一、抽象思維:自由生長的藝術(shù)種子
在互聯(lián)網(wǎng)文化的浪潮中,“玩抽象” 成為了當(dāng)下年輕人之間獨(dú)特的交流密碼。從無厘頭的段子、奇思妙想的表情包,到各種腦洞大開的 “迷惑行為”,抽象文化以其獨(dú)特的幽默和反常規(guī)的表達(dá)方式,迅速在年輕人中流行開來。而那些熱衷于玩抽象的孩子,他們看似天馬行空、不著邊際的思維方式,實則隱藏著巨大的藝術(shù)創(chuàng)作優(yōu)勢。
![]()
愛玩抽象的孩子,往往擁有超強(qiáng)的創(chuàng)造力。抽象文化鼓勵打破常規(guī)、跳出框架,這使得孩子們在思考問題時不受傳統(tǒng)觀念的束縛,能夠從獨(dú)特的角度看待事物。比如,當(dāng)普通孩子看到天空中的云朵,可能只會描述它像棉花糖或者某種動物,而玩抽象的孩子則可能會說:“那朵云像被風(fēng)吹散的煩惱,飄著飄著就不見了。” 這種獨(dú)特的聯(lián)想和想象能力,正是藝術(shù)創(chuàng)作所必需的。在繪畫創(chuàng)作中,他們不會局限于描繪現(xiàn)實中已有的事物,而是能夠創(chuàng)造出充滿奇幻色彩的畫面,將自己內(nèi)心的奇思妙想通過畫筆展現(xiàn)出來。
二、因材施教:當(dāng)課堂成為創(chuàng)意新空間
正是洞察到愛玩抽象的孩子在藝術(shù)創(chuàng)作方面的巨大潛力,新東方煙臺學(xué)校的美術(shù)老師小祁老師進(jìn)行了獨(dú)具匠心的創(chuàng)新,致力于為這些孩子提供一個能夠充分發(fā)揮他們優(yōu)勢的創(chuàng)作空間。
![]()
在傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)中,顏料往往是主要的創(chuàng)作工具,孩子們的作品大多局限于二維平面,形式較為單一。而新東方煙臺學(xué)校的美術(shù)課程打破了這種傳統(tǒng)的束縛,引入了豐富多樣的創(chuàng)作素材。在這里,美術(shù)創(chuàng)作不再僅僅依賴于顏料,珍珠、綢緞、布料、線條等都成為了孩子們手中的創(chuàng)作法寶。
![]()
孩子們可以用圓潤的珍珠來點綴畫面,為作品增添一份華麗與高貴;可以用柔軟的綢緞來表現(xiàn)物體的質(zhì)感和光影,營造出如夢如幻的氛圍;還可以用各種顏色和紋理的布料進(jìn)行拼接、剪裁,創(chuàng)造出獨(dú)特的形狀和圖案,展現(xiàn)出強(qiáng)烈的視覺沖擊力。
![]()
在課堂上,老師會根據(jù)孩子們愛玩抽象的特點,引導(dǎo)他們進(jìn)行自由創(chuàng)作。不再有固定的繪畫主題和模式,孩子們可以根據(jù)自己的喜好和靈感,選擇合適的材料進(jìn)行創(chuàng)作。這種創(chuàng)新的課程形式,不僅讓孩子們體驗到了不同材料帶來的創(chuàng)作樂趣,還激發(fā)了他們的探索欲望和創(chuàng)新精神。在創(chuàng)作過程中,孩子們需要不斷地思考如何將各種材料進(jìn)行組合和搭配,如何運(yùn)用不同的技法來表現(xiàn)自己的想法,這鍛煉了他們的動手能力和解決問題的能力。同時,通過與其他同學(xué)的交流和分享,孩子們還能夠拓寬自己的視野,學(xué)習(xí)到更多的創(chuàng)作思路和方法。
三、美育賦能:從抽象到具象的成長之路
![]()
新東方煙臺學(xué)校美術(shù)課程不僅關(guān)注藝術(shù)技能的提升,更重視美育對孩子全面發(fā)展的影響。課程中融入“SEL社會情感學(xué)習(xí)”理念,借助美術(shù)活動幫助孩子管理情緒、解決問題,例如通過創(chuàng)作抽象畫釋放壓力,或通過團(tuán)隊合作完成大型裝置藝術(shù)培養(yǎng)溝通能力。從省級比賽金獎到考入央美、國美的學(xué)子,新東方用結(jié)果證明:抽象與理性可以共存,藝術(shù)與未來能夠同行。
結(jié)語在新東方煙臺學(xué)校美術(shù)的課堂上,抽象不是終點,而是起點。這里沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”,只有對個性與創(chuàng)造力的尊重。無論是珍珠的瑩潤、綢緞的飄逸,還是黏土的質(zhì)樸,每一種材料都在訴說著獨(dú)一無二的故事。新東方相信,當(dāng)孩子自由地玩轉(zhuǎn)抽象時,他們已悄然握住了打開藝術(shù)之門的鑰匙——而這把鑰匙,終將引領(lǐng)他們走向更遼闊的世界。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.