
“包什么什么的,666啊那種話……
你腦子里其他的優(yōu)美的、
好的語(yǔ)言,都被覆蓋了”
當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)口都是
“包的包的”網(wǎng)絡(luò)熱梗
一位語(yǔ)文老師提出了她的觀點(diǎn)
近日,江西一位青年小學(xué)教師的課堂視頻引發(fā)廣泛關(guān)注。
面對(duì)學(xué)生頻繁使用“包的”“666”等網(wǎng)絡(luò)熱梗的現(xiàn)象,這位老師提醒,“喜歡說(shuō)這些話是偷懶的表現(xiàn),一說(shuō)就會(huì)停止思考”,她希望學(xué)生說(shuō)的是“文明的話、優(yōu)美的話、生動(dòng)的話。”
當(dāng)需要表達(dá)“這個(gè)事情能不能做好”時(shí),她引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些說(shuō)法:“我很有信心”“我勢(shì)在必得”。

她耐心教學(xué)生用這些更豐富、更具美感的表達(dá)來(lái)替代簡(jiǎn)單的“包的”“666”,她說(shuō):“當(dāng)你們一直說(shuō)這種(網(wǎng)絡(luò))梗的話,就說(shuō)不了有知識(shí)的話了,成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等也不會(huì)用了……”
這位老師直截了當(dāng)遏制孩子們“玩梗”,還耐心引導(dǎo)學(xué)生深入思考漢語(yǔ)言之美,此舉引發(fā)不少網(wǎng)友點(diǎn)贊。
![]()
![]()
此外,視頻也引發(fā)了大家對(duì)“濫用網(wǎng)絡(luò)熱梗”的思考和探討。
![]()
![]()
視頻中,老師表示,希望孩子們“寫(xiě)好中國(guó)字,說(shuō)好中國(guó)話”,不少網(wǎng)友表示認(rèn)同。
![]()
這位青年語(yǔ)文老師的“課堂一瞬”能夠引發(fā)全網(wǎng)共鳴,因?yàn)槠鋵?shí)不只孩子們愛(ài)用網(wǎng)絡(luò)熱梗,成年人也熱衷使用各種梗和表情包, “張口忘詞”的現(xiàn)象并不少見(jiàn)。
有媒體稱(chēng),網(wǎng)絡(luò)熱梗的確在很多時(shí)候精準(zhǔn)地傳遞出了多重情緒,也豐富了日常交流的層次,但不可否認(rèn),當(dāng)多元的情感表達(dá)被壓縮進(jìn)有限的幾個(gè)流行詞中之后,人們?cè)诤芏嘈枰唧w表述的場(chǎng)合,脫口而出的也只有這幾個(gè)詞了。
網(wǎng)絡(luò)熱梗好玩也好用,但進(jìn)一步說(shuō),它框住了人們主動(dòng)深入思考的能力和推敲文字的能力。網(wǎng)友為老師引導(dǎo)學(xué)生們用更精準(zhǔn)優(yōu)美的表達(dá)來(lái)代替網(wǎng)絡(luò)熱梗而點(diǎn)贊,也是在期待那些經(jīng)過(guò)深思熟慮后參透著文字智慧的表達(dá)能夠重新歸位。
這不是說(shuō)在日常表達(dá)中就要滿(mǎn)口“春風(fēng)得意馬蹄疾”“天生我材必有用”“不以物喜,不以己悲”,而是期待孩子們甚至是大人們自己都愿意花更多的時(shí)間,來(lái)感悟這些閃閃發(fā)光的表達(dá)。
網(wǎng)絡(luò)梗是年輕人流行的表達(dá),有當(dāng)下的文化語(yǔ)境,在網(wǎng)絡(luò)梗之外,漢語(yǔ)言更有其遼闊又精妙的世界,也有其永不枯竭的魅力。語(yǔ)言不只是詞匯的表達(dá),更是文化的傳承和思維的鍛造。
回想一下,你是否也有因?yàn)榭偸菨M(mǎn)口“666”,而在需要“滔滔不絕”時(shí)想不起曾背得滾瓜爛熟的成語(yǔ)諺語(yǔ)、詩(shī)詞歌賦?沒(méi)關(guān)系,只要我們還愿意思考,張嘴前頓幾秒,或是重新翻開(kāi)書(shū),我們就會(huì)言語(yǔ)有味、精神明亮。
▍深媽幫(qumogu)綜合整理自新華社、央視新聞、人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)日?qǐng)?bào)雙語(yǔ)新聞等
▍圖文如侵權(quán),聯(lián)系即刪,轉(zhuǎn)載須標(biāo)明出處
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶(hù)上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.