陜西
榆林市榆陽區金沙路街道公園社區“幸福家·共成長”家庭教育指導服務項目持續深化，致力于構建家社協同的育人共同體。十月下旬，項目環環相扣地開展了第兩場活動，巧妙搭建起一座從“理論認知”通往“生活實踐”的橋梁，為轄區家庭帶來一場沉浸式的成長體驗。
理論奠基，深植“無痕教育”思想
10月22日，項目以一場“境教——無痕的教育”專題講座夯實理論基礎。高級家庭教育指導師楊紅霞女士指出，父母的言行與家庭氛圍本身就是最核心的教育現場。她通過生動案例，深入淺出地闡釋了如何將教育意圖融入日常生活細節和環境的營造中，如優化家居布局、管理情緒氛圍等，將教育意圖融入日常生活細節，從而避免生硬說教，讓孩子在不知不覺中養成良好的習慣，實現“潤物細無聲”的育人效果。這場講座為家長們刷新了觀念，提供了科學的行動指南。
實踐內化，體驗“共情”之作
緊隨理論引導，10月25日，“執手制團扇 親子共成長”親子手工活動溫情啟幕。本次活動制作象征永恒的永生花團扇，為親子家庭提供了一個絕佳的“境教”實踐場。在溫馨協作中，家長們嘗試運用“非語言引導”，耐心傾聽孩子的創意；孩子們在安全、支持的氛圍中自由表達。指尖流轉間，親子情感悄然流動，講座中抽象的“無痕教育”理念，在此刻化為具體的默契配合與共同創造。
兩場活動并非簡單疊加，而是構成了一個“知行合一”的完整教育閉環。公園社區正通過“幸福家·共成長”項目，系統性地將科學理念轉化為可感可知的生活實踐，扎實推動家社共育，與居民共同繪制和諧美好的成長畫卷。（在榆林網報道 通訊員白健美）
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