山東
《論語》課
10月22日，給高二學生講解《論語》，課堂上多了一批聰明可愛的德國中學生?！熬雍投煌?，小人同而不和”出自《論語·子路》，是孔子提出的處世原則。其核心在于“和”與“同”的區分：“和”指多樣性的和諧統一，“同”則為單一重復的盲從。君子能在保持獨立見解的同時維護人際和諧，小人則表面附和而實質缺乏真正的和睦。
我高興地看到，德國學生不僅專注聽講思考，還一筆一畫把這一章寫下來。一位德國姑娘在同位的作業紙上寫給我幾句真誠的話，表達對中華文化的仰慕之情，令我欣慰。
這堂課使我感受到，以《論語》為代表的國學傳統典籍是彌足珍貴的人類共同精神財富，在海外的影響也是多方面的、深遠的。它不僅能促進不同文化之間的交流與融合，還能為人類社會的和諧發展提供有益的啟示和借鑒。
撰稿 | 陶文
一審 | 竇金鈺
二審 | 孫雪梅
三審 | 馬良
來源 | 宣傳中心
第3552期
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