近日,多家第三方機構陸續發布2026年中國民辦大學排名。
有網友評論稱,民辦大學排名“意義不大”,畢竟公辦高校畢業生尚面臨就業壓力,民辦大學畢業生豈不是更難?
事實果真如此嗎?我認為未必。首先,民辦大學在我國高等教育體系中占據重要地位,已成為人才培養的主力軍之一。
從數量上看,全國近3000所高校中,民辦院校(含獨立學院、專科院校)約978所;單論民辦本科高校,也有417所,占全國本科高校總量的30.55%。
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由于民辦大學普遍辦學規模較大,粗略估算,每100名大學畢業生中,至少有30人來自民辦院校。
可見,民辦大學在我國高等教育中發揮著不可替代的作用,為社會輸送了大量人才,也助力我國成為世界人力資源大國,為經濟社會發展持續注入動力。也正因為民辦高校畢業生數量龐大,每年進入就業市場的畢業生較多,容易給人造成“民辦學生就業難”的印象。
然而若只看絕對數字,公辦高校待就業畢業生規模其實更大。其次,民辦與公辦高校畢業生所獲的學歷證書、畢業證書具有同等法律效力,在就業層面本不應有顯著差別。
盡管部分用人單位仍存有“民辦不如公辦”的偏見,但從就業平等的角度看,這類觀念并不合理。
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當然,此類歧視確實讓部分民辦畢業生在求職時遇到阻力,但整體而言,他們的就業形勢并不比公辦畢業生差很多。比如在公務員、選調生招錄中,民辦畢業生同樣具備競爭力,上岸者不在少數。
多省公布的公務員錄用名單中,常見民辦高校畢業生的名字,這正說明其培養質量經得起檢驗。因此,所謂“民辦畢業生就業難”,除學生自身因素外,社會性的就業歧視也是重要原因。
若用人單位能真正做到一視同仁,這一問題便能大幅緩解。
最后,正是由于民辦大學的存在,才能讓更多的人通過高考實現人生的理想,這是民辦大學最大的意義所在。
我一直比較擔心“民辦大學無用論”會影響民辦大學的生源,從而導致原本可以就讀大學的學生而輟學,這會導致不可逆的結果產生,會壓縮接受高等教育群體的人數,不利于社會穩定發展。
有尤其是現階段高考仍然是最公平讓普通人實現階層跨越的渠道之一,更不能讓“民辦大學無用論”有市場,否則造成的影響會很大。總之,在我看來,無論民辦還是公辦高校,畢業生都面臨一定的就業壓力,但二者并無本質差距,也不應被簡單對比。
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大學教育重在培養學習能力,真正的專業能力和職業素養,更多要在實踐中積累和提升。
因此,“民辦大學畢業生就業難”是一個被片面認知所夸大的命題。
對于學生與家長而言,在選擇時,相比于糾結“公辦”或“民辦”之名,更應關注具體學校的辦學質量、專業特色、師資水平及就業服務,找到最適合個人成長的平臺。
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