為豐富留守兒童的精神文化生活,讓孩子們近距離接觸并感受傳統(tǒng)拓印技藝的魅力,7月12日,計算機學(xué)院掛靠團委中心宿舍服務(wù)中心“星芒手牽手”志愿服務(wù)隊走進聊城市東昌府區(qū)兒童福利院,開展了一場別開生面的拓印教學(xué)社會實踐活動。
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志愿者教孩子們拓印。張詩妍供圖
活動開始,志愿者借精心制作的多媒體課件,講解拓印技藝發(fā)展脈絡(luò)。從秦漢時期印章拓制的萌芽,到宋代《淳化閣帖》復(fù)刻帶來的文化繁榮,一張張珍貴拓本圖片在屏幕上徐徐展開。志愿者們通過動態(tài)拆解“上紙-捶打-上墨-揭取”四大核心步驟,生動詮釋了如何讓斑駁碑刻上的文字跨越時空“重獲新生”,同時通過真實案例展現(xiàn)拓印技術(shù)在敦煌遺書修復(fù)、龍門石窟研究等領(lǐng)域的重要價值,讓孩子們直觀感受到傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代文化保護事業(yè)的緊密聯(lián)結(jié)。進入實踐環(huán)節(jié),志愿者們分發(fā)拓印工具,分組為孩子們耐心示范,手把手教學(xué),輕聲講解紋飾寓意。活動結(jié)束后,志愿者們紛紛表示,此次活動不僅讓孩子們近距離接觸和了解了傳統(tǒng)拓印技藝,感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,還有效提升了孩子們的動手協(xié)調(diào)能力,在孩子們的心底悄悄播下了文化自信的種子。
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團隊成員合影。張詩妍供圖
此次社會實踐活動的成功開展,不僅為留守兒童提供了一場傳統(tǒng)文化的生動課堂,更成為連接孩子們與千年文明對話的橋梁。在趣味盎然的實踐中,孩子們提升了動手協(xié)調(diào)能力,同時,在心底種下了文化自信的種子,這些浸潤著溫度的瞬間,構(gòu)筑起連接傳統(tǒng)與未來的精神脈絡(luò)。
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