專業引領潤心田 畬鄉童聲唱未來

2026年4月19日至21日，中國兒童少年基金會“春蕾夢想合唱團”專家示范課活動在江西省贛州市南康區赤土民族中心小學舉辦。活動以美育賦能兒童成長，以音樂浸潤兒童心靈，將專業合唱指導與畬族文化傳承深度融合，為當地夢想合唱團的孩子及基層一線教師帶去一堂高水平的音樂素養提升課。

4月19日上午，作為本次示范課的特設環節，赤土民族中心小學合唱團的孩子們在老師帶領下走進花園村畬寨，沉浸式感受畬族“三月三”民俗文化魅力。孩子們依次探訪畬族民俗文化館、米凍工坊、陶藝工坊等地，近距離觸摸非遺文脈，領略濃郁獨特的民族風情。

活動現場，“春蕾夢想合唱團”的孩子們獻上精彩表演，清澈稚嫩的童聲與古樸醇厚的畬鄉風情交融呼應，成為現場民俗活動中的一道亮麗風景。

活動期間，專家老師們為赤土民族中心小學合唱團及周邊學校的音樂教師開展了系統化專業培訓，內容涵蓋合唱團科學練聲方法、二聲部演唱實踐技巧等，并重點對《賣水》等合唱作品進行逐句拆解、重點精排。

針對鄉村學校合唱訓練中發聲位置不準、氣息支撐不足等問題，專家老師們耐心示范、講解，并借助趣味比喻、互動游戲等形式，帶領孩子們開展呼吸控制、共鳴腔體等方面訓練。

“我以為唱歌就是靠嗓子，培訓中老師教我用肚子里的‘小氣球’來控制聲音，感覺太奇妙了!”一位小團員在訓練后開心地說。

此次示范課采用“觀摩—實踐—研討”一體化模式，為基層音樂教師搭建專業學習交流平臺。在專家老師的組織帶領下，教師們現場學習合唱排練組織、聲部融合優化、學生興趣培養、激發等實用方法，實現教學能力的有效提升。

“我們希望通過一堂堂專業、落地的合唱示范課，向基層音樂教師傳遞一個核心理念：美育、音樂教育關乎每個孩子的精神成長和自信建立。”參與授課的專家表示。

赤土民族中心小學教師坦言：“專家指導不僅讓孩子們開拓了眼界，更讓我們基層教師掌握了合唱的系統化排練方法，解決了日常教學中的諸多問題。”

此次“春蕾夢想合唱團”專家示范課走進江西贛州，助力當地音樂教師美育、音樂教育教學能力的提升，融合民族文化，實現了“造血式”的精準賦能；幫助孩子們在民族文化浸潤中拓寬視野，在音樂藝術熏陶中收獲自信與成長。孩子們用動人的歌聲，唱響畬鄉少年對美好生活的向往，也奏響了鄉村文化教育事業的新樂章。

來源：中國兒童少年基金會