教育部明確：中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時

保障中小學生
每天綜合體育活動時間
不低于2小時

在國務院新聞辦公室今天舉行的“推動高質量發展”系列主題新聞發布會上，教育部相關負責人介紹，要在關鍵環節方面，讓“健康第一”落細落地。

實施學生體質強健計劃、心理健康促進行動等，保障中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，全面培育學生積極心理品質。要讓孩子們動起來，互動起來，多見陽光，多呼吸新鮮空氣。

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在機制保障方面，教育部將進一步健全家校社協同育人機制，以“教聯體”建設為抓手，調動部門資源，協同社會力量，在醫教互促、體教互融、家校互動、社教同頻等方面加強聯合，共同擔負起學生全面發展、健康成長的重要責任。

面對學齡人口變化
教育資源如何配置？

教育強國建設是人口高質量發展的戰略工程。教育部表示將深入研判未來一段時期我國學齡人口規模結構變化趨勢，堅持統籌兼顧、精準施策，持續健全與人口變化相適應的教育資源統籌調配機制。

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• 在學前教育方面，學齡人口持續減少。資源布局面臨的主要問題是結構性矛盾，城鎮地區普惠性資源特別是公辦資源不足，農村地區辦園條件薄弱。要著力優化普惠性資源布局結構，穩步增加公辦資源供給，優化教師隊伍配置，推動學前教育普及普惠發展。

• 在義務教育方面，小學在學規模已于2023年達峰，初中學齡人口仍在繼續增加。資源布局面臨的主要問題是“城鎮擠、鄉村弱”，部分城市地區學位供給緊張與農村地區資源相對富余并存。要進一步優化城鄉學校布局，擴大學齡人口凈流入地區學位供給，提升寄宿制學校辦學條件和管理水平，辦好必要的鄉村小規模學校，加強義務教育學校標準化建設，促進學校優秀校長和骨干教師等區域內統籌調配、交流輪崗，以教育數字化促進優質教育資源廣泛共享，推進優質均衡發展和城鄉一體化。

• 在高中階段教育方面，根據學齡人口變化趨勢，在資源配置上，要堅持新建和挖潛并重，統籌考慮高中階段教育學齡人口波峰前的較大壓力和波峰后的相對緩解。適當增加財政性教育經費投入，引導支持地方統籌優化普通高中、中等職業學校布局，在教育基礎薄弱縣、人口集中流入地新建改擴建一批高中學校，辦好綜合高中，推動高中階段學校多樣化發展。鼓勵各地加大資源統籌力度，因地制宜打通使用各學段教育資源。

• 在高等教育方面，學齡人口在2032年之前持續增加。當前我國高等教育普及水平處于穩步提高階段，未來一段時期學位需求將持續擴大，要通過現有高校改擴建挖潛擴容、新設置高校等多種方式擴大高等教育資源，切實保障人民群眾受教育機會。支持“雙一流”高校拓展辦學空間，適度新建若干所高水平研究型大學，鼓勵國外高水平理工類大學來華合作辦學，不斷加大優質教育資源供給力度。持續實施國家支援中西部地區招生協作計劃、重點高校招收農村和脫貧地區學生專項計劃等，更好促進入學機會公平。

來源：廣東新聞聯播綜合自中國網、央視新聞等