家門口的好學校丨打破傳統布局，這所新開幼兒園真有趣！

昔有錦官

掌百工之巧技，繡山河于寸縷

今有錦官

承古韻之精髓，啟童蒙于慧心

2025探校正在進行時

今天

讓我們一起走進

納乾坤于童趣，慧成長于無聲的

成都市第十九幼兒園錦官分園

◎ 點擊視頻查看探校視頻

幼兒園位于金牛區金水二街199號，占地面積達5440平方米，可開設15個教學班，提供450個學位。

◎ 操場及教學樓

成都十九幼始建于1985年，在四十載追求鼎興之路上，始終踐行“高質量發展之路”，以高質量黨建引領幼兒園高質量發展，在園所管理、品牌建設、隊伍發展及示范輻射等核心方向精準發力，先后被評為全國教育系統教研先進單位、全國教師教學設計創意先進單位、全國家園共育實驗基地、全國幼兒啦啦操示范園、全國幼兒足球示范園、四川省示范性幼兒園、四川省第二批品格教育成果推廣應用示范園等。

扎根總園“愛之予童，智慧有方”的辦園理念，立足“承錦官文脈、育探究童心”的發展定位，幼兒園以真趣為徑、慧愛為緯，打造了一個融合自然、游戲與探究的“數趣樂園”。

◎ 幼兒園文化墻

幼兒園堅持成都十九幼“物物可操作，處處可探究”的園所環境建構理念，設置自然角打破傳統布局，以生活化設置打造獨特的 “自然小天地”，讓幼兒在觀察照料中自然接觸自然元素，在合作探究中探尋生命生長、領悟自然奧秘。

◎ 秋日童話屋

除標準配套的15間兒童活動室、寢室外，幼兒園還配置了6間功能室和上千平米的戶外活動場地，構建了融自然探究的秋日童話屋、數趣游戲室、樂玩樹畔迷宮、錦官果林等多個室外游戲區，力求“以愛為基，以數啟慧，以玩激趣”，打造適宜新時代兒童發展的“數趣樂園”。

◎ 教室

幼兒園在“愛與智慧”文化的引領下，以兒童發展為本，以“生活、游戲、運動、學習”四個核心板塊為基礎，堅持“五育并舉”，以“科學+”創新課程實施模式，打造了以“數趣”為特色的涵蓋五大領域的“真有趣”課程。

◎ 植物角

◎ 洞洞墻

如小二班開展的班本課程《烏龜“蛋”生記》，便源于幼兒對 “自然角該養什么小動物” 的興趣進行討論，經集體投票后，孩子們最終決定飼養烏龜，課程也由此自然生成。課程初期，幼兒對烏龜蛋的孵化表現出濃厚的探究熱情：在教師的引導下，他們一同觀察烏龜蛋的形態、查閱相關資料以探究孵化所需的溫度、濕度等條件，還每天細致地為烏龜蛋噴水、記錄變化。終于，在孩子們的期待中，小烏龜陸續破殼而出；而隨著新生命的到來，孩子們又自發地開啟了新的思考——“小烏龜要吃什么？”“怎么給它換干凈的水？”，點點滴滴延伸著對生命的探索與關懷。

◎ 幼兒親手記錄烏龜的誕生

除了日常的教育教學活動外，幼兒園還將通過開展“德育大課”“勞動體驗日”“數學節”等特色活動，充分拓寬幼兒學習成長途徑，全面彰顯園所文化，讓愛的教育有力度、有溫度、有效度、有廣度。

◎ 開展國慶節主題活動

老師們希望能在每一個孩子心中種下一顆好奇探究的種子，讓他們在樂運動中鑄就生命力、在樂探究中啟迪學習力、在樂合作中涵養品格力，成為健康自信、好奇探究、尚善尚美的“三樂”兒童。

◎ 幼兒們的“娃娃家”

未來，幼兒園將持續完善數趣課程，通過豐富生活化數學場景、創新游戲化探究形式，讓幼兒在趣味互動中深化數學感知、激活思維潛能，進一步為“三樂”兒童的全面成長與適應未來社會的核心能力筑牢基礎。

◎ 種植園地

作為成都市第十九幼兒園教育集團直屬分園，幼兒園依托集團園管理互通、文化共生、課程共融、資源共享的管理模式，以“錦官”之姿，全面構建“集團專業引領+園所特色實踐+家長積極參與”的育人網絡，為幼兒提供更優質、更全面的成長支持。師德高尚、潛心育人、慧思創新是幼兒園教師團隊的代名詞，教師團隊的師資學歷均為本科及研究生，其中，90%教師具備教學經驗，他們專業素養過硬、充滿活力，將助力幼兒成長為“具有創新意識的新時代小公民”。

◎ 教師團隊

錦城西望，幼園新立

童年是人生珍貴的底色

我們期待著

與孩子們共繪一個彩色的未來

精彩未完待續

請您持續關注