廣西
生動，是生命力的象征和體現。 從某種意義上說，沒有生動就沒有藝術生命。 書法之生動，不單是形狀動感，更是神采、氣韻、感受、意趣等綜合呈現。
比如下方的行書（右側）很工整很秀氣，也有動感，對于初學者而言，能寫成這樣都不錯了。但是，就書法表現角度而言，非常俗，俗不可耐。
圖/右側為書法，左側為印刷體，基本相似
關于書法氣韻的表現，王羲之指出：“若平直相似，狀如算子，上下方整，前后齊平，便不是書，但得其點畫耳”。行書，要真正成為“行走”的書法，必須打破左右、上下的均衡，處理和空間關系、形神關系，使之動起來、活起來。
如何合理地打破結字左右上下的均衡？關鍵就是結構上要錯落有致，從而形成強烈的對比。把握的精妙能，讓你的字耐看、有味道。
一、左短右長
左邊為口、日、言字旁和三點水、提土旁等，或右邊以中豎為主筆結構的字，本身就是左短右長，可順其自然，按原有形狀書寫。
左右等長的字，可抑左伸右，有意把左邊部首縮短、把右邊部分拉長，形成高低不平的動勢。
二、左長右短
右邊為口字旁、反文旁或少量橫筆的字，天然左長右短，可按原有形狀書寫。
左右等長的字，可伸左抑右，有意把左邊部首拉長、把右邊部分縮短，形成高低不平的動勢。
三、左窄右寬
左邊為提手旁、豎心旁、三點水等，或右邊為合體字，一般為左邊窄、右邊寬。
四、左寬右窄
右邊為彡、戈字旁等狹長部首，或左邊為合體字、筆畫繁多的字，一般為左邊寬、右邊窄。
五、上窄下寬
上面為日字頭、山字頭或下面為四點、心字底的字，本身為上窄下寬，可按原有形狀書寫。
上方為單體，下方為合體，一般是緊縮上方，使之變得狹窄、緊湊，從而形成頭部小、底盤大。
六、上寬下窄
上面為寶蓋頭、雨字頭、高字頭，或下面為口、日字，本身為上寬下窄，按原有形狀書寫。
上為合體，下為單體，一般是緊縮下方，使之變得狹窄、緊湊，從而形成頭部大、底盤小。
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