清華科史哲·書訊｜吳國盛：萊特曼主編《科學史講義》

《清華科史哲》第2輯已于2025年5月出版。輯刊常設“論文”、“譯文”、“書評”和“書訊”四個欄目，其中“書訊”欄目簡介本學科新近出版的重要學術專著。

—《清華科史哲》(第2輯)·書訊—

萊特曼主編《科學史講義》

作者：吳國盛（清華大學科學史系）

Bernard Lightman, A Companion to the History of Science, John Wiley & Sons Ltd., 2016

《科學史講義》伯納德·萊特曼主編，熊華寧、王娟、薛敏俠譯，躍鋼審校，陜西人民出版社2023年出版，305頁（第1冊）、242頁（第2冊）、192頁（第3冊）、247頁（第4冊）

該書是國際科學史界的一部最新（2016年）學科發展指南（companion）被譯為“講義”，分4冊出版，名不副實。3位譯者都是西安外國語大學的文學碩士，完全沒有科學史背景。他們沒有聽說過科學史界最重要的旗艦刊物Isis，也沒有聽說過李約瑟（第1冊第48頁），把這位“中國人民的老朋友”譯成尤瑟福·尼丹（Joseph Needham）。更糟糕的是，為了把這部專業性很強的學術辭典包裝成一部通俗作品，不僅把書名譯成教科書的書名樣式，內容翻譯也完全不忠實于原文，有嚴重的編譯傾向。完全脫離原書來介紹該書主編，對各章作者的介紹也只取能看得懂的部分。文中的文獻索引全部刪除，但保留了文末的文獻目錄。這是近幾年引進版科技史著作常有的遭遇：中方出版社不愿意或找不到有專業背景的譯者，把一部專業性很強的學術著作照著通俗版斧砍刀削。我們科學史學者感謝出版社能夠在困難甚至惡劣的出版環境下引進西方科學史著作，但非常不喜歡這樣對待原著。既然要出版，就應該找有專業背景的譯者，忠實傳達原著。

該書主編伯納德·萊特曼（Bernard Lightman，1950—）是加拿大多倫多約克大學的教授，中國科學史界的老朋友，多次訪問中國。筆者分別在北京大學和清華大學接待并主持他的學術演講。伯納德·萊特曼的主要研究方向是維多利亞時代科學史，特別是科學與宗教關系史、科學傳播史，因為擔任Isis主編（2004—2014年）10年而成為學界領袖。此次主編這本“指南”，目的是展示科學史學科近35年來的新樣貌。這本書既不是按照學科，也不是按照國別，抑或是按照歷史斷代的方式來編排，而是追問四個問題：什么人（第1冊）在什么場所（第2冊）生產科學知識？科學知識是如何交流傳播的（第3冊）？使用何種工具（第4冊）？在追問“什么人”的時候，他希望表明科學史并不是少數所謂“科學家”創造的歷史。在追問“什么場所”的時候他希望表明科學知識的創造并不限于大學教室和科學院實驗室。在追問“如何傳播”的時候，他希望強調科學知識的傳播與科學知識的創造同樣重要，而且科學知識之所以特殊，首先在于它的傳播策略很特殊。離開了傳播，就無法理解科學知識的本質。在追問“何種工具”的時候，他強調了科學儀器史的重要性。很容易看出，這不是一部我們通常理解的“科學通史”或“科學史講義”，而是一部有著特殊編史學追求的“前沿綜述”。在這部所謂的“科學史講義”里，你甚至找不到關于牛頓、愛因斯坦、達爾文這些偉大科學家的生平和事跡。

這本書的重要意義在于呈現了一種全新的科學編史學進路。它進一步回到歷史情境之中，視科學為歷史與偶然結合的產物，徹底放棄本質主義科學觀。它質疑并且完全放棄了古典的“科學革命”敘事方式，秉持社會建構論的科學哲學綱領，融入了女性主義、物質文化史、科學儀器史的視角。對于想了解國際科學史學科前沿動態的讀者來說,這本書絕對值得一讀。第1冊（何人）共12章，第2冊（何處）10章，第3冊（傳播）8章，第4冊（工具）10章，一共40章，對應40個主題，由40位來自不同機構的知名科學史家撰寫。學術引用的時候建議參考原書。

2025年5月，由清華大學科學史系主辦的輯刊《清華科史哲》第2輯正式出版，ISBN：978-7-03-081821-8。

《清華科史哲》輯刊旨在促進中國科技史與科技哲學兩個親緣學科的交流與融通，鼓勵原創性研究和批評性評論，推動學術規范和學科建設。輯刊常設“論文”、“譯文”、“書評”和“書訊”等四個欄目。其中，“論文”欄目側重對西方科技史和中國近現代科技史的研究，“譯文”欄目側重對于古典科學文獻的翻譯，“書訊”欄目簡介本學科新近出版的重要學術專著。此外，第二輯還特設了“學科發展論壇”和“紀念柯瓦雷逝世60周年”兩個專欄。

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