長(zhǎng)春人文學(xué)院召開“面對(duì)AI時(shí)代招生就業(yè)變化—我們何為”工作會(huì)議

8月17日上午，學(xué)校在福祉實(shí)訓(xùn)樓演播廳召開“面對(duì)AI時(shí)代的招生就業(yè)變化——我們何為”工作會(huì)議。董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書記、副院長(zhǎng)、系主任，公共理論教研部負(fù)責(zé)人，行政教輔單位負(fù)責(zé)人參會(huì)。會(huì)議由張興海校長(zhǎng)主持。

會(huì)上，穆華英董事長(zhǎng)圍繞《面對(duì)AI時(shí)代的招生就業(yè)形勢(shì)變化——我們何為》主題作了主旨報(bào)告。她從學(xué)校發(fā)展面臨的問題、解決這些問題的認(rèn)識(shí)、今年我們迎戰(zhàn)時(shí)代巨變的做法等三個(gè)方面做了闡述。她強(qiáng)調(diào)，目前我們還存在許多問題需要加以解決。學(xué)校要以“人文福祉”為辦學(xué)特色，從“福祉教育”和“教育福祉”等多個(gè)方面進(jìn)行落實(shí)。希望全校上下要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，以“一切為了學(xué)生”為原點(diǎn)，努力辦“社會(huì)需要的大學(xué)，辦學(xué)生認(rèn)可的大學(xué)”。

學(xué)校原董事長(zhǎng)穆樹源圍繞學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展中的核編問題、二級(jí)學(xué)院建設(shè)、工資制度改革、績(jī)效考核優(yōu)化、成立監(jiān)察委員會(huì)并完善監(jiān)督職能等五個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。他指出，二級(jí)學(xué)院是學(xué)校辦學(xué)的基石，要進(jìn)一步下放教學(xué)管理權(quán)、人事權(quán)和績(jī)效考核權(quán)，充分激發(fā)學(xué)院辦學(xué)活力；要建立多勞多得的激勵(lì)機(jī)制；要把招生就業(yè)工作作為學(xué)校的生命線，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度。

傳媒學(xué)院院長(zhǎng)吳菲以“項(xiàng)目化教學(xué)課程建設(shè)匯報(bào)”、國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)高鶴文以“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，聚焦崗位技能，破解外語招生就業(yè)難局”為主題介紹了本單位的做法和成效。護(hù)理福祉學(xué)院院長(zhǎng)李春卉、健康福祉學(xué)院院長(zhǎng)張輝、商學(xué)院院長(zhǎng)楊剛、機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)張麗英、音樂舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)張黎紅結(jié)合專業(yè)特色和會(huì)議主題進(jìn)行了發(fā)言交流。

張興海校長(zhǎng)在總結(jié)講話中指出，今天的會(huì)議很重要，穆華英董事長(zhǎng)的報(bào)告思路清晰、規(guī)劃科學(xué)、措施可行。老董事長(zhǎng)穆樹源教授就學(xué)校改革問題和招生工作提出了新要求。希望各單位要按照會(huì)議精神，把這些工作做實(shí)做細(xì)，確保各項(xiàng)改革任務(wù)落地見效。一是要認(rèn)清學(xué)校辦學(xué)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，強(qiáng)化辦學(xué)的危機(jī)意識(shí)和緊迫感；二是要認(rèn)真反思學(xué)校存在的問題，強(qiáng)化問題意識(shí)，努力克難攻堅(jiān)解決這些問題；三是要認(rèn)真思考面對(duì)AI的新挑戰(zhàn)，大力改進(jìn)整體教學(xué)；四是要面對(duì)社會(huì)對(duì)人才需求新要求，強(qiáng)化應(yīng)用性教育，培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才；五是要認(rèn)真研究落實(shí)好優(yōu)化二級(jí)學(xué)院管理和運(yùn)行新制度，明確職責(zé)，用好規(guī)范，建設(shè)好學(xué)院，培養(yǎng)好人才；六是要肩負(fù)起打造人文福祉特色學(xué)院的使命，為福祉特色發(fā)展做貢獻(xiàn)。七是要在安排的計(jì)劃時(shí)間里，對(duì)如何重塑什么樣的本學(xué)科本專業(yè)特色的教學(xué)本科體系等問題進(jìn)行研究解決。希望全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)模式整體轉(zhuǎn)型，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。