海洋文化公開課 | 故事廈門灣：陳嘉庚的海洋觀產生的背景與時代回響（附系列視頻）

關于海洋，我們還有很多不懂！

海洋文化是人類與海洋互動的產物

在構建人類命運共同體的背景下

海洋文化重要性日益凸顯

廈門，因海而興

擁有深遠的海洋文化底蘊

為此，廈門市海洋發展局

廈門市海洋國際合作中心

攜手新浪廈門?不懂實驗室

發起了系列海洋文化公開課

助力推動海洋文化的傳播

#第九期#

陳嘉庚的海洋觀產生的背景與時代回響

及其傳承與發揚

2024年適逢陳嘉庚先生誕辰150周年

本次公開課以陳嘉庚的海洋觀為題

帶大家了解嘉庚先生在海洋領域的探索與實踐

▲講座：陳嘉庚的海洋觀。

主講嘉賓

董立功

集美大學陳嘉庚研究院副教授

?本次公開課主要內容還有以下部分

陳嘉庚海洋觀產生的背景

“海權旁落、門戶洞開”：有海無防、有海無權、有海無利、有海無人

陳嘉庚海洋觀的時代回響

陳嘉庚海洋觀的前瞻性、新時代啟示意義、重視人才師資學科的啟發

陳嘉庚海洋觀的傳承與發揚

教學實習船命名集美第一到第七，抗戰期間深山里堅持辦航海教育

1）“閩海之濱，有我集美鄉”，愛國愛鄉的典范

故事1：電影《漁光曲》到網紅打卡船拍攝

故事2：蔡元培馬敘倫寫詩歌頌一艘漁船

2）抗戰期間廈門淪陷，深山中堅持辦航海教育

故事3：一只籮筐裝女兒一只籮筐裝書籍，校友挑擔徒步千里支援母校

故事4：放棄1800美元月薪、用幾根金條換船票，船長回鄉下母校任教

陳嘉庚的海洋觀

產生的背景

近代中國，“海權旁落、門戶洞開”：

有海無防、有海無權、有海無利、有海無人

陳嘉庚先生是近代人，他出生在1874年。他出生的年代，實際上中國已經被動挨打、積貧積弱。嘉庚先生就是在這樣的環境中產生了他的海洋觀。一個人的思想和觀念，一定和他所經歷的歷史社會背景有著密切的聯系，嘉庚先生的海洋觀的產生都有哪些背景呢？

第一個背景就是近代中國的海權旁落，門戶洞開。我們知道中國從1840年鴉片戰爭以后，就是被列強用堅船利炮打開了大門，后面在長達110年的時間里，中國政府，中國的晚清、民國政府，民國又包括北洋和國民政府，都沒有能力維護我們的海權。我們只能被動挨打、任人宰割。嘉庚先生就很感慨，在“門戶洞開、強林環伺”的情況下，我們怎么能夠維護我們的海權？所以說就要培養航海人才。

嘉庚先生出生在1874年，剛好是日本發動入侵臺灣的戰爭的那一年。嘉庚先生的一生，實際上也和很多重大歷史事件，尤其和涉海的歷史事件密切相關。陳嘉庚1893年第一次返鄉，返鄉的第二年就爆發了甲午戰爭，返鄉的第三年臺灣被割讓給日本。這些事情在青年陳嘉庚的心目中就留下了深刻的印象。陳嘉庚后來感慨說，臺灣當時被割讓給日本，猶如“吾閩斷其左臂”，就是福建的一條胳膊被折斷了，這種痛苦是巨大的。

陳嘉庚在1915年開始涉足航運業，嘉庚先生是1904年開始獨立經營，1906年涉足橡膠業。在1915年他發現，他的企業產品要用別人的公司的輪船去運輸，可能不合算，他就自己去跑這個運輸。1915年他涉足航運的那一年，也是袁世凱簽訂賣國條約的那一年，就是“21條”。嘉庚先生經商的過程也是伴隨著我們海權旁落，伴隨著民族向半殖民地半封建深淵不斷滑落的過程。

▲陳嘉庚先生南洋創業。

近代中國，關于海洋，可以說是有海無防。首先我們沒有能力保衛我們的海洋國土。清政府曾經在洋務運動期間創辦了一支水師，北洋水師號稱是亞洲第一、世界第六，但是結果怎么樣？在1894年到1895年的甲午海戰中清政府的北洋水師全軍覆沒，說明洋務運動破產了，說明中國當時的海軍建設還不行，所以說是有海無妨。

再一個我們是有海無權。在經歷了兩次鴉片戰爭以后，中國已經喪失了對海關的主導權。中國政府雖然成立了海關，但是海關的大權長期被英國人赫爾德所把持。這在世界歷史上也是罕見的。所以我們是有海無權。

第三，近代中國也是一個有海無利的時代。海洋可以給人類帶來豐富的資源，我們也可以從中獲益。但是近代中國我們沒有能力去開發，我們沒有能力去保護我們的海洋權益。我們知道在洋務運動期間，晚清的大臣李鴻章已經意識到海洋的重要性，他既創辦了北洋水師，也創辦了輪船招商局，但是李鴻章也只能評價自己的輪船招商局是稍分洋商之利，就是從洋人的口袋里面分一點利潤而已，他沒有辦法與洋人的航運公司相抗衡。所以說，近代中國有海無利。

不論是有海無防，還是有海無權，還是有海無利，歸根到底是因為缺乏和海洋相關的人才，其中就包括海軍人才，也包括和海洋相關的法律人才，也包括和海洋相關的商業人才。所以說近代中國也是一個有海無人的時代。西方列強開著堅船利炮到中國的時候如入無人之境，他們根本就不用考慮在這里會遇到什么抵抗，因為晚清政府、民國政府都沒有能力保衛自己的海權。這就是陳嘉庚海洋觀誕生的背景。

▲陳嘉庚海洋觀誕生的背景。

陳嘉庚海洋觀的

時代回響

陳嘉庚海洋觀的前瞻性、新時代啟示意義

重視人才師資學科的啟發

嘉庚先生，他是1874年生人，他在晚清生活了38年，在民國生活了38年，在中華人民共和國生活了12年。他的很多海洋的夢想直到他去世的時候，都沒有能夠實現，他也沒有能夠看到集美學校成為集美大學。1923年，他在給集美學校校長葉淵的信中，就寫了一句話，說“本校將來應成為大學”，結果這個愿望過了71年以后才實現。嘉庚先生在另一封信中說，要把集美學校變成一所他日可以影響中外的學校。在嘉庚先生去世的時候，這個目的也沒有達到。但是，今天的集美大學的師生已經把嘉庚先生當年繪就的很多藍圖變成了現實，他當年關于海洋的種種設想，今天已經從圖紙變為實踐。嘉庚先生的海洋觀，實際上對我們今天經略海洋、認識海洋、利用海洋、開發海洋，依然有著非常重要的啟示意義。他提出要挽回海權、倚海謀生，他要創辦中國的航海教育、他要培養優秀的航海人才。今天，不論是廈門大學還是集美大學，都在朝著嘉庚先生當年給我們規劃的方向在前進。

▲今日集美大學。

陳嘉庚的海洋觀，還有他的一些探索和實踐，不僅符合那個時代的發展，而且有前瞻性。比如，他利用海潮發電。今天在世界很多國家都在利用綠色能源，我們中國也正在大力發展清潔能源，實際上就是對嘉庚先生當時的這種理念的一種繼承。嘉庚先生所辦的廈門大學和集美學校，都有著濃厚的海洋學科的色彩，這個也給我們今天的廈大和集大奠定了堅實的基礎。

廈門大學并不是一所以海洋命名的大學，中國還有中國海洋大學，還有很多海洋省里的省立的海洋大學，但是廈門大學的海洋學科今天牢牢地排在全國第一的位置，超越了后面的中國海洋大學、同濟大學，其他一些大學。集美大學在全國的排名并不是特別靠前，按照軟科排名現在大概是170多，但是集美大學的涉海學科在全國排名非常靠前。全國的航海技術專業的排名，集美大學僅次于大連海事大學和上海海事大學，排在全國第三，而且這個學科的評級是A，這說明集美大學的航海學科在全國也是數一數二數三的。這是嘉庚先生給我們打下的基礎。我們的輪機也同樣很強，在全國的輪機工程專業的排名當中，集美大學的輪機工程排在全國第七。假設集美大學的每一個專業都能夠排到全國前十，集美大學就會超越福建省內的福建師大、福建農林大學、福建中醫藥大學、華僑大學，成為一所僅次于廈門大學的綜合性的高等學府。這個目標，還任重道遠，還沒有實現，所以，就有待于我們一代一代的集大人不斷的努力，把集大的其他的學科，也能夠推進到和航海、輪機、水產這個相同的高度。

▲集美大學新貌。

嘉庚先生在民國時期辦航海教育，最大的困難不在于經費，也不在于他的認識，而在于當時的政府不支持。嘉庚先生辦學，受到了很多的掣肘。在新中國成立以后，集美學校的發展迎來了新生，就因為黨和政府對嘉庚先生辦學事業高度支持。在我們新時代，要辦好我們的航海教育，依然要堅持黨的領導，國家現在非常重視海權，黨的十八大報告就提出了海洋強國的戰略，黨的十九大、二十大報告當中都有所體現。嘉庚先生的認識和我們黨和政府對海洋的這種認識，是高度吻合的。

▲集大校旗飄揚南極。

第二個，嘉庚先生經略海洋的觀念，有助于我們更全面的認識和利用海洋資源。嘉庚先生所處的那個時代，雖然說技術條件遠遠不如我們，但是由于嘉庚先生對國家、對民族的這種深情，他希望中國發展的這種迫切感，實際上比我們今天很多人希望國家民族發展的迫切心情可能更進一步。嘉庚先生希望我們中國在涉海這個方向，或者說在教育的涉海專業方面，應該朝什么方向發展，可能比我們今天很多人認識的更清晰。經商的時候，他就主張發展海運，拓展海權。后來在興辦教育過程中，他又注重培養涉海的人才、航海人才，推動了中國當時海洋科學的發展。他創辦的廈門大學成立了中國最早的海洋學系，1946年就成立了，走在國內其他高校的前列。嘉庚先生的海洋教育觀，在今天依然有重要的啟示意義。

▲嘉庚先生希望通過教育開啟民智，讓國家變富強。

嘉庚先生不僅自己身體力行的去推動航海、航運業，他還通過他創辦的學校培養航海人才。他的航海教育理念也是非常超前的，他為什么要設置那么多的涉海的專業，因為福建本身就是涉海的省份。我們《山海經》當中有一句話叫“閩在海中”，福建的發展離不開海。嘉庚先生能夠因地制宜，根據福建發展的需要，立足福建發展的需求，設置學校的專業，體現了他對家鄉，對國家深沉的愛。

▲集美學校嚴格要求學生。

再一個，要辦好教育，關鍵在老師。陳嘉庚先生不惜花費重金聘請非常多的老師。他到上海、江蘇一帶去聘請當時的水產、航海的人才，吸引了大量的人。把集美學校的水產、涉海專業辦起來以后，又吸引了更多的人來參與。嘉庚先生在航海教育中，優待學生，航海水產、航海專業的學生，待遇和師范是一樣的，就是各費全免；他給水產科學生專門發紙筆費，免除了學子們求學的后顧之憂。那這樣的航海人才，他的隊伍，就會源源不斷，就會薪火相傳。嘉庚先生這種對人才的重視，對師資的重視，對涉海學科的重視，在今天建設海洋強國的過程中，應該說給我們很多啟示。隨著全球海洋科學技術的快速發展，培養高水平的航?？茖W人才，變得日益迫切。21世紀，一定是海洋的世紀，哪個國家如果忽視海洋，或者對海洋的重視程度不夠，一定會被別的國家超越。

▲集美學校重視師資，優待學生。

陳嘉庚海洋觀的

傳承與發揚

教學實習船命名集美第一到第七

抗戰期間深山里堅持辦航海教育

1

“閩海之濱，有我集美鄉”

愛國愛鄉的典范

我們知道，鄭和是我們中國古代最偉大的航海家，嘉庚先生對鄭和也是非常的欽佩。陳嘉庚先生創辦集美學校水產科或者涉海專業的時候，他就很注重對學生進行這種教育。我們知道，嘉庚先生曾經買了四艘實習船，其中祖逖號和鄭和號，就是給這個船命名。陳嘉庚先生為什么要把這個船命名為鄭和號呢？就是希望自己的水產航海學校也能夠培養出像鄭和一樣偉大的航海家。祖逖是晉朝的一個愛國人士，當時北方的少數民族占了中原很多地方，祖逖就下決心為朝廷收復失地，每天這個雞打鳴的時候，祖逖就聞雞起舞。嘉庚先生希望集美學校的學生也能夠繼承祖逖的這種精神，每天早上早早起來，為挽回我們海權旁落的局面做一些自己的貢獻。嘉庚先生就是通過這個細節來培養學生航海的意識。

▲集美二號舊照。

他買了多艘教學實習船，其中就包括集美第一、集美第二，我看到的報道就是一共到集美第七。其中的集美第二，是一艘非常有名的船。這個船是中國第一艘也是最大的鐵殼拖網漁船，是嘉庚先生從法國購買。這是當時媒體的報道，集美拖網漁輪，這是集美第二的照片和文字說明。嘉庚先生在他的書信當中曾經提到過集美第二，說這個漁船已經起行回廈，就是輪船是從法國買的，先到新加坡，然后又經過了大概一周的海上航行抵達了廈門。在船即將抵達廈門的時候，他給集美學校的校長葉淵寫了一封信，在這封信里面，他說，船名之事，“此間報領事館曰集美第二”，就是這個船名就沿用當時集美第一，現在就把這個船叫集美第二。陳嘉庚先生又擔心說，可能葉淵校長對這個船名不滿意，會給這個船起一個新的名字，嘉庚先生說“先生榮耀，改名亦可”。后來這個船沒有改名，依然叫集美第二。不僅沒有改名，后面買的幾艘船還沿用了這個命名的辦法，集美第三、集美第四。

嘉庚先生為什么要把他買的船、建造的船命名為集美第幾？這說明嘉庚先生是一個愛國愛鄉的典范。陳嘉庚先生非常熱愛自己的家鄉集美，他把這個船命名為集美第幾號，以后這個船如果開到了外地，開到了遠洋，開到了國外，外國人也都知道，在遙遠的東方有一個地方叫集美。嘉庚先生非常希望集美這個地方被更多的人熟知。我們集美學校的校歌的第一句是“閩海之濱，有我集美鄉”，而不是廈門，就說明嘉庚先生對集美的感情是非常深的。

▲船的命名體現嘉庚先生的愛國愛鄉情懷。

故事一

電影《漁光曲》到網紅打卡船拍攝

集美第二這艘船長38.65米，寬6.7米，總噸位是189.92噸，可以載重274噸。集美第一載重只有31噸，集美第二的載重是第一的九倍，所以這個船非常大。這個船非常大、非常先進，鐵殼的拖網漁船，成為了當時很多人的打卡點（我們今天經常有個說法叫什么地方是網紅打卡點，就是大家都愿意到的地方，比如說我們集美有一個十里長堤，大家到那邊去打卡），當時的“集美第二”就是很多人打卡的地方。一些電影導演就主動找到集美學校，希望他們影片的一些場景能夠在“集美第二”上面拍攝。有一部電影很有名，叫《漁光曲》，就是在“集美第二”上拍攝了部分的場景。

▲著名電影《漁光曲》網紅船上取景。

故事二

蔡元培馬敘倫寫詩歌頌一艘漁船

這個“集美第二”，還運送過兩位大人物。1927年，當時集美學校爆發了學潮，有兩個人到集美來調解這個學潮，他們自己坐著船，買船票到了集美，后來回去的時候，集美學校的校長葉淵主動提出來，用“集美第二”號漁輪送他們回去。他們就坐著船回到了浙江，并且留下了詩篇來歌頌這個集美第二。這兩個大人物，一個叫蔡元培，一個叫馬敘倫。這是“集美第二”這艘漁船和一些名人之間的關系。

▲蔡元培馬敘倫寫詩歌頌網紅船。

學生利用這個集美第二也取得了不少的成績。我們知道當時漁撈兼修，這個船既可以用來練習駕駛，也可以用來練習捕撈。我們在1929年5月25號的《新聞報》上能看到這樣一則報道：集美第二這個漁輪曾經在浙江的洋面捕獲了一條大鯊魚，重達6000斤。這個大家可以想象一下，6000斤是什么概念，這一定是一個龐然大物，那集美學校的師生利用這艘船，說明這艘船也很大，你一個小漁船肯定是捕獲不了，再一個說明集美學校師生有非常嫻熟的捕魚技巧。1932年《申報》上有一則報道說，我們集美第二在東經122度、北緯31度45分處，可能也是在浙江洋面，捕獲了巨魚一尾，2000余斤。1936年，捕獲了一只大赤蜥龜，就是紅海龜，重約數十斤。關于集美第二的這種報道，網上去檢索非常多。

2

抗戰期間廈門淪陷

深山中堅持辦航海教育

我們知道，1937年7月7號盧溝橋事件爆發，日軍步步緊逼。到了1938年5月，廈門淪陷，集美也岌岌可危了。嘉庚先生和集美學校的校長就考慮，要把集美學校的相關專業遷到更安全的地方。后來，就把這個集美學校遷到了安溪和大田繼續辦學。廈大是遷到了長汀繼續辦學。

▲海沒了，怎么辦航海？有河！照樣練高臺跳水！

這是1938年5月10號的一則報道，《廈門淪陷目擊記》。集美學校的水產航海專業、農林、商科這三個專業，是遷到了今天的三明市大田縣繼續辦學。這個地方遠離抗日的前線，但是也有一個缺點，就是大田縣沒有海。你要怎么辦這個航海教育？集美學校的師生，就在大田縣的均溪中，把這個河道挖深，水有了足夠的深度以后，學生練習高臺跳水就比較安全了。嘉庚先生創辦的集美學校，在抗戰期間，在深山當中，依然堅持辦航海教育，這個是非常難得的。因為1938年10月以后，上海、廣州、武漢，這些沿海沿江的城市全部淪陷了，這些地方的航海教育就中斷了，但是集美學校的航海教育沒有中斷。

▲1938年5月10日廈門淪陷。

故事三

一只籮筐裝女兒一只籮筐裝書籍

校友挑擔徒步千里支援母校

在大田辦學期間，也有非常多的感人的故事。其中有一個故事，就是我們的校長校友陳維風。陳維風是1922年考到了集美學的水產科，1926年畢業，畢業以后就到了廣東汕尾的一個學校去教書。1938年廈門淪陷以后，集美學校內遷到大田，很多老師可能覺得這個路途過于遙遠，就沒有跟著去，在大田的師資就變得非常缺乏。當時嘉庚先生，就號召校友都返回到母校任教。

陳維風在汕尾聽說了這個事情以后，就告別了在病榻上的妻子，買了一對籮筐和一根扁擔，這個扁擔的前方挑著自己5歲的女兒，扁擔的后面這個籮筐挑著自己的專業書籍，從汕尾徒步22天抵達大田。他抵達大田時，蓬頭垢面、衣衫襤褸，很多學生以為他是個乞丐，就準備給他一點吃的把他打發走，沒想到，他說我是畢業于集美學校的陳維風，我是來教書的，當時的校長陳村牧趕緊出來，發現就是我們集美的這個校友。陳維風這個千里走單騎的故事，在集美學校就傳為佳話。這是陳維風受到嘉庚校主精神感召的一個生動寫照。

▲抗戰期間師資短缺，校友奔赴母校任教！

故事四

棄1800美元月薪、幾根金條換船票

船長回窮鄉支援母校

和陳維風校友非常類似的另一個校友，他也是在母校遇到師資缺乏的困難下，放棄了非常優厚的待遇，返回到集美學校任教。這名校友的名字叫俞文龍。俞文龍是1930年從集美高級水產航海學校畢業以后，很快就當了三副，后來又當了二副、大副，到后來就成為一艘萬噸遠洋巨輪的船長。他當時月薪非常高，月薪有1800美元，俞文龍已經是過上了非常富裕的生活，但是校主當時給所有的校友發了一封公開電報，說現在母校師資奇缺，爾等這個什么，經歷海洋多年，希望你們能夠返回母校任教。

俞文龍校友聽到這個電報以后，就毫不猶豫的向這個公司提出辭職，他既要放棄1800美元的月薪，又要支付一筆高額的賠償金，他都在所不惜，最后他辭職，而且用最快的速度，據說是用了幾根金條換了一張回國的船票，然后以最快的速度返回到中國，然后去大田任教。這就是俞文龍校友非常讓我們感動的地方。

▲抗戰期間師資短缺，校友趕回母校任教！

俞文龍畢業于集美學校，我們集美學校的校訓叫“誠毅”，俞文龍校友為了把這種“誠毅”的校訓能夠傳承下去，他給兩個孩子起名，都特別有意思，他的兩個孩子分別叫華誠、華毅，華就是中華的華，“誠毅”就是集美校訓，集美學校的校訓“誠以待人，毅以處事”，說希望通過這種方式讓“誠毅”校訓能夠在自己的孩子身上傳承，能夠在集美學校的這個學子身上傳承。俞文龍校友回來以后，在集美航校度過了一生中最寶貴的17個春秋，他把他一生最好的年華，都獻給了集美學校。

▲“誠毅”二字中心藏。

（圖片、文稿、視頻編輯：林楚瑤、趙禺萩）

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