2025年1月才掛牌，法大一學院高調慶祝“建院20周年”

2025年11月1-2日，“回顧與前瞻：法律專業學位教育三十年國際研討會暨中國政法大學法律學院建院20周年慶祝大會”在中國政法大學舉辦。來自國內外高校、司法實務部門的200余位專家學者與師生代表齊聚，共話法治人才培養的過去、現在與未來。（法學學術圈編者按：中國政法大學法律學院前身為2005年成立的中國政法大學法律碩士學院，2025年1月更為現名，是全國唯一專注于培養法律碩士和法律博士專業學位人才的專門學院）

大會采用“1場開幕式+1場圓桌會議+5個平行分論壇”的全景架構，圓桌會議的主題是“法律專業學位教育回顧與前瞻”。5個分論壇精準覆蓋法律專業學位教育核心領域，分別為“中外法律教育互鑒——國際視野下法律人才培養路徑探索”“第二屆法律博士培養論壇：現狀與未來——法律博士培養模式之建構”“第三屆法律碩士培養論壇：傳承與突破——新時代法律碩士培養模式之完善”“首屆法律博士生論壇”“第三屆法律碩士生論壇”，形成多層次、全維度的研討格局。

開幕式上，法律學院20周年專題片溫情放映，以時間軸串聯學院從初創探索到體系化發展的關鍵節點，課堂教學的嚴謹、學術研討的熱烈、校友實務一線的奮斗畫面交織，生動詮釋“薪火相傳”的辦學精神。

隨后，多位嘉賓圍繞法治人才培養分享認識和期待。中國政法大學黨委副書記王立艷提出“強化思政引領、創新培養模式、推進有組織科研、深化國際合作”四點期望；中國法學會副會長、中國人民公安大學黨委副書記、校長王軼教授結合早期參與法律碩士教育的經歷，聚焦“學什么、怎么學、如何評”三大核心問題，強調專業學位教育需區別于學術學位，以培養解決實際問題能力為核心，呼吁構建實踐導向的評價體系。司法部法律職業資格管理局副局長丁天球回顧法律專業學位教育30年歷程，指出未來需優化培養體系，加強涉外法治、數字法治領域人才培養，服務全面依法治國。中國政法大學原校長、著名國際法學家黃進教授提出法學教育應定位為“健全法律人格教育、專業教育、專門職業教育與精英教育”，倡導踐行“三創”（創造、創新、創業）教育、“四跨”培養模式、“5H”人才養成觀及“六個結合”的路徑，培育高素質法治人才。全國律協副會長王清友從律師行業發展視角肯定學院“復合型、應用型、國際性”的人才培養方向，認為“律師+”跨界融合成為律師行業發展趨勢，期待法律學院為律師行業輸送兼具法律素養與跨界能力的優秀人才。英國社會科學院院士、英國法律學者協會副會長、貝爾法斯特女王大學法學院原院長Joan Loughrey教授分享了人工智能對全球法學教育的影響，強調法律人需平衡技術應用與人類判斷力，贊揚中國政法大學的教育貢獻并期待深化國際合作。校友代表、北京市房山區人民法院民二庭庭長辛崇增以“探索、成長、傳承”為關鍵詞，分享了從理論學習到司法實踐的歷程。

現場還舉行“薪火相傳，繼往開來——建院20周年圖片展”揭幕儀式，百余張珍貴照片勾勒學院二十年發展脈絡；離退休老同志、師生校友的祝福視頻同步播放，真摯情感引發全場共鳴。

此次大會既是對法律專業學位教育三十年成果的梳理，也是對法律學院建院二十載辦學實踐的總結，更圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”凝聚共識，為法治人才培養高質量發展錨定方向。

聚焦法律專業學位教育三十年：圓桌會議共議人才培養新方向

2025年11月1日，“法律專業學位教育回顧與前瞻”圓桌會議同步舉辦，作為中國政法大學法律學院建院20周年系列活動的重要環節，200余位國內外高校、司法實務界專家及師生參與，三位法學教育專家圍繞法律專業學位教育“過去、現在與未來”展開深度對話。

回溯三十年歷程，1995年，為適配改革開放后經濟發展對復合型法律人才的需求，法律專業學位正式設立。從最初8所院校年招生700余人，到如今290家培養單位累計輸送約30萬法治人才，規模增長背后，“高層次法律人才供給不足”成為突出挑戰。

談及當下困境，專家直指“理論與實踐脫節”核心問題——部分培養單位實踐教學流于形式，未構建扎實課程體系；同時明確法律博士需與學術學位分類培養，類比醫學領域“醫學博士（學術型）與臨床博士（應用型）”的區分標準，探索以實踐成果作為畢業要求，打破傳統學術論文單一導向。

破局路徑上，專家分享多校改革實踐：增設案例研習課、聯動法院與律所推行“雙師同堂”；開設法律診所課程，讓學生直面真實當事人；開展模擬談判、調解等“體驗式”實訓，強化法律文書寫作等核心技能；引導學生從辦案經歷中提煉規律，避免“碎片化實踐”。

展望AI時代，專家達成共識：AI將替代基礎法律研究等重復性工作，但公平正義判斷、人文同理心需人類堅守。未來法學教育核心是提升學生觀察、分析、創造性解決問題的“悟性”，扎根實務培養回應社會需求的高素質法治人才。

中外法律教育互鑒論壇：共探國際視野下人才培養新路徑

2025年11月1日，中外法律教育互鑒論壇在京舉辦。作為中國政法大學法律學院建院20周年系列活動之一，來自英國、意大利、匈牙利、日本、韓國，以及中國香港及內地多所知名高校專家及實務代表參會，開展跨文化法治人才培養對話。

會上，多國專家分享本土經驗：日本專家強調技術應用需與法律倫理協同，警惕“技術先行、法律缺位”；英國專家直指法律倫理教育短板，從“教學目標、內容設計、實施路徑”提出優化方案；意大利、匈牙利、韓國專家分別介紹本國法律教育體系、改革舉措及學生評估機制創新，為多元化培養提供國際參考。

國內高校代表聚焦本土探索：分享“專業+行業”涉外人才聯合培養、法學與法律博士交叉互動培養機制，以及AI時代數字經濟領域課程布局；提出需打破“理論與實踐、學科間、學校與社會”壁壘，以“立德樹人”培育兼具專業能力與家國情懷的人才。

實務界代表結合行業需求建議：針對涉外數據合規、跨境貿易等熱門賽道，推行“法律+外語+跨文化理解”多元培養，破解“懂外語≠能執業”誤區；推動高校與律所共建實踐平臺，協同應對技術變革。

論壇形成明確共識：未來法律教育需規避“重法律輕人”“重AI輕人”問題，在堅守中國特色法治道路基礎上，吸納國際先進經驗，構建兼具國際視野與本土適配性的教育體系。

第二屆法律博士培養論壇：錨定高層次法治人才培養的現在與未來

2025年11月1日，第二屆法律博士培養論壇在京召開，作為中國政法大學法律學院建院20周年系列活動之一，十余所高校院長、專家及實務界代表參會，聚焦法律博士培養的“現在與未來”展開研討。

會上，高校代表分享多元培養實踐：如依托理工科優勢打造“智能科技法律”特色方向，構建“調研報告+政策專報+學位論文”多元評價體系，按區域需求設置培養方向，強化“理論+實踐”雙師隊伍，實現培養與區域需求精準匹配。同時高校代表還提出需破解的問題：需明確法律博士與法學博士、法律碩士的差異化定位，破解在職學生時間協調等問題。部分高校結合本校實踐，建議通過模擬法庭強化實戰能力、以“課題式培養”銜接實務、規范實踐成果認定標準。

實務界代表從需求端建言：幫助學生將碎片化實務經驗系統化，打破專業壁壘；開設“法治生態學”課程，推行“錯位實習”；開放律所重大項目支撐實踐教學。

論壇最終達成共識：法律博士培養需堅持“高層次、應用型、領軍型”定位，強化學界與實務界協同，立足特色探索差異化路徑，為法治中國建設培育高素質領軍人才。

第三屆法律碩士培養論壇：多校專家探尋法治人才培養守正與創新

2025年11月1日，第三屆法律碩士培養論壇在京召開，作為中國政法大學法律學院建院20周年系列活動之一，十余所高校院長、專家及實務部門代表參會，圍繞“傳承與突破”，聚焦“法律碩士培養模式之完善”的核心議題展開深入研討。

高校專家主要從三方面建言：一是創新培養模式，提出優化“雙導師”制、推進AI課程建設與數字化轉型、打造協同培養、競賽聯動等涉外人才培養體系等路徑，同時兼顧基礎通識與特色方向平衡，避免過度細分；二是夯實培養根基，呼吁改革非法本法碩招生考核，側重邏輯推理、分析寫作能力，強化基礎課程與法律思維訓練，部分院校還分享了區域服務型培養、特色領域專項培養經驗；三是推動跨學科融合，建議開設法律與AI、金融科技等交叉課程，適配多元就業需求。

實務界代表則建議：加強實務倫理教育與全流程案例教學，彌補法學教育與司法現實的認知差距；在教學中融入心理學、審美訓練，提升法律人綜合素養；通過搭建交流平臺、優化實習考核，推動高校與律所從“淺層合作”走向“深度共生”。

論壇最終達成共識：法律碩士培養需堅守初心、創新破局，從“規模擴張”轉向“質量提升”，為全面依法治國筑牢人才根基。

首屆法律博士生論壇：多維度探索法律博士培養與職業發展新路徑

2025年11月2日，首屆法律博士生論壇在中國政法大學海淀校區舉辦，作為該校法律學院建院20周年系列活動之一，十余所高校80余名法律博士研究生及專家參會。論壇設三大會場：一會場聚焦“法律博士生的職業生涯管理：學習與職業之相長”的議題，分享政務、律所、高校等領域“學踐融合”經驗，專家呼吁構建“實踐-理論-再實踐”循環；二會場圍繞“從問題到命題，法律博士研究的起點與焦點”議題，探討跨學科研究、AI+法律等路徑，強調扎根實務提煉真命題；三會場深耕“行業與法律變革”， 探討跨領域實踐的經驗總結與理論挑戰，覆蓋金融、數據、涉外等領域，提出“法律+科技+行業”復合型培養需求。

論壇最終形成明確共識：法律博士培養需“實踐導向+跨學科融合”，需服務國家戰略、擁抱技術變革。與會者表示將以論壇為契機，助力法治中國建設。

第三屆法律碩士生論壇：共話新時代法碩人才培養與職業發展新方向

2025年11月2日，第三屆法律碩士生論壇在中國政法大學海淀校區舉辦，作為該校法律學院建院20周年系列活動之一，吸引北大、人大、武大等10余所高校法律碩生及專家參會。

論壇設兩大分會場：一會場圍繞“思政引領下的成長規劃”，高校代表分享“赤色法槌”“科技+法律”等特色培養模式，專家呼吁思政與實踐深度融合；二會場聚焦“涉外法治人才能力塑造”，各校交流國際仲裁、涉外律師等培養經驗，建議優化“外語+法律”路徑。

最終形成共識：涉外人才培養需“實踐+跨學科+思政”，法碩生長需“德法兼修”，未來將進一步優化課程與導師機制。與會者表示，將以論壇為契機，助力法治中國建設。