工程的前沿知識,更在韋鈺院士所倡導(dǎo)的“醫(yī)工結(jié)合”理念影響下,萌生了將工程技術(shù)轉(zhuǎn)化為醫(yī)療創(chuàng)新的理想。
○ 2001年本科畢業(yè),站在就業(yè)與深造的分岔路口,她選擇背起行囊,遠赴美國密歇根大學,由此正式踏上科研之路。
○ 初到異國,語言與文化的隔閡曾讓徐蓁舉步維艱。但這位從南京走出的姑娘,骨子里透著一股韌勁:她把推銷電話當作口語練習的“實戰(zhàn)課堂”,在實驗室里投入的時間遠超旁人,從“啞巴英語”到在國際學術(shù)會議上自信發(fā)言,她用行動一點一點打破了偏見。
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○ 經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo),徐蓁將目光鎖定在超聲組織切除術(shù)(Histotripsy)這片尚未被充分開墾的科研疆域。當時學界普遍認為,超聲波無法精準破壞腫瘤而不傷及周圍組織,徐蓁卻大膽提出顛覆性理論:利用高強度超聲波在腫瘤內(nèi)部產(chǎn)生微氣泡,通過氣泡爆裂的能量精準破壞癌細胞,實現(xiàn)“無創(chuàng)消融”。
○ 為了驗證這一設(shè)想,徐蓁開啟了近乎“瘋狂”的實驗?zāi)J健3晸Q能器的頻率需精確到0.1赫茲,微泡造影劑的粒徑必須控制在納米級,不同人體組織的聲學特性差異巨大……無數(shù)個深夜,實驗室的燈光見證著她的堅守。
○ 2003年,她以碩士論文《超聲空化效應(yīng)對軟組織損傷閾值的影響》(IEEE Trans. Ultrasonics, Ferroelectrics, Freq. Control, 2003)驚艷學界;2005年,她僅用兩年時間便取得博士學位,其論文《微泡造影劑增強的HIFU治療系統(tǒng)優(yōu)化》獲美國超聲醫(yī)學會(AIUM)最佳學生論文獎,核心觀點被納入國際超聲治療安全標準(IEC 60601-2-37)。而另一篇《Histotripsy技術(shù)的生物力學機制》,讓她成為IEEE UFFC杰出論文獎首位華人得主,震驚全球超聲醫(yī)學領(lǐng)域。
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○ 博士畢業(yè)時,25歲的徐蓁面臨著新的抉擇:留在學術(shù)界深耕,還是走向產(chǎn)業(yè)界將技術(shù)落地?
○ 在導(dǎo)師的建議下,她先以research faculty的身份獨立負責一個項目,并嘗試進行為期半年的授課。這段經(jīng)歷讓她堅定了信念,既要做學術(shù)前沿的探索者,更要做技術(shù)轉(zhuǎn)化的踐行者,讓實驗室里的成果真正走進臨床,幫助更多患者。
○ 2009年,徐蓁與朋友在一間車庫里創(chuàng)辦了HistoSonics公司,初始資金僅為她的50萬美元博士研究基金。公司遭遇資金鏈斷裂的危機時,徐蓁毫不猶豫地抵押了硅谷的房產(chǎn)、變賣設(shè)備維持運營,只為守住這份“治病救人”的初心。徐蓁回憶道,“我始終相信邏輯鏈條的完整性,只要方向正確,堅持就會有突破。”
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徐蓁和她的同事在調(diào)試設(shè)備
○ 轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在2015年。一位胰腺癌患者化療失敗后瀕臨絕望,徐蓁團隊大膽采用Histotripsy技術(shù)為其治療,成功消融其腫瘤。患者家屬的來信讓她熱淚盈眶:“我父親經(jīng)歷了三次化療失敗,是你們讓他免于開刀之苦。他在病房里看著腫瘤一點點縮小,說這是‘魔法’。”這些滾燙的文字被釘在辦公室墻上,成為團隊前行的不竭動力。
○ 2017年,紅杉資本中國基金的1500萬美元A輪投資為公司注入強心劑,2021年完成B輪融資,公司估值突破8億美元。她堅持“患者體驗優(yōu)先”,推動團隊設(shè)計便攜式設(shè)備、優(yōu)化治療流程,并將20%盈利投入公益項目。這種兼具科學嚴謹與人文關(guān)懷的創(chuàng)業(yè)理念,使HistoSonics在十年間從5人團隊發(fā)展為擁有150名員工的創(chuàng)新企業(yè),其技術(shù)惠及全球30余家醫(yī)療機構(gòu)。
○2019年,團隊研發(fā)的超聲波組織碎化設(shè)備獲得FDA批準,成為全球首款非侵入性肝癌治療設(shè)備,單次治療僅需10分鐘,術(shù)后患者即可恢復(fù)正常飲食,真正實現(xiàn)了“無痕治癌”的奇跡。
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2019年,她與東大校友彭漢川、蔡林濤一同被選為美國醫(yī)學與生物工程院會士。
○ Histotripsy技術(shù)的爆發(fā)式進展,讓徐蓁成為全球醫(yī)療界的焦點。
○ 2020年,她的團隊在《Nature Biomedical Engineering》發(fā)表重磅研究,證實該技術(shù)可誘導(dǎo)胰腺癌腫瘤細胞凋亡率達92%,顯著高于傳統(tǒng)熱消融技術(shù)的45%。
○ 2022年,團隊在《Cancers》期刊上發(fā)表研究顯示,Histotripsy技術(shù)在肝癌大鼠模型中成功減少了80%的腫瘤體積,并激活了免疫系統(tǒng)清除剩余腫瘤,為癌癥治療開辟了“無創(chuàng)+免疫”的新路徑。
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徐蓁教授團隊發(fā)明的超聲波癌癥治療儀
○ 與傳統(tǒng)的超聲消融技術(shù)相比,徐蓁教授的超聲波癌癥治療儀具有更高的精準度和更小的損傷范圍。它能夠在治療過程中實時監(jiān)測癌組織的變化,確保治療的安全性和有效性。同時,該設(shè)備還適用于多種類型的實體腫瘤,如乳腺癌、肝癌、胰腺癌等,特別適用于不易進行手術(shù)的部位。
○ 2023年,順利通過歐盟CE認證,首批設(shè)備交付德國海德堡大學附屬醫(yī)院。《自然》雜志評論:Histotripsy技術(shù)將癌癥微創(chuàng)治療帶入“細胞級精度時代”。
○ 企業(yè)家李嘉誠親自迎接徐蓁及其團隊的到來,并特別聘請徐蓁擔任“李嘉誠講座教授席”。此前,李嘉誠曾將2臺采用超聲波組織碎化技術(shù)的癌癥治療設(shè)備捐贈給香港大學李嘉誠醫(yī)學院,而這項技術(shù)的發(fā)明者正是徐蓁及其團隊。李嘉誠還宣布將捐助10名肝癌患者接受這項嶄新療法并參與臨床試驗。徐蓁的發(fā)明由此從實驗室走向臨床,為肝癌患者帶來“無痕手術(shù)”的奇跡。
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李嘉誠基金會向香港大學醫(yī)學院捐贈設(shè)備接見儀式
○截至2023年,全球已完成超2000例Histotripsy臨床試驗,涵蓋肝癌、前列腺癌、乳腺癌等適應(yīng)證,其中肝癌消融率達98.7%。
○ 由于她的貢獻,2024年,她獲選美國國家發(fā)明家學院院士,成為超聲醫(yī)學領(lǐng)域首位獲此殊榮的華人女性。
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徐蓁在介紹利用超聲波治療癌癥的新設(shè)備
○2026年,《時代》周刊的認可,是對這位華人科學家25年堅守的最高褒獎。
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○從珠江路小學的創(chuàng)新少年,到金陵中學的科研苗子,再到東南大學的追夢學子,最終成為全球癌癥治療的領(lǐng)軍者。徐蓁的發(fā)明不僅改寫了癌癥治療的技術(shù)范式,更激勵著無數(shù)青年學者勇闖科研“無人區(qū)”。正如她所言:“科學不是征服自然,而是與自然對話——而對話的密鑰,就藏在每一個細微的聲波振動中。”
來源:南京發(fā)布、方志江蘇、玄武教育發(fā)布、南京市金陵中學、東南大學校友總會、少年志融媒、南京擇校
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