著名畫家、白云堂藝術(shù)研究會會長黃湘詅長期往返于兩岸三地,廣辦畫展、開課授徒,推動兩岸藝術(shù)文化交流以及對傳統(tǒng)文化的傳承,弘揚(yáng)白云堂山水畫的創(chuàng)作技法。這是她對父親黃君璧藝術(shù)精神的繼承,同時也寄托了她對父親綿綿不斷的思念。
“我常常想起兒時陪父親畫畫、賞畫、說畫與讀畫的場景,長長的畫桌前,一老一小度過了許多溫馨歲月,中國畫藝術(shù)不知不覺中扎根在我心底。”――黃湘詅
自小在父親的言傳身教下習(xí)畫
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黃湘詅是“畫壇宗師”黃君璧先生的幼女,自小跟在父親的身邊學(xué)習(xí)。在她的回憶里,父親成日以畫為伴,未有一日停歇。于是,在家庭環(huán)境的耳濡目染和白云堂濃郁的藝術(shù)氣息的感染之下,黃湘詅也喜歡上了畫畫。
那時的她,還不懂什么是中國畫什么是西洋畫,只是喜歡拿著父親的畫紙隨心所欲地涂涂抹抹,而后漸漸的,在父親的悉心教導(dǎo)下,畫紙上涂抹的內(nèi)容成了頗具黃氏風(fēng)格的水墨山水畫。長大后的黃湘詅,自然而然地走上了父親的路,以繪畫為畢生追求。為了完成父親黃君璧的遺志——讓畫作回到故土,黃湘詅不辭辛勞地往返于兩岸之間,致力于推廣兩岸文化藝術(shù)的交流。
深得白云堂山水畫之精髓
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兒時黃湘詅便從父親的畫作中感受到了故鄉(xiāng)、感受到了大陸的山水勝景:云霧彌漫中的群山、山谷溝壑間飛瀉而下的瀑布、滿山紅葉中斑斕的秋韻、深山里的隱居人家……父親踏足過的這些地方,讓孩提時代的黃湘詅無限向往。回到故土后,黃湘詅便像父親黃君璧一般,遍訪名山大川,采風(fēng)寫生,在自然環(huán)境中感受水墨之美。
筆下的山水是父親魂牽夢繞的故土,黃湘詅也從中得到了新的感悟,新的理解,也激發(fā)了無窮的創(chuàng)造力量。在山水題材方面,黃湘詅風(fēng)格沿襲黃君璧先生的題材和筆墨,具有很強(qiáng)的標(biāo)識性,表現(xiàn)出了白云堂的代表性風(fēng)格。同時,黃湘詅也在不斷的創(chuàng)作中精進(jìn)技藝,其筆下的白云飛瀑,也有了不同于父親風(fēng)格的創(chuàng)新。
可以說,就作品的氣度而言,黃湘詅的作品頗有黃君璧先生的風(fēng)范,但她不拘泥于傳統(tǒng)國畫語言法則,敢于為表達(dá)客觀印象和主觀感情自由發(fā)揮,更是在適當(dāng)吸收西畫造型和色彩技巧后,自成了獨有的新格局。
不遺余力傳揚(yáng)國粹
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白云堂風(fēng)格的云水瀑布看起來會動,是因為采用了西洋明暗法再加上用筆用墨的技巧,用變化豐富又極具質(zhì)感的筆墨來組織結(jié)構(gòu),具有獨特的審美價值。
為了傳承白云堂水墨畫技法,黃湘詅成立了白云堂藝術(shù)研究會,專注于國畫藝術(shù)創(chuàng)作,并開班授課,弘揚(yáng)父親黃君璧教授之水墨精髓。
她常常告訴學(xué)生,用筆用墨、形象取舍,都是在為意境服務(wù)。神韻意境通過形象來表達(dá),一外一內(nèi)是不可分割的。她也帶著學(xué)生,出游寫生,感悟自然。正如父親所認(rèn)為的,游山玩水也是“繪畫”的一部分,在紙上學(xué)畫只是學(xué)習(xí)繪畫的基本技法,要畫得生動踏實,就必須切身實地進(jìn)入自然“寫生”。在黃湘詅的推動和影響之下,越來越多的人了解到黃君璧先生的藝術(shù)成就,了解到白云堂水墨山水畫的風(fēng)格,也對中國畫有了更多的認(rèn)識。這是黃湘詅最希望看到的事情,也是她畢生的奮斗目標(biāo)。
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