
“留學讓我有機會做自己喜歡的事,有更多時間去體驗不同的生活。”在談及自己的留學生活時,56 歲的阿英聲音里透著欣喜。
在社交媒體上,“叔叔阿姨”們退休后環(huán)游世界、短期游學甚至攻讀學位的新聞已不鮮見。來自廣西的阿英,正是這股“銀發(fā)留學潮”中的一員。
與許多退休后選擇休閑養(yǎng)老生活的同齡人不同,阿英在家人的支持下,毅然踏上了前往日本學習語言的道路。結束第一學期的學習后,她對“活到老學到老”有了更深的體悟。
01 一種新的人生選擇
“為什么選擇日本?”這是阿英常被問起的問題。
退休前,她是一家企業(yè)的員工,一年一度的出國旅行是難得的放松時刻。因為兒子在日本留學和工作,阿英曾經多次探訪這個國家。漫步于不同城市,她對這個地方葆有良好的印象。
這些經歷激發(fā)了阿英想要學習日語的想法。這一念頭,在去年 8 月阿英正式退休后落地生根。
“我從去年 3 月起,就開始利用下班時間在培訓機構學習日語。”退休后,有了大把可以自由支配的時間,她渴望沉浸式地在日本當地學習和生活。社交平臺上同齡人的海外學習經歷給了她信心。
抱著試一試的心態(tài),阿英咨詢了廣西的留學機構,卻迎面撞上了“年齡檻”——55 歲的她,已經超出了許多語言學校的隱形門檻。“日本不少語言學校對申請者的年齡有不成文的限制,”阿英坦言,“有的委婉表示不接收大齡學習者,有的直接將年齡線卡在 35 歲,還有些則明確表示只接收以升學為目標的學生。”
盡管在申請前已經做足了功課、提供了意向學校名單,阿英仍接連遭遇婉拒,最后才申請到了現在就讀的這所語言學校。此外,學校對大齡語言學習者的申請材料審核也更為嚴格,需要學習者證明自己有一定的日語基礎能力,如阿英便提交了日語的初級水準證明和學信網認證的本科學歷證明。
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阿英所在的東京語言學校里,匯聚著從十幾歲到三十幾歲的各國學生,她是班里的“大姐”。有機會能和全世界各地的年輕人一起學習,她感到既開心又興奮。
與國內偏重日語等級考試的教學方式不同,日本語言學校非常重視口語實戰(zhàn)。這種全日語授課、強調交流的環(huán)境,讓阿英感覺語言真正“活”了起來。
02 繞不開的留學成本
啟德教育發(fā)布的《2024 日本留學報告》顯示,日本高校學費差異顯著:國公立大學每年學費約為 2.7 萬元(人民幣);私立大學文社科類專業(yè)每年學費 4.5 萬—7.5 萬元,理工科類專業(yè)每年學費 5 萬—9 萬元,藝術類專業(yè)學費約為每年 10 萬元。
語言學校的學費也是一筆較高的支出,且城市間有所差異。阿英所在的東京語言學校,去年學費是每年 86 萬日元(約人民幣 4.1 萬元),今年已上調至 91 萬日元(約人民幣 4.4 萬元)。至于非東京圈的城市,學費每年約為 70 萬日元(約人民幣 3.3 萬元)。
短期學習語言的留學生也可以享受日本政府提供的社會福利。阿英表示,語言學校會幫助學生申請在留證明,通過后,學生可自行申請辦理留學簽證。在這期間,留學生可以在日本合法打工,還可以享受學校提供的保險和醫(yī)療服務。
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以醫(yī)療為例,每位留學生都需要辦理國民健康保險,每月只需繳納約 2000 日元(約人民幣 96 元),在醫(yī)院看病便可以報銷 70%,剩下的 30% 如超過 3000日元(約人民幣 145 元)的規(guī)定額度,則由學校進行報銷。
通常,日本的語言學校不提供宿舍,學生需要自行解決住宿問題,這成為學費外的又一大支出。阿英租的房子在距離學校 40 分鐘地鐵路程的橫濱,房租約為 7 萬日元(約人民幣3000 元 / 月)。雖然房間面積不大,但可以滿足日常生活所需。
通勤費則是另一筆開銷,屬于“學校法人校”的在校學生可以辦理通學優(yōu)惠,能夠節(jié)省不少的費用。“按照每周上 5 天課來計算的話,我往返學校半年的費用約為 17萬日元(約人民幣 8000 元)。辦理了通勤券后,可以節(jié)省到約 6 萬日元(約人民幣 3000 元)。”阿英介紹道。
03 給同齡人的留學建議
阿英是周圍同齡人中第一個選擇出國學習的人,因此她常收到各種人發(fā)來的咨詢信息。她結合自身經歷,給有意向去日本留學的銀發(fā)群體提出了幾點建議——
心態(tài)為先,切忌沖動。務必先在國內打好語言基礎,并與家人充分溝通。“語言學校的教學是全日語授課,零基礎的人很難適應,容易半途而廢。雖然老師會利用肢體語言或放慢速度進行教授,但并非一對一教學,基礎薄弱者容易掉隊。”
提前算好經濟賬,量力而行。學費、住宿費、生活費都是必不可少的花銷。務必通過多方渠道了解目標城市的消費水平(東京高、地方低),并結合自身的經濟狀況進行選擇。擇校時,可優(yōu)先考慮獲認證的“優(yōu)良校”,這樣的學校師資水平有保障。明確接收大齡學生的學校后,再根據偏好和預算選擇城市。
主動融入,避免孤獨。短期留學遠離家人,在日本難以結識新朋友,容易感到孤獨。據阿英了解,東京等地有很多中日交流活動,留學生可以主動參加,認識朋友,避免自己陷入孤獨的情緒。語言學校也會定期舉辦活動,學生可以選擇自行參加感興趣的項目,豐富自己的生活。
制定務實的目標。以日本來說,目前少子化問題十分嚴峻,無論企業(yè)還是高校,都更傾向吸納年輕人。而對于年紀稍長、特別是已退休人士而言,留日工作或長期居留難度遠大于年輕人。因此,在去留學前一定要想清楚自己的目標,是體驗生活、學習語言,還是另有規(guī)劃?
語言學校通常只上半天課,課余時間,阿英沒有選擇打工,而是盡情探索日本。她曾經走馬觀花去過鐮倉、富士山、橫須賀、京都、大阪等地,如今,可以慢下腳步,再次品味每座城市不同的魅力,用新學的日語與當地人交流,感受比以往真切得多。
阿英說,眼下她的首要目標是全力以赴學好日語,沉浸式體驗不同的人生。至于兩年后是升學還是找到一份合適的工作,她持開放態(tài)度:“這段經歷本身,就是最寶貴的財富。”
來源:《留學》2025年9月5日第17期,原標題《56歲,她在東京再當學生》
編輯:李翊潔
終審:旭艾
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