文/初心如雪兒
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01
學(xué)寫作半個月后,三月魚老師微信通知我,投稿的一篇故事成功過稿林小婉1時。
我的第一反應(yīng)是難以置信,反復(fù)確認(rèn),總感覺這篇稿子不是我的。
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為什么會有這樣的反應(yīng)呢?
自從開始上故事班,我便全身心投入到寫作的世界中,每一篇文章都傾注了我的心血和期望,一連好幾篇文章,沒有一篇過稿。
特別是前2篇,我絞盡腦汁寫好,滿懷期待的提交給老師點(diǎn)評,老師的直接否定讓我陷入了深深地自我懷疑,甚至萌生了放棄的念頭。
那些日子里,我反復(fù)問自己:“我真的適合寫作嗎?”
沒想到,在我都要放棄的時候,居然上稿了。
02
回想這段心路歷程,我能上稿,關(guān)鍵在于毅力和堅(jiān)持。
初入故事班,我滿懷信心地提交了兩篇稿子,卻不幸被老師直接否掉,那一刻,內(nèi)心充滿了自我懷疑。
被否定后,我陷入困境,連續(xù)幾日難以成文,每寫至半途便開始自我懷疑,不知如何繼續(xù)。
掙扎了幾天,想放棄,于是我去找了一妹老師,她耐心地向我分析了我的現(xiàn)狀,鼓勵我堅(jiān)持。
聽一妹這么說,回想起自己報(bào)名年卡的初衷,是為了系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫作,通過寫作變現(xiàn),從而更好地陪伴孩子。
面對這點(diǎn)挫折就輕言放棄,這顯然不是我。
于是,我堅(jiān)定了信念,決定再嘗試一下。
03
在經(jīng)歷了前面寫故事的失敗后,我采納了一妹的建議,并重新規(guī)劃了我的寫作流程:
1、明確主題與大綱:首先確定要寫的內(nèi)容,并詳細(xì)羅列大綱,確保每個細(xì)節(jié)都考慮周全。
2、打造開頭與結(jié)尾:在大綱基礎(chǔ)上,先集中精力撰寫吸引人的開頭和精彩的結(jié)尾,為故事定下基調(diào)。
3、沉浸式寫作:有了良好的開頭和結(jié)尾,我進(jìn)入沉浸式寫作狀態(tài),確保每篇故事都能一氣呵成,保持連貫性。
4、通篇檢查與修改:完成初稿后,我仔細(xì)通讀全文,對不足之處進(jìn)行修改,確保故事質(zhì)量。
5、精心選取標(biāo)題:為每篇故事準(zhǔn)備多個標(biāo)題選項(xiàng),從中挑選出最能吸引讀者的那一個。
遵循這一流程,我沉浸式寫作了15天。
這次,我保持了平和的心態(tài),不急于求成,而是按部就班地執(zhí)行計(jì)劃。同時,我堅(jiān)持每篇故事一稿寫到底,避免分段寫作導(dǎo)致的思路中斷。
這15天,我感覺時間過得特別慢。
工作日,我6:30起床,花1小時進(jìn)行寫作。
周末,我更是沉浸于文字的世界,至少4小時的創(chuàng)作,讓我在字里行間找到了自我。
15天里,我完成了6篇完整的文章,那份成就感如同攀登高峰后的喜悅。
當(dāng)時想的是,自己的努力總要有一個結(jié)果,不投稿仿佛無法真正檢驗(yàn)自己的寫作水平。
于是,我毅然決然找到了故事班群投稿郵箱,將我的文字分批送了出去。
投稿后的日子,我反而感到了前所未有的輕松。我不再為寫作而焦慮,而是靜靜地等待結(jié)果的到來。
當(dāng)收到三月魚老師的上稿微信時,我先是有點(diǎn)懵,仿佛不敢相信自己的眼睛。
緊接著,一股欣慰之情涌上心頭,因?yàn)槲业母冻鼋K于得到了回報(bào)。
04
有了第一次上稿的寶貴經(jīng)歷,我的心中充滿了前所未有的信心和動力。我堅(jiān)信,這僅僅是開始,后面定會有第二次、第三次的成功上稿,每一次的突破都將是我寫作生涯中的璀璨明珠。
除了繼續(xù)積極投稿,我還計(jì)劃運(yùn)營一些自媒體平臺,通過多元化的渠道展示我的作品,吸引更多的讀者和粉絲。
為此,我給自己設(shè)定了一個明確且實(shí)際的小目標(biāo):半年后,靠寫作變現(xiàn)能月入1000+。
這個目標(biāo)既是對我當(dāng)前能力的挑戰(zhàn),也是對我未來潛力的期許。
有了目標(biāo)的指引,我將更加鞭策自己,不斷精進(jìn)寫作技巧,提升內(nèi)容質(zhì)量,確保每一次的輸出都能給讀者帶來價值。
未來的寫作之路或許充滿未知與挑戰(zhàn),但我已準(zhǔn)備好以更加堅(jiān)定的步伐前行。我相信,只要保持這份熱愛與執(zhí)著,我定能在寫作的海洋中乘風(fēng)破浪,抵達(dá)夢想的彼岸。
作者介紹:
初心如雪兒,湯小小寫作班學(xué)員。一個外表看著很溫柔,但是骨子里很堅(jiān)強(qiáng)的女生。
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