浙江首個教育科技獨角獸誕生

4月23日，民建浙江省委會、浙江省商會、中國投資發(fā)展促進會主辦的2026第十屆萬物生長大會上，2026“浙江獨角獸企業(yè)名單”正式公布，58家企業(yè)入選，其中新入圍云深處、曦望等企業(yè)。

海亮科服成功躋身2026浙江獨角獸企業(yè)榜單，成為全國首家專注賦能學校的教育科技獨角獸企業(yè)、浙江首家教育科技領域獨角獸企業(yè)。

將時間軸拉長，獨角獸榜單的變化，也是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟變遷的微觀縮影。從早期的消費互聯(lián)網(wǎng)、金融科技，到如今人工智能、具身智能、新能源等底層技術企業(yè)的集中爆發(fā)，獨角獸的行業(yè)底色正在增添更多“未來”的色彩。

上周成為“杭州六小龍”第一股的群核科技（酷家樂），2019年率先成為杭州獨角獸企業(yè)。2023年，強腦科技晉級獨角獸梯隊。2025年，DeepSeek、游戲科學、宇樹科技同時進化成為獨角獸企業(yè)。綜觀2026年獨角獸企業(yè)榜單，浙江逐漸形成底層技術突破與應用層創(chuàng)新雙向生長的城市產(chǎn)業(yè)新骨架。市場對獨角獸的估值體系也已發(fā)生轉(zhuǎn)變，從看重商業(yè)模式的爆發(fā)力，轉(zhuǎn)向評估企業(yè)的核心技術壁壘及其產(chǎn)業(yè)應用覆蓋能力。

如今，獨角獸企業(yè)正從市場參與者進化為行業(yè)價值鏈的共建者。比如，DeepSeek通過技術降低開發(fā)成本提升AI推理能力并開源賦能千行百業(yè)，海亮科服“智慧教育+生涯科技”的雙引擎，構(gòu)建貫穿課堂到升學全過程的教育服務體系，宇樹科技為具身智能行業(yè)打響市場，強腦科技的非侵入式腦機接口加速市場從早期探索邁向產(chǎn)業(yè)化進程。

2026年政府工作報告再提，構(gòu)建促進專精特新中小企業(yè)發(fā)展壯大機制，培育獨角獸企業(yè)。對于杭州而言，隨著人工智能等技術的持續(xù)突破，關于“未來”的想象不僅是單點技術創(chuàng)新，也是技術應用對現(xiàn)實場景的重塑。

教育作為重要的民生場景，長期以來具有復雜度高、標準化程度低、個性化需求高等特點。AI在教育中的價值，并非是單點效率提升的加法效應，而是多個場景協(xié)同、多種資源配置的乘數(shù)效應。

作為浙江教育科技領域的首家獨角獸企業(yè)，海亮科服驗證的不僅是某一解決方案的可行性，也是一種在數(shù)智化時代教育“系統(tǒng)性基礎建設”的可行路徑：以學校為入口，將智慧教育產(chǎn)品與服務嵌入教學與管理體系，同時向?qū)W生成長與發(fā)展環(huán)節(jié)延伸，形成貫穿學習全過程的生涯科技服務鏈條。

在校園場景，海亮科服將AI嵌入到課堂教學、教師發(fā)展、學生成長和學校管理等關鍵環(huán)節(jié)，“課前-課中-課后”全過程貫通，讓課堂變成一個“動態(tài)反饋系統(tǒng)”，推動教學從經(jīng)驗驅(qū)動走向數(shù)據(jù)驅(qū)動。并且通過“科技+服務+成果”的交付模式，海亮科服將技術能力與教研支持、教師培訓和管理機制設計結(jié)合起來，降低學校使用門檻，使最佳實踐通過AI能夠在更大范圍穩(wěn)定運行。目前相關方案已在全國200多個區(qū)縣落地，正在實現(xiàn)從“單校試點”到“區(qū)域級落地”的跨越。

而在校外，基于自主研發(fā)的“e生涯大模型”，海亮科服將服務邊界從課堂延伸至學生的長期發(fā)展環(huán)節(jié)，大模型為學生提供精準的自我認知診斷與升學路徑咨詢與規(guī)劃，平臺構(gòu)建“決策支持+服務承接”的服務平臺。

通過校內(nèi)場景建立穩(wěn)定入口與數(shù)據(jù)決策，再延伸至校外學生端擴展長期服務價值，構(gòu)成海亮科服內(nèi)在聯(lián)動的“場景型服務網(wǎng)絡”體系，最終實現(xiàn)“技術、場景理解與服務交付”一體化的綜合能力。

2026年4月2日，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《“人工智能+教育”行動計劃》，提出推動智能技術與教育全要素融合、全過程貫通、全場景覆蓋。海亮科服也在探索并驗證：AI如何從效率工具，轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃w系中的基礎能力。

《中國獨角獸企業(yè)發(fā)展報告（2026）》指出，獨角獸企業(yè)的價值評估體系正由預期驅(qū)動轉(zhuǎn)向能力導向，其核心在于技術能力的可驗證性與產(chǎn)業(yè)化水平。而在教育這一長期復雜場景中，誰能夠建立“科技-場景-服務”的閉環(huán)能力，誰就更有可能在產(chǎn)業(yè)重塑過程中，確立自身的長期價值坐標。