我練拳的時候,師父經常叮囑:
基本功一定要扎實。
他說,當你的身體核心能力不足,
卻想模仿出一個“標準”動作時,
身體就會不自覺地啟動一種機制,
叫做“代償”。
比如,拳學入門,第一關是“沉肩”。
目的是讓肩部形成穩固的榫卯結構,
好讓勁力無損地傳導出去。
但很多人肩沉不下去,
為了把手送到同樣的位置,怎么辦?
只好拼命伸直胳膊。
這一伸,另一個要求“墜肘”,
就完全做不到了。
于是,“沉肩墜肘”這個相輔相成的整體要求,
瞬間土崩瓦解。
用伸直手肘的僵硬,
去“代償”沉肩墜肘的松活——這就是代償。
![]()
還有,身體的核心力量不足,
做不到身法沉墜,于是就用身體前傾來“代償”;
腳下沒有根,就用膝蓋的死扛來“代償”……
代償一旦形成習慣,
就根深蒂固,比一張白紙還難教。
所以過去有種說法,
老拳師收徒,寧愿要什么都不會的“白丁”,
也不喜歡帶藝投師的。
因為“改拳難”,
你得先把過去那套錯誤的“代償”模式忘得一干二凈,
才能重新開始。
晚上鍛煉時,我想到,
代償這種現象,不僅僅局限于拳學。
真正讓我們現代人沒有幸福感的,
又何嘗不是這種無處不在的“代償”?
![]()
首先說說童年的代償,
那就是用“好成績”,代償鮮活的生命力
我們這代人,幾乎都是在一個巨大的“代償”承諾中長大的。
父母最常說的那句雞湯就是:
“孩子,你好好學習就行,
別的什么都不用管,等考上了大學,一切就好了。”
于是,我們心安理得地開始了一場漫長的代償。
我們真正需要修煉的“基本功”是什么?
在學習之余,
能夠保持有親近自然的天性,
感受無憂無慮玩耍的快樂,
能夠發展真實興趣的能力,
保有與人交往的鮮活體驗。
我們用什么去“代償”?
日復一日的書山題海。
我們犧牲了本該在陽光下奔跑的時間,
去代償一個看似美好的未來;
我們壓抑了探索世界的好奇心,
去代償一張虛幻的“大學入場券”。
代價是什么?
我聽說,在北京著名的海淀區,
有近三成的孩子,是一邊服用著抗抑郁的藥物,一邊拼命學習的。
當看到這個消息時,只覺得這些家長瘋了。
這就像練拳,我們為了把手伸到那個叫“名牌大學”的位置,
不惜把關節擰斷,把韌帶拉傷。
我們擺出了一個看似標準的好學生姿態,
卻早已失去了學問的樂趣和生命的活力。
![]()
再說說青年的代償,
用“安全感”,代償真實的愛情
好不容易從題海中“畢業”,新的“代償”任務接踵而至。
“好好工作,等結了婚,一切就好了。”
“別太挑了,找個人好好過日子,等生了孩子,一切就好了。”
于是,我們再次啟動了熟悉的代償模式。
我們本該修煉的“基本功”是什么?
是發自內心的欣賞與愛慕,
是靈魂深處的共鳴與懂得,
是那份不計得失、純粹熱烈的“青春慕艾”。
我們用什么去“代償”?
用“經濟屬性”和“社會評價”拼湊出的“合適”。
他的工作穩定嗎?收入多少呢?
她家條件如何?性格“合適”嗎?
我們像做項目評估一樣,冷靜地分析著對方的“價值”,
最終選擇一個風險最低、看起來最“安全”的選項,
去完成“結婚”這個人生任務。
我們用一個看似穩固的婚姻框架,
去代償內心對真愛的渴望與無力。
這場婚姻,也許能抵御生活的風雨,
卻很少能見到內心的彩虹。
![]()
再說說中年的代償,用“假忙碌”,代償內心的空虛。
人到中年,我們似乎已經把“代償”練成了肌肉記憶,
運用得爐火純青。
我們本該修煉的“基本功”是什么?
是家庭的健康與和諧,是自身的成長與安頓,
是尋找“我究竟為何而活”的終極答案。
我們用什么去“代償”?
用一種“不知道為什么而忙,但反正顯得自己很忙、很重要”的狀態。
我們用無休止的加班,去代償陪伴家人的缺席;
我們用不停地刷手機,去代償與自己內心對話的恐懼;
我們用各種社會身份和標簽,去代償“我是誰”的茫然。
我們就這樣,一步一步地代償下去,
像一個陀螺,被名為“應該”的鞭子抽打著,
飛速旋轉,卻從未問過自己想去向何方。
我們從未從根子上,
發自內心地去做一些喜歡的事,
愛一些喜歡的人,
過一些真正屬于“人”的生活。
所以,是“花架子”,還是“真功夫”,
在人生體驗上,非常不一樣。
![]()
練拳容易,改拳難。
一旦你為了達到某種看起來“似是而非”的好看狀態,
主動用“代償”去繞開那些真正需要下苦功夫、發自內心的“基本功”時,
你離真正的武學之道,就越來越遠了。
你練的,是中看不中用的“花架子”;
你過的,是看起來“還好”,但自己知道不算幸福的人生。
人生,也是如此。
那個在題海中煎熬,以換取未來的你;
那個在相親市場上權衡利弊,以求安穩的你;
那個在瑣碎忙碌中麻痹自己,以逃避空虛的你……
每一個“代償”的瞬間,我們都失去了一點點真實的自己。
停下來,問問自己。
你人生的每一個努力,究竟是在扎扎實實地站樁、沉肩、墜肘,
修煉那份源自內心的“基本功”?
還是,僅僅為了夠到某個目標,早已在不知不覺中,
把自己的胳膊伸得筆直,把身體擰得變形?
聯系方式
可掃下面二維碼添加我為好友。
歡迎咨詢
添加老師微信
獲取更多知識
![]()
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.