江蘇
作者丨米粒媽
來源丨米粒媽頻道
ID丨MilimaPinDao
01.
大家發現沒有，讓孩子在海底撈要小蛋糕，似乎已經成了一種流行的“打卡挑戰”。
前幾天我在網上就刷到這樣一個視頻。
海底撈里，一個三四歲的小男孩，在媽媽的鼓勵之下，徑直走向一個正準備慶祝生日的女孩桌旁。
女孩整理好了頭發正打算拍照，這位小男孩就湊了過去，眼睛直勾勾地盯著女孩桌上的蛋糕，媽媽在一邊教著：“你要說生日快樂。”于是小男孩有樣學樣說了句：“生日快樂。”
女孩還沒反應過來怎么回事，媽媽緊接著又教小男孩：“那你想要什么，你說。”
小男孩繼續直勾勾地看著蛋糕，對女孩說：“可以給我吃你的蛋糕嗎？”
女孩愣了一下，也沒說什么，給孩子切了一塊蛋糕拿過去了。
可以這么說，女孩還沒開始吃，也沒來得及把生日蛋糕分享給朋友或家人，就把第一塊蛋糕給了一個不認識的小孩，這樣做合適嗎？
但孩子媽和小男孩可不在意這些，兩人看著桌上的蛋糕，媽媽繼續拍攝著，還自豪地說：“這是你自己要來的小蛋糕是嗎”。
她似乎對自己的“教育”滿意的不得了，剪輯了視頻發上網，并配上了文字“是努力成長變得勇敢自信有禮貌的小崽呀。”
可沒想到，評論區等來的并不是她想象中的夸獎，而是鋪天蓋地的惡評，一時間“乞丐”“沒教養”“沒禮貌”這些話刷爆了評論區。
足可見大家真的苦這種現象久矣。
不過說孩子是“乞丐”，米粒媽覺得倒是也有點過了，其實都去海底撈吃飯了，誰家也不會缺那一口蛋糕吃。
這件事情的本質，還是家長太沒邊界感了。
可以理解，家長都想讓孩子多練練膽量，鍛煉一下社交能力，但這一切的前提，應該在不損害他人利益的前提之下。
要知道，“勇敢”可不等于“厚臉皮”。
我們總希望孩子勇敢，勇敢發言，勇敢社交，勇敢表達自己。
但很多人搞混了一件事：勇敢，是敢于面對困難，而不是敢于打擾別人。
那個在海底撈“討”蛋糕的孩子，他的所作所為并不能定義為勇敢。
在家長眼里，自家娃的一舉一動都是可愛，可在陌生人眼里，這就是個沒被教好、隨便要東西的孩子。
你以為是在幫孩子鍛煉表達，實際上是在教他不勞而獲，把打擾別人當做勇敢。
他以為只要說句“生日快樂”，就能換來一塊蛋糕；他以為只要說聲“謝謝”，就能心安理得地拿走別人的東西。
孩子不會天生就懂 “邊界”，他們對世界的認知，都是從家長的行為里學來的。
你今天帶著他去討別人的蛋糕，他就會覺得 “想要的東西可以隨便跟別人要”，這些錯誤的認知，一旦在孩子心里扎了根，將來想改都難。
這種沒邊界感的教育，在生活里真的太常見了，而且很多家長根本沒意識到自己錯了，還覺得是在為孩子好。
02.
之前有一條視頻在網上傳得很火，一位父親帶著自己5歲的兒子去麥當勞吃飯，兒子看到旁邊有個外國人在用餐，就過去搭訕，結果老外直接一句“get out！”，讓小孩在原地尷尬住了。
小孩的父親勃然大怒，當場要求外國人道歉，而且還錄了視頻發到網上，想讓外國人社死，接受輿論的審判。
從視頻上看，這個外國男子后來向這對父子道歉了，但這個父親顯然對結果并不滿意，還試圖把視頻發給大V投稿，想要讓這件事在網上發酵。
但是事情并沒有朝著這個父親的預期發展，網友們竟然把槍口指向了這個父親。
米粒媽覺得，雖然外國人說了“get out！”，確實是挺沒禮貌。但這個父親把這件事情上升到民族大義的層面，試圖讓全網來聲討這個外國人，也不是太有禮貌。
畢竟就像網友們說的，快餐廳不是英語角，并不是所有路人甲都有義務陪你的孩子練英語的。說到底，他也只是麥當勞的一個去吃飯的顧客而已。
其實每個人都有一個舒適的社交距離，如果逾越了他人的這個邊界，真的是會讓人覺得很被冒犯。
外國人也是普通人，他可能跟我們一樣，背負著一堆糟心事兒，滿滿的負能量，就想一個人吃頓便飯，結果還有陌生人過來硬性搭訕。
其實在非學習環境中，陌生人確實是沒有義務配合咱們練英語的。在搭訕之前，本就該做好被拒絕的準備，因為對方確實可以有接受或者拒絕兩種選擇，這是人家的權力。
在我看來，確實是不能把普天之下的外國人都默認為是自己的外教，這樣就會變得非常沒有邊界感，發生這種不愉快的事情。
想鍛煉孩子的社交能力，可以讓他嘗試獨立去買東西，或者向路人問個路之類的，在不侵犯別人利益和邊界的情況下，你可以讓孩子盡情鍛煉是吧，而像上面提到的這兩位家長的做法，本質是用孩子的無知，去試探社會的底線。
殊不知，對規則的敬畏、對邊界的認知、對他人感受的體察，才是孩子們未來是否能被世界溫柔以待的關鍵。
03.
再往前回溯，疫情時期，一首《聽我說謝謝你》的舞曲突然爆紅。
一些家長和孩子為了表達對醫護人員的謝意和敬意，會讓孩子給醫護人員跳舞，醫護人員也會默默的看著孩子們跳完，然后鼓掌稱贊。
結果當第一個“謝謝你”舞蹈爆紅之后，家長們就開始爭相模仿。
只要遇到了醫護人員，家長都會讓孩子跳上一曲，自己則站在一邊拿起手機拍攝、錄制視頻，發到社交媒體上，以此來表達對醫務人員的敬意、彰顯孩子懂事感恩。
但是，隨著類似視頻的層出不窮，使得“謝謝你”舞蹈變了味。
面對跳舞的孩子，不看吧，怕傷了孩子的心，看吧浪費了寶貴的時間，一位志愿者直接發視頻說“求放過”，求那些寶媽們，別讓孩子給醫護人員跳舞了，他們真的很累很累。
沒人有義務接受你家孩子的“即興表演”，更沒人該為你的“育兒成就感”買單。
這些家長似乎忘了：公共場所不是你家客廳，陌生人也不是你請來的配角。
為什么這些家長如此熱衷“表演式教育”？
或許因為他們更在乎的是朋友圈的點贊，而不是孩子真正的成長。
拍下孩子“勇敢”討蛋糕的視頻，比默默教孩子尊重他人容易得多。錄制孩子跳舞感恩的畫面，比培養真正體諒之心的過程更快捷。
但這種沒有邊界感的教育，會給孩子帶來什么？
它會讓孩子誤以為：世界就該圍著我轉，我的需求比別人重要。這種心態下的“勇敢”，其實是自私；所謂的“自信”，其實是自我中心。
其實教育孩子，從來不是一件隨心所欲的事，而是需要家長用同理心和分寸感，一點點引導。
你要告訴孩子：別人的東西，哪怕再喜歡，也不能隨便要、隨便拿；別人在忙的時候，哪怕再想跟別人說話，也不能隨便打擾；別人不愿意做的事，哪怕你再想讓別人做，也不能強迫。
這些看似簡單的道理，卻是孩子成長路上最珍貴的 “禮物”。
因為一個懂得邊界的孩子，知道如何尊重別人，也知道如何保護自己；知道如何與人相處，也知道如何面對世界。
真正的勇敢，是在該說話時表達，該安靜時閉嘴；真正的禮貌，是既懂得表達自己，也懂得尊重他人。
下次想讓孩子“鍛煉勇氣”前，先問問自己：這個行為會打擾別人嗎？對方是否方便？如果被拒絕，能坦然接受嗎？
也別忘了最重要的一課：得到幫助后，要學會回饋。
哪怕是一句真誠的祝福，一個小小的回禮，都能讓孩子明白，人與人之間是平等的，是需要回饋的，沒有人有義務滿足你的需求。
真正的愛孩子，不是把他護在無邊界的溫室里，而是教他懂得邊界感，讓他在尊重別人的同時，也能被別人尊重。
只有這樣，孩子才能真正成長為一個有教養、有分寸、受歡迎的人，才能在未來的人生路上，走得更穩、更遠。
我們共勉。
育兒不慌張，阿呆爸來幫忙，伴你和孩子一起成長。▼
逼死了她
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