一個很絕的寫作手法：具體化

l XU TIAN ·搞錢計劃

歡迎來到今天的寫作計劃。

什么是具體化呢？

具體化寫作手法的核心：就是將簡單的語言或感受，轉(zhuǎn)化成有溫度的文字。讓讀者能有畫面感，能“看見”能“聯(lián)想”，有身臨其境，有代入感。

寫場景不能就光寫場景，得從不同的角度去觀察，去發(fā)現(xiàn)。

先舉幾個例子：

寫物品：這個杯子好漂亮。

具體化描寫：這個杯子線條利落、磨砂質(zhì)感摸著不滑手，杯身上的印花像是浮在杯壁上似的，擺在桌上，其它的杯子都顯得普通了。

寫心情：我今天很開心。

具體化描寫：今天我的工作被老板表揚了，下班的路上買奶茶多要了一份珍珠，連秋風(fēng)吹在臉上都覺得暖暖的。

寫人物：我的媽媽是個中年婦女。

具體化描寫：我的媽媽眼角有了淡淡的細(xì)紋，手掌在柴米油鹽的日子里磨得有些粗糙，她總愛把頭發(fā)利落地挽成發(fā)髻。

怎么樣，具體化描寫是不是更有畫面感，更能讓閱讀的人產(chǎn)生共鳴？

要寫出具體化，我們可以這樣做：

一：調(diào)動感官

可以從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺這些方面去感受。這些都是來源于生活中的觀察，用眼睛看、用嘴巴嘗、用耳朵聽、用鼻子聞、感受身體觸覺……

只要你善于發(fā)現(xiàn)，樂于體驗，自然能寫出打動讀者的文字。

二：聚焦動作/物件

通過觀察人物的細(xì)微動作（如“她緊緊地攥著手里那張發(fā)黃的紙“）或具體物件（如“桌上那盆餿掉的米飯”），從側(cè)面烘托情緒或氛圍。

寫“媽媽等我回家”，不寫“她很焦急”，而是寫“媽媽在沙發(fā)上坐立難安，一會兒去看看滿桌的菜還是否冒著熱氣，一會兒又站起身去窗臺張望”。

三：將寬泛的概念縮小到具體場景

以小場景映射大主題：比如寫：高三的奮斗“，不寫“奮斗的意義和理想”，而是聚焦高三教室里同學(xué)們夜燈挑讀，埋頭刷題，只聽見筆下的刷刷聲和飄來陣陣提神醒腦的風(fēng)油精味。

借具體事物承載抽象情感：寫“思念故鄉(xiāng)“，不寫“對故鄉(xiāng)如何懷念，直白抒發(fā)情感”，而是寫：“村口的那顆老桂花樹，見證了多少游子離家的無奈”。

借助老桂花樹，勾起思鄉(xiāng)的情緒。

通過具體化的描寫，文章就會生動起來。

文字會從“干巴巴”到“有畫面”，故事會有跌宕起伏，更可以激發(fā)寫作動力。

學(xué)會的同學(xué)用起來，你的文字會更有靈性。

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