繼2024年“強基少年班”成功落地后,在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的道路上,開慧實驗學(xué)校再次邁出堅實步伐——創(chuàng)立首屆“清北班”,打造初高中貫通式培養(yǎng)新模式,助力更多開慧學(xué)子沖擊清華、北大等頂尖高校。
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2月28日,在“清北班”即將開班之際,學(xué)校召開了一場備受期待的座談會,學(xué)生、家長、學(xué)科骨干教師、清北專家齊聚一堂,就“清北班”的未來規(guī)劃、課程特色以及人才培養(yǎng)目標(biāo)等關(guān)鍵議題展開深入交流。會上,“清北班”的頂尖師資陣容也正式揭曉。
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為什么要創(chuàng)立“清北班”
當(dāng)前,對拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng),已成為教育界關(guān)注的重點。開慧適時推出“清北班”,既是積極響應(yīng)國家人才選拔新格局的戰(zhàn)略舉措,也是基于學(xué)校辦學(xué)定位的主動選擇。
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▲開慧總校長宋茂蕾
“開慧教育覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全學(xué)段,在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索方面,我們有責(zé)任、有義務(wù),更有能力挑大梁、走前列、創(chuàng)佳績”,開慧實驗學(xué)校總校長宋茂蕾教授在座談會上,闡述了“清北班”的創(chuàng)立初衷, 并對“清北班”師生提出了殷切期望。
宋茂蕾教授說,學(xué)校提前布局、提前謀劃,挖掘初中階段具有學(xué)科特長的好苗子,進(jìn)行重點定向性培養(yǎng),目的就是為30年后的中國各行各業(yè)培養(yǎng)領(lǐng)軍人物。為此,學(xué)校將整合各方資源,傾全校、全集團(tuán)之力,為“清北班”的發(fā)展提供堅實保障,為創(chuàng)新人才成長鋪路,打造初高中貫通培養(yǎng)的典范。
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▲紅領(lǐng)書記孫衛(wèi)東校長
“通過合理規(guī)劃,學(xué)生可以節(jié)省約30%重復(fù)學(xué)習(xí)時間,為學(xué)科競賽、素質(zhì)拓展贏得充足的時間”,臨沂市政府督學(xué)、開慧教育集團(tuán)紅領(lǐng)書記孫衛(wèi)東校長,則從多年教育工作經(jīng)驗以及學(xué)生的角度詮釋了組建“清北班”的必要性。
從謀高考長遠(yuǎn)戰(zhàn)略大局來說,對那些學(xué)有余力的“牛娃”早發(fā)現(xiàn),早培養(yǎng),進(jìn)行初高中知識銜接課程學(xué)習(xí),可以減少知識重復(fù)學(xué)習(xí)的時間消耗,讓優(yōu)秀的學(xué)生避開中考內(nèi)卷,多出半年時間,全力以赴備戰(zhàn)高考,切實達(dá)成教育的“減量增質(zhì)”目標(biāo)。
02
“開慧清北班”究竟牛在哪里
此前,經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”式的層層選拔,首屆“清北班”從眾多初三學(xué)生中,選拔出了30余名佼佼者,他們將從3月2日開始,與頂尖名師團(tuán)隊共同踏上沖刺名校的新征程。
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有著開慧“強基少年班”這一成功案例,家長和學(xué)生們自然對“清北班”期待滿滿。那么,“清北班”到底有哪些優(yōu)勢?
??名師薈萃,強中選強
有名師,方能出高徒。座談會上,開慧高中校長陳志存詳細(xì)介紹了“清北班”的課程特色及強大的師資陣容——全員有多年重點高中執(zhí)教履歷,多輪高三送考經(jīng)驗,帶出過多名清華北大學(xué)生!
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▲開慧高中陳志存校長
在學(xué)生和家長們期待的目光中,“清北班”語、數(shù)、英、物、化五大學(xué)科的骨干教師以及兩位導(dǎo)師集體亮相,并與家長進(jìn)行了面對面的交流。
老師們在發(fā)言中表態(tài),將結(jié)合“清北班”學(xué)生的特點和需求,精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,幫扶孩子們盡快搭建初高中語文銜接的橋梁,從高度和廣度為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供堅實保障。家長們則感嘆,有這樣一群領(lǐng)航者一路護(hù)送,“清北班”的學(xué)生們怎能不揚帆遠(yuǎn)航?
??小班額,雙導(dǎo)師
“清北班”采取小班制教學(xué),班額小,這一點非常吸引學(xué)生和家長。
相比于每班50人左右的班額,小班教學(xué)讓孩子得到的關(guān)注度更高,老師對學(xué)生的課堂聽課狀態(tài)、心理及情緒方面都能全面的掌握,也能分出更多精力來為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)及薄弱學(xué)科的提升。
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▲家長和教師熱烈交流
除了小班額,“清北班”還實行雙導(dǎo)師制,班里配備兩名清北成長導(dǎo)師,針對每一位學(xué)子的成長進(jìn)行個性化指導(dǎo)。一方面指導(dǎo)學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí),教授學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)方法、解題思路等;另一方面做好生活保障、心理輔導(dǎo),在成長的關(guān)鍵節(jié)點為學(xué)生保駕護(hù)航。
小班額+雙導(dǎo)師+初高銜接課程,讓“清北班”成為開慧的又一“王炸”班型,為懷揣夢想的學(xué)子們鋪就一條通往卓越的星光大道。
??頂尖資源,傾力支持
在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)上,開慧實驗學(xué)校正以前所未有的力度進(jìn)行布局,全力整合資源,為“清北班”的學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。
除了強大的校內(nèi)師資陣容,學(xué)校重金聘請來自北京的“清北導(dǎo)師團(tuán)”入駐學(xué)校,參與課程研發(fā)、競賽輔導(dǎo)及強基計劃專項指導(dǎo),為孕育未來的拔尖創(chuàng)新人才提供堅實支撐與頂尖資源。
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▲清北培優(yōu)李光燁校長
清北培優(yōu)(北京)教育技術(shù)院校長李光燁及部分專家教師代表參加了座談會,并為家長們詳細(xì)解讀了清北專家團(tuán)隊對“開慧清北班”的支持政策與核心競爭優(yōu)勢。
自3月份起,清北培優(yōu)的專家團(tuán)隊將深度植入開慧實驗學(xué)校的教學(xué)實踐工作,全學(xué)科、全過程指導(dǎo)高中部、清北班、少年班核心課程教學(xué),實施分層精準(zhǔn)化授課,幫助學(xué)生們規(guī)劃升學(xué)路徑。同時,專家團(tuán)隊將系統(tǒng)指導(dǎo)開慧教師提升學(xué)科素養(yǎng)與命題研究能力,打造高水平教學(xué)團(tuán)隊。
對于“清北班”學(xué)生而言,這無疑是巨大的利好,意味著他們將有機(jī)會接觸到最前沿的教育理念和知識體系。
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開慧“清北班”的成立,不僅僅承載了開慧實驗學(xué)校追求高質(zhì)量辦學(xué)的信心,更體現(xiàn)了開慧辦好高質(zhì)量教育的決心。立志清北,未來可期!相信在這樣的培養(yǎng)方式下,“清北班”的學(xué)子們定能在未來的競爭中脫穎而出!
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