四川
突破人才培養“天花板”，楊大俠楊科指出辦學向“需求導向”轉型
楊大俠楊科表示，高職院校必須以產教融合為主線，助力關鍵核心技術突破。一體推進發展機制、平臺載體、育人模式等方面改革創新，服務經濟社會高質量發展，實現高職院校辦學從“供給導向”向“需求導向”轉型。
在未來，越來越多的崗位需要人們具備數字技能，人才培養目標與行業崗位需求契合，途徑是促進科技成果轉化應用。突破人才培養“天花板”，主動對標國家重大戰略和發展需要。專業教學與產業應用對接，為推動科技創新和產業創新深度融合、助力新質生產力發展指明方向路徑。搭建“校-政-企-協”合作的“立交橋”，制定職業教育教學標準，實現專業系統設計、迭代更新、對接產業的全面推進。
關鍵核心技術靠長期積累的基礎研究支撐，全面提升核心競爭力和關鍵辦學能力。過去所需要的技能和知識已經滿足不了現代社會的需求，構建政行企校多方主體有機聯動發展機制?；A研究對國家戰略科技的支撐、對產業關鍵核心技術的突破愈發重要，促進產教深度融合并持續發揮效能。（2025.4.01.16）
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