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l XU TIAN ·搞錢計劃
歡迎來到今天的寫作計劃。
什么是具體化呢?
具體化寫作手法的核心:就是將簡單的語言或感受,轉(zhuǎn)化成有溫度的文字。讓讀者能有畫面感,能“看見”能“聯(lián)想”,有身臨其境,有代入感。
寫場景不能就光寫場景,得從不同的角度去觀察,去發(fā)現(xiàn)。
先舉幾個例子:
寫物品:這個杯子好漂亮。
具體化描寫:這個杯子線條利落、磨砂質(zhì)感摸著不滑手,杯身上的印花像是浮在杯壁上似的,擺在桌上,其它的杯子都顯得普通了。
寫心情:我今天很開心。
具體化描寫:今天我的工作被老板表揚了,下班的路上買奶茶多要了一份珍珠,連秋風(fēng)吹在臉上都覺得暖暖的。
寫人物:我的媽媽是個中年婦女。
具體化描寫:我的媽媽眼角有了淡淡的細(xì)紋,手掌在柴米油鹽的日子里磨得有些粗糙,她總愛把頭發(fā)利落地挽成發(fā)髻。
怎么樣,具體化描寫是不是更有畫面感,更能讓閱讀的人產(chǎn)生共鳴?
要寫出具體化,我們可以這樣做:
一:調(diào)動感官
可以從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺這些方面去感受。這些都是來源于生活中的觀察,用眼睛看、用嘴巴嘗、用耳朵聽、用鼻子聞、感受身體觸覺……
只要你善于發(fā)現(xiàn),樂于體驗,自然能寫出打動讀者的文字。
二:聚焦動作/物件
通過觀察人物的細(xì)微動作(如“她緊緊地攥著手里那張發(fā)黃的紙“)或具體物件(如“桌上那盆餿掉的米飯”),從側(cè)面烘托情緒或氛圍。
寫“媽媽等我回家”,不寫“她很焦急”,而是寫“媽媽在沙發(fā)上坐立難安,一會兒去看看滿桌的菜還是否冒著熱氣,一會兒又站起身去窗臺張望”。
三:將寬泛的概念縮小到具體場景
以小場景映射大主題:比如寫:高三的奮斗“,不寫“奮斗的意義和理想”,而是聚焦高三教室里同學(xué)們夜燈挑讀,埋頭刷題,只聽見筆下的刷刷聲和飄來陣陣提神醒腦的風(fēng)油精味。
借具體事物承載抽象情感:寫“思念故鄉(xiāng)“,不寫“對故鄉(xiāng)如何懷念,直白抒發(fā)情感”,而是寫:“村口的那顆老桂花樹,見證了多少游子離家的無奈”。
借助老桂花樹,勾起思鄉(xiāng)的情緒。
通過具體化的描寫,文章就會生動起來。
文字會從“干巴巴”到“有畫面”,故事會有跌宕起伏,更可以激發(fā)寫作動力。
學(xué)會的同學(xué)用起來,你的文字會更有靈性。
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