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桂林市龍隱小學
桂香潤桃李
中秋話傳承
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中秋佳節(jié),丹桂飄香。9月30日,桂林市龍隱小學以“桂香潤桃李,中秋話傳承”為主題,組織各年級開展系列慶中秋活動。孩子們在動手實踐與文化體驗中,解鎖中秋習俗,感受傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,讓濃厚的家國情懷與文化記憶在校園里生根發(fā)芽。
一年級的教室里,“扇舞中秋——中秋團扇涂色”活動熱鬧開啟。孩子們手握彩筆,在素白的團扇面上勾勒玉兔、明月與桂花,一筆一畫間,將對中秋的美好想象化作斑斕圖案。原本簡約的團扇,在小手的描繪下變成獨一無二的“中秋限定”,既鍛煉了動手能力,更讓傳統(tǒng)文化以可觸可感的方式走進心間。
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二年級以“玉兔折桂,詩意中秋——古詩配畫”為載體,讓詩詞與繪畫撞出精彩火花。課堂上,孩子們先齊聲誦讀《靜夜思》《水調歌頭》等中秋經典詩句,在朗朗書聲中品味詩意;隨后拿起畫筆,將“明月幾時有”的悠遠、“低頭思故鄉(xiāng)”的溫情融入畫面。詩中有畫,畫中有詩,傳統(tǒng)文化的種子在孩子心中悄然萌發(fā)。
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三年級的“童繪中秋——手繪布袋藏月趣”活動充滿童趣。孩子們圍坐在一起,在環(huán)保布袋上描繪中秋場景:有的畫玉兔搗藥,有的畫家人賞月,還有的將桂林山水與中秋明月巧妙結合。一個個普通的布袋,在孩子們的創(chuàng)意下變成承載中秋記憶的“藝術品”,也讓環(huán)保理念與傳統(tǒng)文化相伴同行。
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四年級的“吟詩詞,品月餅,慶中秋詩詞大會”氛圍熱烈。活動現場,孩子們或朗誦經典中秋詩詞,或參與詩詞接龍、知識問答,在詩詞的海洋中感受中秋文化的深厚底蘊。問答間隙,大家分享月餅,交流家鄉(xiāng)中秋習俗,在歡聲笑語中體會“團圓”的意義,讓傳統(tǒng)文化的韻味在舌尖與心間流淌
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五年級的“月舞中秋,書簽寄語—中秋書簽我制作”活動兼具創(chuàng)意與溫度。孩子們用卡紙、彩繩、干花等材料,制作出各式中秋主題書簽:有的剪出月亮形狀,有的貼上桂花圖案,還有的在書簽上寫下“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好寄語。小小的書簽不僅是閱讀的伴侶,更成為傳承中秋文化的獨特載體。
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六年級則以“竹編風鈴響,中秋意韻長”活動傳遞傳統(tǒng)工藝之美。在老師的指導下,孩子們學習簡單的竹編技巧,將竹條編織成風鈴框架,再搭配手繪掛飾。當微風拂過,風鈴發(fā)出清脆聲響,仿佛在訴說中秋的故事。這項活動不僅讓孩子們感受傳統(tǒng)竹編工藝的魅力,更在動手實踐中培養(yǎng)了耐心與專注力,讓中秋意韻隨鈴聲久久回蕩。
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此次慶中秋系列活動,以年級為特色,以文化為內核,讓每個孩子都在參與中沉浸式感受中秋魅力,讓龍娃們在喜聞樂見的方式中將傳統(tǒng)文化融入校園生活。桂林市龍隱小學始終堅持以文化人、以美育人,未來也將繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵,開展更多特色活動,讓孩子們在體驗中傳承文化基因,在實踐中厚植家國情懷。
撰圖/文: 尹耀華
責任編輯: 蔣瑩瑩
初審: 林娜
復審: 歐萍
終審: 李莉
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