為什么男孩更需要抱抱？原來(lái)他們的大腦不一樣

文丨魚(yú)爸 圖片來(lái)源繪本

1

有一位媽媽問(wèn)我說(shuō)：“魚(yú)爸，很多生了男孩的朋友說(shuō)自己真的很煩惱，兒子不懂事、不會(huì)做事、就知道氣人，難道同齡男孩真的不如女孩嗎？”

誒，這個(gè)問(wèn)題，真不好回答。

從我這些年養(yǎng)育小小魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，這個(gè)答案是肯定的，至少適合大部分男孩。

其實(shí)一說(shuō)起男孩，家有男孩的媽媽有很多很多槽點(diǎn)，也有很多苦惱和疑問(wèn)。

你說(shuō)他們?nèi)跣“伞?/p>

但天天扮演打怪獸，能把你的骨頭揉散架。

冒險(xiǎn)拆家樣樣精通。

說(shuō)他強(qiáng)大吧。

哭起來(lái)聲音大，次數(shù)多，還特別難哄。

會(huì)吃醋，會(huì)求抱抱。

在學(xué)校里，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)的是他們。

在小區(qū)里拿著玩具槍你追我趕的是他們。

他們總是有讓人操不完的心，感覺(jué)沒(méi)有一天是省心的。

2

別急，男孩的成長(zhǎng)需要一個(gè)很漫長(zhǎng)的時(shí)間。

他們更需要父母的肯定和包容。

有一天，帶小小魚(yú)在河邊騎車。

在一個(gè)小沙池那里歇息時(shí)，遇到了小區(qū)的兩個(gè)孩子在那玩沙子。

大人們剛剛從幼兒園接回孩子，小男孩一直是奶奶照顧。

而小女孩是媽媽陪著。

沙池邊有兩個(gè)滑滑梯，但因?yàn)槭谴u塊砌好的那種，表面粗糙。

所以不能坐著滑，但小女孩蹲著，然后用手扶著滑了下來(lái)。

小男孩也想學(xué)著做。

可這時(shí)小女孩的媽媽提醒說(shuō)他的動(dòng)作不對(duì)。

如果手沒(méi)有放在身體前面，很容易摔倒。

他奶奶一聽(tīng)，也趕緊說(shuō)，“你小心點(diǎn)，手放前面。”

小男孩看著小女孩的玩法，然后想去模仿，可做了好幾次都不對(duì)。

“我說(shuō)了你不會(huì)，你不行的，快下來(lái)，等會(huì)摔了。”

聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，他的眼淚就出來(lái)了，哭了起來(lái)。

這時(shí)奶奶趕緊過(guò)來(lái)把他拉了上去。

其實(shí)這個(gè)小男孩我見(jiàn)過(guò)很多次。

他的大運(yùn)動(dòng)能力比一起玩的那群孩子差一點(diǎn)。

跑跳沒(méi)那么靈活，速度也慢點(diǎn)。

但我猜測(cè)他哭并不是沒(méi)有玩好。

大概是因?yàn)槟棠痰哪蔷湓挘?b>你不會(huì)，你不行的，做不好！”

這時(shí)，真的不要指責(zé)小男孩脆弱。

面對(duì)大人的否定，他們真的會(huì)很失落。

在那種情況下，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子去挑戰(zhàn)。

就算失敗了，做不到，也不要急著去否定孩子，反而應(yīng)該給他一個(gè)抱抱，安慰他，讓他有勇氣繼續(xù)去挑戰(zhàn)。

3

如果你家也有一個(gè)和小男孩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們似乎很需要抱抱。

有時(shí)我在想，他們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡抱抱。

也許是安全感的需要吧。

可是要多少次抱抱，才會(huì)有滿滿的安全感？

我發(fā)現(xiàn)，小謙總是會(huì)要我們抱抱。

有時(shí)會(huì)特別需要某一個(gè)人的抱抱，比如想要哥哥抱抱，其他人抱就不行。

現(xiàn)在很多父母都知道要經(jīng)常擁抱孩子，但是又有一個(gè)誤區(qū)，就是父母都認(rèn)為女孩嬌弱要多呵護(hù)，男孩皮實(shí)讓他們野蠻生長(zhǎng)就可以，其實(shí)男孩更需要擁抱。

小謙最喜歡的我們給他讀繪本《抱抱》。

小猩猩獨(dú)自在森林里玩耍，看到大象跟小象們擁抱在一起，它也想要媽媽的擁抱。

于是大象帶著小猩猩找媽媽，沿途看到獅子、長(zhǎng)頸鹿還有河馬都在抱著自己的孩子，小猩猩忍不住嚎啕大哭，它太想要媽媽的抱抱啦！

直到猩猩媽媽出現(xiàn)，給了小猩猩一個(gè)大大的擁抱，小猩猩這才開(kāi)心起來(lái)。

每次跟兒子一邊讀一邊會(huì)抱抱抱他，每一次擁抱都能讓兒子特別快樂(lè)。

4

其實(shí)，男孩們需要抱抱，因?yàn)樗麄兊拇竽X發(fā)育不一樣。

兒童心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：男孩大腦發(fā)育速度比同齡女孩較慢一些，男孩情感依戀需求會(huì)比女孩更強(qiáng)烈，從生理和心理角度而言，男孩需要更多關(guān)懷，肌膚需要更多觸摸。

而且男孩的表達(dá)能力也稍遜女孩。

如果孩子感到不安或者想尋求安慰的時(shí)候。

女孩也許能很好的表達(dá)出來(lái)。

但很多男孩卻是通過(guò)哭鬧或者求抱抱這種方式，來(lái)尋求安慰和支持。

如果沒(méi)有人理會(huì)的話，他們會(huì)通過(guò)破壞行為來(lái)吸引父母的注意。

或者一個(gè)人躲在房間的角落里生悶氣。

我們要去試著理解男孩們的行為。

父母可以試著多擁抱他們。

當(dāng)孩子哭泣的時(shí)候，有時(shí)只要父母的一個(gè)抱抱，就能安撫他們。

有了足夠的安全感，才會(huì)讓男孩有更多的底氣，面對(duì)困難和挫折。

不要再覺(jué)得一定要對(duì)男孩硬氣一些，所以就不去抱他們。

趁著還抱得動(dòng)的時(shí)候，抱抱吧。

擁抱能傳遞溫暖和力量。

當(dāng)他們到了高年級(jí)，需要的話，也可以多擁抱一下，給他們鼓勵(lì)和支持。

這樣更有利于父母跟孩子建立安全的依戀關(guān)系。

而且能讓孩子感到父母的愛(ài)。

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你好，我是二胎奶爸，家有“恐龍專家”小小魚(yú)和弟弟，很幸運(yùn)與你相遇。魚(yú)爸曾是童書(shū)編輯，非常喜歡孩子這個(gè)神奇的群體，后來(lái)回家全職帶娃。

每天用心帶娃的同時(shí)，陪娃讀了上千本繪本，也在公眾號(hào)分享自己真實(shí)的育兒及親子閱讀的感受。平日好讀書(shū)和創(chuàng)作，堅(jiān)持原創(chuàng)分享，得到了幾十萬(wàn)爸媽的關(guān)注。

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