靜音操場(chǎng) | 龍華鵬飛幼兒園守護(hù)童聲與鄰里寧?kù)o

1.案例背景

龍華鵬飛幼兒園位于城市中心，周邊緊鄰多個(gè)居民區(qū)。幼兒園的戶外活動(dòng)和廣播常常對(duì)周邊居民生活造成一定影響。為此，園方攜手靜境聲學(xué)，啟動(dòng)校園聲環(huán)境升級(jí)計(jì)劃，力求在守護(hù)孩子天性與尊重居民生活間找到最優(yōu)解。

2.項(xiàng)目部署

靜境聲學(xué)團(tuán)隊(duì)為龍華鵬飛幼兒園量身定制了一套聲環(huán)境優(yōu)化方案。團(tuán)隊(duì)對(duì)幼兒園的場(chǎng)地布局、活動(dòng)區(qū)域和周邊環(huán)境進(jìn)行了細(xì)致勘查，精心設(shè)計(jì)了定向音響系統(tǒng)。通過(guò)精準(zhǔn)安裝和調(diào)試，音響正面覆蓋操場(chǎng)和活動(dòng)區(qū)域，確保孩子們能清晰聽(tīng)到廣播和音樂(lè)；而音響兩側(cè)和背面的聲音則迅速衰減，避免對(duì)周邊居民造成噪音困擾。

3.項(xiàng)目亮點(diǎn)

精準(zhǔn)定向發(fā)聲：將聲音牢牢控制在指定區(qū)域，設(shè)備前后方聲壓差顯著，有效遏制了聲音的外溢，降低了對(duì)居民區(qū)的噪聲影響，營(yíng)造寧?kù)o的教學(xué)環(huán)境。

音質(zhì)卓越：通過(guò)精確控制聲波傳播，避免了傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)中常見(jiàn)的語(yǔ)音模糊和混響問(wèn)題。即便在遠(yuǎn)離聲源的區(qū)域，師生也能享受到清晰、穩(wěn)定的廣播內(nèi)容。

4.效果評(píng)價(jià)

自靜音系統(tǒng)投入使用后，幼兒園的聲壓級(jí)顯著降低，周邊居民對(duì)噪音問(wèn)題的反饋大幅減少。孩子們?cè)趯庫(kù)o的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，幼兒園也成為了社區(qū)和諧的典范。從“有聲”到“有度”，鵬飛幼兒園用科技重新定義了校園與社區(qū)的“聲”態(tài)關(guān)系，讓童真的歡笑與生活的靜謐，在此和諧共生。