人們對計算機類專業的態度,正呈現出兩級分化的局面:一方認為該類專業就業面廣且薪資較高,發展前景好;另一方則認為這類專業已經“爛大街”,人才過于飽和。事實上,如今的計算機行業正處于高度分化的階段,基礎崗位競爭激烈,但高端領域如AI算法工程師、網絡安全專家等崗位則供不應求。數據顯示,2025年全球網絡安全人才缺口升至480萬,而截至2024年底,我國持證在崗人員僅有約32萬。
在數字經濟高速狂奔的當下,行業對能解決跨學科、高階性問題的拔尖人才需求呈爆發式增長,傳統課堂的理論灌輸已難匹配產業節奏,而“名校資源+名企實戰”的深度融合,或許不失為一種讓人才在技術迭代、行業分化中站穩腳跟的方式。這樣的培養邏輯,正在被南京信息工程大學的特色實驗班精準落地。
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例如南信大依托該校“大氣科學”國家雙一流學科與計算機科學與技術國家一流本科專業建設點,聯合騰訊云計算(北京)有限責任公司共建的“雙王牌”項目——計算機科學與技術(騰訊云實驗班),便是瞄準行業痛點打造的“王牌專業樣本”,從根基上保證了人才培養的高起點,讓跨學科優勢與產業前沿資源實現了深度綁定。
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在明確了高起點的建設定位后,該專業在培養模式上進一步打破了傳統教學的單一性,通過“雙導師”制度構建起學術與產業并重的培養體系。
其中,學業導師由國家杰青、特聘教授等校內頂尖師資擔任,負責夯實學術基礎;企業導師則是騰訊云的資深行業專家與高級工程師,直接將云計算、大數據等前沿技術與真實項目帶入課堂,讓學生浸潤在產業一線的技術標準與開發邏輯的環境中。“雙導師+項目實踐”的培養特色,讓該校的計算機人才從一開始就對標行業的高端領域。
此外,該班級還實行“合作制、項目化管理”,每位學生都被納入學習互助小組,避免了“單打獨斗”的學習困境,這種“學術引路+產業帶練+同伴互助”的模式,讓學習效率與知識轉化能力大幅提升,也為學生未來快速適應職場奠定了基礎。
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如果說科學的培養模式是人才成長的“骨架”,那么優質的實踐資源便是填充“血肉”的關鍵,這也正是該專業吸引考生的核心優勢。騰訊云作為國內云計算領域的頭部企業,為實驗班提供了普通專業難以企及的實戰平臺,不僅打造了專屬的教學實訓平臺與創新實踐課程體系,更關鍵的是為每位學生提供了到騰訊云計算公司實習實訓的機會。
這意味著學生無需等到畢業求職,就能親身感受名企的企業文化、運行機制,甚至參與真實項目的開發流程,提前積累符合IT名企需求的實戰經驗,相當于為未來職業發展拿到了“敲門磚”。
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南信大騰訊云實驗班的“雙王牌”建設、“雙導師”培養與名企實戰資源支撐,這套培養體系精準回應了計算機行業對高端人才的訴求。未來,隨著數字經濟的持續發展,這樣“名校+名企”深度融合的培養模式,或許能為更多高校提供參考,讓更多計算機人才在行業分化中找到清晰的成長方向,既緩解企業的高端人才焦慮,也讓學生的職業發展更具確定性。
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