以高質(zhì)量辦學(xué)實(shí)踐賦能區(qū)域教育發(fā)展新格局 云南“萬名校長培訓(xùn)計(jì)劃”第六期學(xué)員走進(jìn)昆明五中開展沉浸式跟崗研修

在深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代背景下，提升校長隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校治理現(xiàn)代化水平，成為深化教育改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1月8日，來自云南省第二輪“萬名校長培訓(xùn)計(jì)劃”（第六期）的百名骨干校長，走進(jìn)具有深厚底蘊(yùn)的昆明市第五中學(xué)，開展為期一天的深度跟崗研修。此次活動不僅是一次辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的直觀分享與育人路徑的共同探求，更是云南省錨定教育強(qiáng)省目標(biāo)、著力構(gòu)建高素質(zhì)專業(yè)化校長隊(duì)伍、推動區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的一個(gè)生動縮影。

高位引領(lǐng)：以研修共同體驅(qū)動治校能力提升

“萬名校長培訓(xùn)計(jì)劃”是云南省落實(shí)國家教育發(fā)展戰(zhàn)略、夯實(shí)基礎(chǔ)教育根基的重要舉措。本期研修以“共享辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、共探育人路徑”為核心主旨，全方位、多角度呈現(xiàn)昆五中先進(jìn)教育理念與扎實(shí)辦學(xué)實(shí)踐，通過實(shí)地探訪、沉浸式體驗(yàn)與深度對話，將昆五中先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的管理實(shí)踐與鮮活的育人案例，轉(zhuǎn)化為參訓(xùn)校長們可借鑒、可遷移、可創(chuàng)新的專業(yè)素養(yǎng)。選擇昆明市第五中學(xué)作為研修站點(diǎn)，源于該校在長期辦學(xué)實(shí)踐中積淀形成的特色鮮明的育人模式以及“五育融合”的扎實(shí)成效，其經(jīng)驗(yàn)對探索區(qū)域教育提質(zhì)路徑具有顯著的示范價(jià)值。

上午九時(shí)，研修活動在簡潔而熱烈的氛圍中拉開序幕。在校園導(dǎo)覽中，昆五中辦公室副主任萬琦老師將學(xué)校近百年的辦學(xué)歷程、一脈相承的文化精神與與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念娓娓道來。從歷史長廊到現(xiàn)代教學(xué)空間，參訪校長們深刻感受到，一所學(xué)校的生命力既源于對傳統(tǒng)的堅(jiān)守與傳承，更在于對時(shí)代育人要求的主動回應(yīng)與創(chuàng)新實(shí)踐。這種歷史感與時(shí)代性的有機(jī)統(tǒng)一，為校長們思考本校的文化建設(shè)與特色發(fā)展提供了多維啟示。

生動實(shí)踐：“五育并舉”從理念到場景的全景呈現(xiàn)

隨著激昂的旋律響起，研修團(tuán)移步操場，觀摩學(xué)校大課間活動。千余名學(xué)子步伐整齊，動作有力，神采飛揚(yáng)，一套融合了體育鍛煉與美感陶冶的自編課間操，淋漓盡致地展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。這不僅是每日固定的體育活動時(shí)間，更是學(xué)校將“健康第一”理念、集體主義教育與審美教育融入日常的常態(tài)化載體。校長們駐足觀看，頻頻交流，直觀感受著“五育并舉”在校園常態(tài)中落地生根的生動樣態(tài)。

課堂是育人主陣地，教學(xué)改革是學(xué)校發(fā)展的核心引擎。昆五中精心準(zhǔn)備的兩堂示范課，為研修活動提供了聚焦核心素養(yǎng)落地的微觀樣本。

在高三英語復(fù)習(xí)課上，王華老師以“基于核心素養(yǎng)的讀寫融合”為主題，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂超越了單純的知識梳理與技巧訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生以英語為媒介，挖掘、整理并深情介紹家鄉(xiāng)云南的文化瑰寶。當(dāng)兩名學(xué)生用清澈的嗓音唱起民族歌曲《阿吉嚕》時(shí)，語言學(xué)習(xí)、文化認(rèn)同與家國情懷實(shí)現(xiàn)了深度融合。更引人注目的是，課堂引入人工智能技術(shù)，利用“deepseek”等工具為學(xué)生的寫作提供即時(shí)、個(gè)性化的評價(jià)與改進(jìn)建議，展現(xiàn)了技術(shù)賦能因材施教、提升備考精準(zhǔn)性的創(chuàng)新探索，為如何在堅(jiān)守教育規(guī)律的同時(shí)擁抱智能時(shí)代提供了有益思路。

另一堂由蔡蕾老師執(zhí)教的中式插花校本課程，則是一片寧靜而充滿創(chuàng)造力的美育天地。學(xué)生們親手挑選花枝、構(gòu)思造型、完成作品，并在展示環(huán)節(jié)自信闡述創(chuàng)作理念。這堂課超越了技能傳授，成為激發(fā)學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)與文化理解的過程，是學(xué)校開發(fā)特色校本課程、拓展育人空間、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的典型例證。兩堂課，各具特色，共同勾勒出昆五中在課程教學(xué)改革中“守正創(chuàng)新”的清晰軌跡。

黨建引領(lǐng)與體系化建構(gòu)：學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的雙重保障

下午的行程將視野從校園延展至社區(qū)。研修團(tuán)前往昆五中黨組織所在的近華社區(qū)黨建大聯(lián)盟成員單位——大觀樓委員會參觀交流。通過實(shí)地走訪黨建陣地、聆聽共建經(jīng)驗(yàn)，校長們深入了解昆五中如何通過“校社聯(lián)動、黨建引領(lǐng)”，將教育資源與社區(qū)服務(wù)相融合，構(gòu)建協(xié)同育人共同體，使黨建工作深度融入學(xué)校治理與育人全過程，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保障。

隨后的專題講座環(huán)節(jié)，進(jìn)一步從理論構(gòu)建與實(shí)踐體系層面揭示了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯。昆五中紀(jì)委書記楊展雁以“以特色鑄品質(zhì) 以體系強(qiáng)根基”為題，系統(tǒng)闡述了學(xué)校通過“從績領(lǐng)航、守規(guī)強(qiáng)基、研課增效、作業(yè)提質(zhì)、五育融合、家校社協(xié)同”六大實(shí)踐路徑，構(gòu)建起一套目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)緊扣、支撐有力的育人體系。

副校長李亞坤則聚焦“呈人之美 成人之美”的德育理念，用大量真實(shí)、細(xì)膩的案例，分享了學(xué)校如何將德育工作融入日常、化作經(jīng)常，讓品德養(yǎng)成在潛移默化中自然發(fā)生。兩位管理者的分享，既有頂層設(shè)計(jì)的宏觀思考，又有落地操作的微觀智慧，引發(fā)了在場校長的深度共鳴與熱烈討論。

共育未來：凝聚共識，賦能區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展

活動尾聲，昆五中校長蘇建飛在總結(jié)發(fā)言中對全體學(xué)員的到來致以誠摯謝意。他表示，開放交流是教育進(jìn)步的階梯，昆五中愿與全省教育同仁一道，互學(xué)互鑒，共謀發(fā)展。參訓(xùn)校長們普遍反映，此次沉浸式研修“干貨”滿滿，視野大開。昆五中在辦學(xué)理念、課程改革、德育實(shí)踐、技術(shù)融合、黨建統(tǒng)領(lǐng)等方面呈現(xiàn)的系統(tǒng)性探索與實(shí)質(zhì)性成果，提供了諸多可參考、可遷移的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為各自學(xué)校破解發(fā)展難題、激發(fā)辦學(xué)活力注入了新思路、新動能。

本次跟崗研修活動，成功搭建了一個(gè)高水平的區(qū)域性教育實(shí)踐交流平臺。它不僅是昆明市第五中學(xué)辦學(xué)成果的一次集中檢閱與展示，更是云南省以校長隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展撬動學(xué)校整體變革、以優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動區(qū)域教育水平整體提升的務(wù)實(shí)之舉。

展望未來，隨著此類深度交流活動的常態(tài)化、機(jī)制化開展，必將進(jìn)一步激發(fā)云南基礎(chǔ)教育的內(nèi)生動力與創(chuàng)新活力，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育，貢獻(xiàn)更為堅(jiān)實(shí)的基層實(shí)踐智慧。（昆明信息港）