廣東
一、如何加強看圖寫話？
看圖寫話寫不好主要存在下面的問題：
（1）離題
（2）邏輯混亂
（3）語句不通順
看圖寫話不過關，應該先補什么呢？
（1）句子
從上面的圖片中可以看出，孩子的錯別字比較多，
語言表達不流暢，所以必須先補句子。
先從基本的修辭手法入手，把一些常見的句式，如比喻擬人和排比。
學寫句子可以從背誦句子入手。
（2）看圖寫話
一二年級的看圖寫話作文屬于啟蒙作文，孩子用文字描述自己看到的圖片。如第1張圖，不看圖片，其實寫得還是比較通順的，很顯然，孩子就是把自己寫過的看圖寫話默寫下來。也就是說，孩子對寫過的內容是有印象的。
那么，家長們就可以把我的《小學生看圖寫話》給孩子重新做一做。
如果孩子能夠自己寫出來就直接寫，
如果完全沒有思路，就可以先填空，再自己動筆寫。
不過，這對孩子來說，確實是折磨，
61篇，每天做一篇，也要兩個月才能做完。
（3）看書
孩子太懶了，不愿意看書。
我相信一開始的時候，并沒有多少孩子會自覺自愿地看書。
從看書到喜歡看書這是一個漫長的培養過程，
像這位小朋友對書完全沒有興趣。
可能沒有找到合適的書籍開啟他的興趣，
每個人對書都是有興趣的，取決于書是否有趣、好看。
可以從《十萬個為什么》開始，每個孩子都愛問為什么？
而這書能夠快速增加孩子的常識，
再者就是故事書，無論何種故事書，
只要文字不多，都能夠吸引孩子主動閱讀。
有的孩子雖然不喜歡看書，但是喜歡聽書，
那對于一點兒也不愿意看書的小朋友，
可以用用我們的聽故事答題。
二、作文如何加強？
三年級的小朋友可用陳老師的《小學生寫作強化》進行練筆。
寫作訓練書
語文
數學
英語
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每天堅持陪孩子學習十分鐘，影響孩子的一生。
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