第一次聽到“支教”這個詞匯,是在高中時期觀看的一部電影《天那邊》,該片講述了80后的大學(xué)畢業(yè)生在支教過程中理想與現(xiàn)實(shí)撞擊下遇到的種種問題。“看過電影《天那邊》,支教成為了自由撰稿人楊曉龍心目中追求的夢想,通過不斷地努力,自由撰稿人楊曉龍一步步努力完成他的青春支教夢想。
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“支教”具體指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作,也稱扶貧支教。據(jù)了解,2020—2021學(xué)年,全國計(jì)劃選派22842名教師,支援邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和西部落后教育地區(qū),其中義務(wù)教育階段計(jì)劃選派21635名,非義務(wù)教育階段計(jì)劃選派1207名。為了認(rèn)識“支教”,自由撰稿人楊曉龍慢慢去了解、接觸“支教”。大學(xué)第一年自由撰稿人楊曉龍就報名了寒假支教活動,通過報名,面試,層層篩選,因?yàn)闆]有相關(guān)義工和志愿者經(jīng)歷,到了最后一步?jīng)]有通過。
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第一次的失敗并沒讓自由撰稿人楊曉龍放棄,他始終熱衷于志愿活動,積極參加敬老院義工活動,愛心助殘,體育項(xiàng)目志愿者活動,也和自己的大學(xué)朋友一起組織策劃假期愛心支教活動,先后獲得市優(yōu)秀青年志愿者、優(yōu)秀大學(xué)生……在做志愿者之余,自由撰稿人楊曉龍利用課余時間打工存錢,在寒暑假期間,通過做打工換宿、旅行攝影師、家庭教育老師、擺地?cái)偟龋群蟾F游了全國二十幾個省、市、自治區(qū),體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情,豐富了我的大學(xué)生活,也是在這個時期,他有了一個新的想法,成為一名自由撰稿人,或者旅游撰稿人。
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自由撰稿人楊曉龍并不滿足大學(xué)假期組織支教活動,大學(xué)畢業(yè)后,他通過公益支教組織,報名到四川大涼山,在大涼山進(jìn)行支教。在大涼山支教時,自由撰稿人楊曉龍主要是負(fù)責(zé)語文教學(xué)工作和班主任,管理學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。支教生活收獲很多,首先學(xué)到的是責(zé)任。師者,傳道受業(yè)解惑也,我深知自己責(zé)任重大,上課前都會認(rèn)真地備課,避免將不正確的知識授予他人。
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支教生活讓自由撰稿人楊曉龍成熟了很多。他以前一直以為支教的生活會枯燥乏味,然而并不是,因?yàn)橹苣┛梢匀W(xué)生家中家訪、去鎮(zhèn)上趕集、和學(xué)生們一起爬山、學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)胤窖浴⒓赢?dāng)?shù)刂卮蠡顒樱彤?dāng)?shù)厝艘黄疬^彝族年、參加當(dāng)?shù)剡\(yùn)動會、參加彝族選美大賽,一起為當(dāng)?shù)厝伺娜腋!ぁぁぁぁぁひ荒隂錾街Ы糖椋簧际呛门笥眩@么多年過去了,自由撰稿人楊曉龍一直還和大涼山學(xué)生保持聯(lián)系,也經(jīng)常為大涼山所需的家庭和學(xué)生郵寄衣服和學(xué)習(xí)用品和愛心包裹,大涼山學(xué)生們親切叫楊曉龍為龍哥。因?yàn)楫?dāng)時學(xué)校有一年級到六年級,現(xiàn)在學(xué)生們的現(xiàn)狀:有剛升大學(xué)的、也有讀職高和中專的、也有準(zhǔn)備明年參加高考的、還有結(jié)婚生子的、也有自己開理發(fā)店的、開挖掘機(jī)的、學(xué)習(xí)技術(shù)的、打工的、也有在大城市做流水線工作的……,無論怎么樣的選擇,都是自己的選擇,他非常感謝那年在大涼山支教,認(rèn)識這么多大涼山弟弟妹妹,自由撰稿人楊曉龍說,有緣江湖再見!
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從大涼山支教結(jié)束以后,自由撰稿人楊曉龍到北京工作,一年以后,他又一次辭職去西藏支教,而這一次,自由撰稿人楊曉龍選擇前往西藏北部海拔近4786米的那曲市安多縣牧區(qū)一所小學(xué)。 在西藏支教期間他主要負(fù)責(zé)全校體育教學(xué)工作,也負(fù)責(zé)一部分漢語教學(xué)工作、全校的安全知識教育課、心理健康教育課、社會課。因?yàn)楹⒆觽兌际遣刈澹?dāng)?shù)睾⒆訌男W(xué)一年級才開始學(xué)習(xí)漢語,所以在課堂上,能聽懂自由撰稿人楊曉龍講課的孩子并不多。
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在西藏支教過程中,除了教學(xué)工作,自由撰稿人楊曉龍還聯(lián)系內(nèi)蒙古家鄉(xiāng)社會各界,在內(nèi)蒙古媒體的呼吁下,西藏的孩子得到內(nèi)蒙古人民的關(guān)注和關(guān)愛,大家為當(dāng)?shù)?3所小學(xué)的1708名小學(xué)生送去了很多教學(xué)物資和生活物資。“我非常激動,熱情善良的內(nèi)蒙古家鄉(xiāng)人民能夠向西藏的小朋友們伸出援助之手,西藏的學(xué)生們都有過冬衣物和學(xué)習(xí)用品和體育用品。自由撰稿人楊曉龍?jiān)V說道:“我會一直記得內(nèi)蒙古家鄉(xiāng)人民的善舉,真的很令人感動。”
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從川藏結(jié)束支教后,自由撰稿人楊曉龍并沒有選擇進(jìn)入一家單位或企業(yè)工作,而是又一次完成他在支教期間為自己定的目標(biāo):自由撰稿人。如今除了自由撰稿人,他還是一名戶外旅行攝影師兼領(lǐng)隊(duì),也一直在利用新網(wǎng)絡(luò)和新媒體宣傳支教,在網(wǎng)絡(luò)回答分享宣傳支教領(lǐng)域的話題,傳播正能量。在這個期間,也有很多支教老師通過看他撰寫文章,追隨他的腳步,前去西藏,新疆,內(nèi)蒙古,四川和云南等地進(jìn)行支教,這也是楊曉龍堅(jiān)持利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳支教的動力。
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自由撰稿人楊曉龍?jiān)谥Ы套穳粽J(rèn)識了很多志同道合的朋友,比如來自山東菏澤的小伙子曹忠軍和云南大理的姑娘羅國嬌,他們兩個人之前都在新疆和田地區(qū)支教,而有趣的是支教結(jié)束,他們又一次選擇回到新疆,建設(shè)邊疆,用志愿服務(wù)點(diǎn)亮青春。之前分別在《支教故事|有一種青春叫支教 記錄95后的他們在貴疆川藏支教生活》《點(diǎn)贊!支教兩年,為新疆和田地區(qū)貢獻(xiàn),羅國嬌老師讓人感動!》《支教采訪|他們的青春在支教 他們的青春在祖國需要的地方在教書》《支教故事:曹忠軍那年我跨越千山萬水~只想在新疆好好教書》,進(jìn)行采訪報道過,感謝在支教追夢路上遇見你們。
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你是誰,就會遇見誰。那些與你靈魂相似的人,之所以能夠穿過茫茫人海與你相遇,說到底,就是因?yàn)槟銈冾l率相同,三觀契合,因?yàn)樵谖鞑卦刂Ы蹋舱J(rèn)識了很多好朋友,像湖南耒陽的谷元、重慶的張忠老師、河北秦皇島的趙晨含、遼寧盤錦的羅云霜、江蘇連云港的黃業(yè)博、新疆石河子的馮紫恒等人,因?yàn)槲鞑卦刂Ы套屛覀兿嘤觯麄円灿米约翰煌姆绞酵瓿闪饲啻褐Ы虊粝耄F(xiàn)在也做一些愛心公益活動。
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2021年10月內(nèi)蒙古呼和浩特疫情爆發(fā),當(dāng)時自由撰稿人楊曉龍認(rèn)識了呼和浩特青年志愿者武世龍,同時武世龍也是一名寵物美容師,武世龍通過自由撰稿人楊曉龍的朋友圈了解認(rèn)識了支教,后來他們相約一起討論交流支教,自由撰稿人楊曉龍以為武世龍?jiān)陂_玩笑,在自由撰稿人楊曉龍的推薦介紹下,武世龍選擇報名到四川大涼山支教,今年上半年武世龍?jiān)谒拇ù鬀錾街Ы塘税肽辏安痪盟麄冞€在內(nèi)蒙古呼和浩特又一次相聚討論交流大涼山支教趣事,看見武世龍的改變自由撰稿人楊曉龍也非常高興,這就是通過支教讓自由撰稿人楊曉龍和他的朋友們認(rèn)識,其實(shí)像這樣的支教朋友還有很多,自由撰稿人楊曉龍?jiān)谶@里就不一一分享,總之感恩遇見,感謝支教。
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這些天,自由撰稿人楊曉龍看見很多支教老師開始支教培訓(xùn),張炎老師在云南紅河支教,這個暑假他在昆明培訓(xùn)。還有很多朋友在西昌培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束他們都會前往各自支教學(xué)校,開啟他們的新學(xué)期,新未來。在這,也歡迎更多支教青年和我認(rèn)識,自由撰稿人楊曉龍也會繼續(xù)分享支教那些事,提前祝福大家2022年教師節(jié)快樂。(完)
如果您也想支教或想了解支教,那么我告訴您一些有用信息:
什么是支教?
支教:支教是一個漢語詞匯,拼音是zhī jiāo。是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作,也稱扶貧支教。
怎么參與支教?官方途徑如下:
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(1)如果是應(yīng)屆畢業(yè)生,可以參加團(tuán)中央教育部等四部委聯(lián)合發(fā)起的"大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃",這個計(jì)劃是從03年開始的。
(2)如果是應(yīng)屆畢業(yè)生,還可以參加由本省組織的志愿者支教活動,其實(shí)就是各個省仿照團(tuán)中央的西部計(jì)劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有,一般這樣的信息在本省團(tuán)省委的網(wǎng)頁上都有,可以去看下。
(3)如果是應(yīng)屆畢業(yè)生還可以參加本校組織的研究生支教團(tuán)活動,一般是支教回來后就讀研,這個自己得向所在的系院咨詢。
(4)如果是在職的,可以參加團(tuán)中央的"扶貧接力計(jì)劃",一般是服務(wù)半年至兩年,想要了解這方面更多的信息,可以向團(tuán)中央咨詢。
(5)如果有一定的條件,自己可以找個在西部的貧困學(xué)校來實(shí)現(xiàn)支教。
通常參加有組織的計(jì)劃是要報名審核的。例如西部計(jì)劃,個人通過體檢和培訓(xùn)后即可上崗。另外,西部計(jì)劃的項(xiàng)目辦設(shè)在每個高校的團(tuán)委。
怎么參與支教?
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民間支教組織:
(1)由需要老師的學(xué)校或知道某學(xué)校需要老師的人,自行在網(wǎng)上發(fā)帖,招募支教老師,提供一定補(bǔ)貼。
(2)常年組織招募、培訓(xùn)、派遣到定向支持村小的社會團(tuán)體。提供意外傷害保險、每月補(bǔ)貼、教學(xué)支持。如好友營支教、大涼山起航公益助學(xué)、天使支教、吉林省青少年之家愛心學(xué)校。
(3)依托大學(xué)社團(tuán)發(fā)起的短期或假期項(xiàng)目,時間幾天到一個月不等
(4)有一些公益組織專門支持大學(xué)生在暑期為鄉(xiāng)村兒童開展夏令營活動 ,補(bǔ)充鄉(xiāng)村兒童缺乏的閱讀、游戲、藝術(shù)等課外活動,使大學(xué)生和兒童在平等對話中共同成長。
如果你想支教,那么我們給您一些建議:
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1,支教時間至少1年,做到對孩子們,對學(xué)校負(fù)責(zé);
2,想象一下支教結(jié)束后的孩子們是什么樣子,支教過程中對照努力,保持初心!
3,去最需要老師的地方,去班級人數(shù)相對較少的學(xué)校;
4,支教不僅是你個人的經(jīng)歷,也是孩子們寶貴的學(xué)習(xí)時光,一定要重視教學(xué)質(zhì)量;
5,要以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,責(zé)任心很重要!
6,適當(dāng)了解一些教育學(xué)知識,關(guān)注孩子們的成長;
7,因?yàn)闊釔鄱ブЫ蹋χЫ桃约拔磥淼娜松龊靡?guī)劃;
8,不忘初心 ,作為一名支教老師,你的工作遠(yuǎn)不止教育教學(xué)工作,還有一些額外工作 。保持初心,少一些抱怨,做好每一件事。
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9,每一個孩子都是這個家庭的希望,關(guān)愛每一個孩子,不放棄任何一個學(xué)生。
10,保持積極向上的良好心態(tài),選擇支教,你的周圍會有很多聲音。你不必抬高它,凡事都不可能完美,支教也會有一些遺憾。但你也不必貶低它,支教是一件很有意思的事 。
11,努力提高自己的教學(xué)能力。雖然只是支教老師,但是還是要把提高教學(xué)成績放在前面。
12,推薦一家網(wǎng)站:中華支教與助學(xué)信息中心(CTA) http://www.cta613.org/
13,要和父母商量討論,父母是否支持者這樣的行為?
14,選擇一家正規(guī)支教組織,是否有保險、生活費(fèi)補(bǔ)助?
15,是否有過志愿者、義工經(jīng)歷?鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷,我為什么去支教?
那么支教老師志愿者應(yīng)具備什么的能力:
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1,生活自理能力:具備一切生活自理能力,生活上能自己處理日常生活瑣事,比如說做飯吃飯,衛(wèi)生,購物,學(xué)習(xí)等,簡而易之就是自己能照顧自己。
2,教學(xué)工作能力:具備良好的教學(xué)能力,制定符合現(xiàn)在的教學(xué)計(jì)劃,提高學(xué)生綜合素質(zhì),提高應(yīng)試能力。
3,人際溝通能力:與學(xué)生、教師、學(xué)校、家長等的溝通交流能力,處理好支教期間人際關(guān)系非常重要。
4,學(xué)習(xí)綜合能力:不斷學(xué)習(xí)新鮮事物,以最快速度適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睢?/p>
5,個人經(jīng)濟(jì)能力:能維持自身生活所需,一般為每月1500元,按照不同地區(qū)不同消費(fèi),但也應(yīng)有所結(jié)余,以備不時之需。
申請支教隊(duì)志愿者的基本條件:
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1,如果是應(yīng)屆畢業(yè)生可參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”,參加基礎(chǔ)教育:一般在縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)從事教學(xué)及教學(xué)管理工作,本項(xiàng)也包括研究生支教團(tuán)。
2,如果是應(yīng)屆畢業(yè)生,還可以參加由本省組織的志愿者支教活動,具體參考每年報名條件。
3,如果是應(yīng)屆畢業(yè)生還可以參加本校組織的研究生支教團(tuán)活動。
4,如果是在職的,可以參加“中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃”一般是服務(wù)半年至兩年。
5,如果自己有一定的條件,也可以自己找個西部的貧困學(xué)校來去實(shí)現(xiàn)支教。
6,如果是自由職業(yè)者滿足以上條件,也可以申請支教公益組織,組織支教活動。
撰稿采訪/馬習(xí)賀
文字整理/馬子秀
本期主編/張 星
圖片提供/楊曉龍
審稿校對/曹忠軍、羅國嬌
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