追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山｜國花學子的“碎片化時間”管理

“時間是最不偏私的，給任何人的都是24小時；時間又是最偏私的，給任何人的都不是24小時。善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績。”故而，學會利用“碎片化時間”成為每一位國花學子的必修課。

走進國花學校的教學樓，處處都能看到學習的身影。有的同學在教室里與同桌討論問題，有的同學在走廊上向老師請教疑惑，還有的同學在角落里獨自閱讀。學習不再局限于課堂，而是融入到校園的每一個角落。這種濃厚的學習氛圍，如同春風化雨，滋潤著每一個學子的心田，讓他們在不知不覺中愛上學習，享受學習。

當激昂的課間操音樂即將奏響，國花學子們已迅速集合。在等待操練開始的短暫間隙，他們沒有浪費這片刻時光，紛紛拿出手抄本，輕聲誦讀。這些手抄本內容豐富多樣，有自己整理的數學公式，有收集的英語美文，還有對歷史事件的獨特見解。在武術操的活力預熱中，知識的清泉悄然滋潤著心田。這看似短暫的幾分鐘，卻如同點點星光，匯聚成知識的銀河，為一天的學習生活拉開精彩的序幕。

小學部的孩子們排著整齊的路隊，嘴里誦讀著《弟子規》，聲音清脆而響亮。“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶……”一句句經典的話語，在校園的道路上回蕩。這不僅僅是一次簡單的誦讀，更是對傳統文化的傳承與弘揚。孩子們在行走中感受著古人的智慧與教誨，將禮儀、道德的種子播撒在幼小的心靈里。每一次誦讀，都是一次心靈的洗禮，讓他們在傳統文化的熏陶下茁壯成長。

在路隊中，除了集體誦讀，還有不少同學捧著自己制作的手抄本、或者是知識點。在路隊的行進中，他們沉浸在自己的學習世界里，不斷汲取知識的養分，這種個性化的學習方式，讓每一個孩子都能找到適合自己的成長路徑。

排隊打餐時，校園里沒有了往日的喧鬧，同學們自覺地拿出書本，靜靜地默讀。沒有了外界的干擾，他們的心完全沉浸在文字的世界里。或是在思考一道難題的解法，或是在品味一篇文章的深意。這片刻的靜謐，讓知識在無聲中沉淀，為接下來的學習積蓄力量。

卡耐基曾說:“零星的時間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時間”。看似不起眼也不重要的“碎片化時間”卻是國花學子們格外珍惜的。每一位國花學子都深知時間的重要性，在與時間較量中，渴求實現從量變到質變的飛躍。“風起于青萍之末，浪成于微瀾之間”，少年的青春與夢想正在路上。