楊振寧身覆國旗，翁帆是家屬代表站第一位，重量級好友到場悼念

10 月 24 日上午 9 時，八寶山革命公墓禮堂內哀樂低回，楊振寧先生的遺體告別儀式在此舉行。這位跨越世紀的科學巨擘安臥在鮮花翠柏叢中，身上覆蓋著鮮紅的五星紅旗，這抹莊嚴的色彩既是對他一生卓越貢獻的最高致敬，也映照出他深沉的家國情懷。

禮堂外，送行的隊伍蜿蜒綿長，從四面八方趕來的人們身著素衣，手捧現場發放的生平冊，靜靜等候著送先生最后一程。清華大學的師生來得格外早，他們主動承擔起現場引導、秩序維護等工作，胸前的白花與 "沉痛悼念楊振寧先生" 的橫幅相映，用行動訴說著對這位杰出校友與恩師的敬意。人群中既有白發蒼蒼的學界前輩，也有懷揣照片的青年學子，還有帶著手寫追思卡片的普通民眾，不同的身份共同承載著相同的哀思。

步入禮堂，彩色遺像上的楊振寧目光睿智而溫和，靜靜凝望著前來吊唁的朋輩后學。家屬隊列中，夫人翁帆站在最前端，她身著黑衣、佩戴白花，紅腫的雙眼難掩悲慟，每向前來慰問的來賓點頭握手時，指尖的溫度都傳遞著無盡的不舍。

翁帆身邊，年逾九旬的楊振寧胞弟楊振漢連夜從上海趕來，他望著兄長的遺體輕聲回憶："他總說自己親歷了民族從長夜到晨曦的過程，始終為中國血統驕傲"，而從國外趕回來的子女與后輩們神色凝重，默默承受著這份跨越山海的離別之痛。遺體正前方，家屬敬獻的花籃緞帶上 "我們永遠懷念您" 的字跡，在肅穆的氛圍中更顯深情。

這場告別儀式迎來了眾多重量級好友與學界同仁。86 歲的鋼琴泰斗劉詩昆專程趕赴現場，他與楊振寧因翁帆的慈善鋼琴義演結緣，多年來情誼深厚，此次特意前來送老友最后一程。

88 歲的中國科學院院士于淥眼含淚水，回憶起 1972 年楊振寧提議加強基礎科學研究時的場景："是先生的建議，啟迪我轉向 ' 基礎型 ' 問題研究"。南開大學葛墨林院士則提及，先生臨終前一個月已處病危狀態，無法正常溝通，全靠翁帆用小白板搭建起最后的交流橋梁，而直到生命盡頭，楊振寧最關心的仍是科研工作的進展。

雖未能到場，作家莫言特意手寫短詩寄來追思："港島悲聞墜大星，滿天秋雨葉飄零。先生原本仙鄉客，歸去猶留百世馨。" 落款 "晚生" 二字，盡顯后輩對前輩的敬仰之情。

中國科學院院士潘建偉也到場送別，他坦言："先生最大的心愿就是祖國科技走到世界前列，我們定會銘記教誨，實現他的愿望"。

楊振寧的一生如他曾比喻的 "一個圓"，從西南聯大初露鋒芒的青年，到站上諾貝爾獎頒獎臺的物理學家，再到耄耋之年歸國執教的清華教授，最終圓滿歸于故土。他留下的 "楊 - 米爾斯規范場論"" 弱相互作用中宇稱不守恒 ""楊 - 巴克斯特方程" 等科學成果影響深遠，被學界視作可與經典理論比肩的突破。而更讓人動容的是他的赤子之心 —— 上世紀 70 年代掀起華人學者訪華熱潮，晚年為大一新生授課，創建高等研究院力邀頂尖學者，用行動詮釋 "科學報國" 的信念。正如清華大學博士生孫建行所說："先生說自己最重要的貢獻是增加中國人的自信心，這份力量會一直激勵我們創新"。

遵循先生 "不置挽聯，不獻菊花" 的遺愿，告別儀式一切從簡，10 時 45 分許儀式結束，但人們久久不愿離去。幾名學子輕輕舉起 "寧拙毋巧，寧樸毋華" 的黑白橫幅，這八個字正是他一生品格的寫照。此刻，清華高等研究院的走廊里堆滿了各地送來的菊花，合肥出生地的緬懷者絡繹不絕，美國紐約州立大學石溪分校的追思墻寫滿中英文寄語 —— 先生雖已遠行，但他的學術火種與家國情懷，早已跨越山海，生生不息。

先生離世的消息傳開后，無數網友在網絡平臺留下悼念與敬意，字里行間滿是追思：

"小時候只知道他拿了諾獎，長大后才懂 ' 楊 - 米爾斯規范場論 ' 有多偉大，更懂他 82 歲回國教書、97 歲還去實驗室考察的赤誠。身覆國旗，他完全配得上這份榮耀！"

"記得先生說過，他一生最重要的貢獻是幫中國人改變 ' 覺得不如人的心理 '?，F在我們能自信地談科技自立，背后就有這樣的前輩在鋪路，巨星隕落，但光永遠在。"

"看現場照片淚目了，翁帆女士的堅強、老友們的送別、學子們的橫幅，都在說先生有多受人尊敬。他把人生活成了 ' 一個圓 '，從清華出發，最終歸于故土，這份情懷太動人。"

"以前不懂為什么說他是最偉大的物理學家之一，查了資料才知道他的理論撐起了現代物理的半壁江山。更難得的是一生心系家國，這樣的大師值得世世代代銘記。"

"先生的 ' 寧拙毋巧 ' 該刻進每個求學者心里，他用百歲人生告訴我們，做學問要踏實，做人要赤誠。愿先生一路走好，我們會帶著這份精神繼續前行。"

這些來自不同領域、不同年齡層的聲音，匯聚成了對楊振寧先生最真摯的送別與最高的禮贊。它們超越了單純的悼念，是對一位世紀大師學術成就的深刻認同，更是對其 “科學報國” 赤子情懷的由衷敬佩。

巨星隕落，但光芒不滅。楊振寧先生所代表的嚴謹治學、赤誠愛國的精神，已化作一座不朽的燈塔，將永遠照亮中國乃至世界科學探索與民族復興的前行之路。