陜西
“這個學校的風氣好啊，學生們都很愛學習，報這個學校肯定錯不了。”在報考學校時，人們常常能聽到這樣的話，一所大學的學風，不僅決定著校園的學習氛圍、直接影響學生的成長軌跡，還會成為家長和考生擇校時考量的關鍵因素。如今，優良的學風更是高校應對人才競爭、培養時代新人的核心競爭力，只有把學風建設落到實處，才能真正為學生搭建起成長的階梯。
在廣州新華學院，能明顯感覺到對學風建設的重視。從清晨學生們主動參與校學生會組織的“相約晨曦”陽光晨讀活動，到該校信息與智能工程學院開展“三位一體”學風建設活動，都在揭示著這所學校為助力學生養成良好學習習慣，形成優良學風所做的努力。
這些活動所彰顯的學風建設成效，只是廣州新華學院育人實踐的一個縮影。事實上，這所學校的學風建設，早已通過實實在在的育人成果落地生根，每一項成績都在印證其學風的優異與扎實。
在各類高水平競賽賽場上，廣州新華學子從不缺位：張城瑋同學拿下世界跳繩錦標賽金牌，實現中國內地該項目歷史性突破；袁卓杰同學以2.00米成績斬獲全國大學生田徑錦標賽跳高金牌，填補該校該項空白；林晨旭同學問鼎“電子音樂奧斯卡”丹尼獎，還有學子在“西門子杯”智能制造挑戰賽、全國大學生電子商務“三創賽”等賽事中摘金奪銀，成為校園里激勵人心的榜樣力量。
這些成績并不是空穴來風，而是廣州新華學院“三早三創三融”育人模式結出的的豐碩成果。
該校深耕育人理念，以“早立志、早實踐、早參與”引導學生明確方向；以“創意、創新、創業”三大平臺為依托，為學生提供了將理論知識轉化為實踐能力的廣闊舞臺；以“學科與產業、經濟、文化深度融合”的辦學思路，打破校園與社會的壁壘，拓寬學生的學術視野與發展格局。這樣的培養模式，巧妙地將學風從“埋頭學”變成“動手干”，學生的綜合能力自然得以脫穎而出。
綜合來看，廣州新華學院用具體的活動、真切的育人成果，讓“優良學風”成為學生實實在在的能力提升和氛圍熏陶。對于想在大學期間扎實提升自己、養成良好習慣的考生來說，這樣一所能用心搭建學習平臺、真正關注學生成長的學校，無疑是值得選擇的。
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