我真的覺(jué)得咱們教師這個(gè)行業(yè)，已經(jīng)到了完全做不下去的地步

我真的覺(jué)得咱們教師這個(gè)行業(yè)，已經(jīng)到了完全做不下去的地步，而且這個(gè)行業(yè)里面好像絕對(duì)有“內(nèi)奸”。因?yàn)榍岸螘r(shí)間我回老家，聽(tīng)說(shuō)我的高中老師被學(xué)生當(dāng)街殺害了。

這次我又碰見(jiàn)我的大學(xué)同學(xué)，他現(xiàn)在陰差陽(yáng)錯(cuò)做了幾年初中數(shù)學(xué)老師，我們聊了好多。他一直在跟我講，我原本以為老師教書一直就受人尊敬，但他給我講的內(nèi)幕是：老師這個(gè)行業(yè)，只有父母比較滿意，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，校長(zhǎng)不滿意，家長(zhǎng)不滿意，學(xué)生不滿意，連自己也不滿意。

就是沒(méi)有自己的時(shí)間，還得做一大堆毫無(wú)意義的事情，比如手寫教案。也不敢教育孩子，教育得狠了，有些家長(zhǎng)還不樂(lè)意?？傊?，家長(zhǎng)也特別累，學(xué)生也特別累，天天弄一些毫無(wú)意義的作業(yè)。還有很多家長(zhǎng)逢年過(guò)節(jié)給你送點(diǎn)禮，送完禮之后偷偷留證據(jù)，等他孩子畢業(yè)了再把你告了，我真的服了。

總之，孩子都不快樂(lè)，除了自己的父母覺(jué)得自己的孩子是老師，說(shuō)起來(lái)挺有面子的。其實(shí)這種父母是最自私的，為了自己的虛榮，為了自己的面子，非得逼自己的孩子去當(dāng)老師。幸虧我現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)婚，也沒(méi)有孩子，要是自己的孩子在這種教育體制下，在學(xué)校里上幾年學(xué)，那出來(lái)以后不就成個(gè)廢物了嗎？

但其實(shí)更應(yīng)該教育的是家長(zhǎng)，因?yàn)槲冶旧韼啄昵熬涂剂苏婀芙痰恼J(rèn)證講師，對(duì)于教育還稍微了解一點(diǎn)點(diǎn)。努力奮斗，老鐵們，爭(zhēng)取有那個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，讓孩子讀那種國(guó)際學(xué)校，或者讀好一點(diǎn)的學(xué)校，或者說(shuō)自己教。因?yàn)槲疫@次來(lái)惠州的羅浮山，去看了曾仕強(qiáng)教授在羅浮山辦的太學(xué)學(xué)校，你看里面教《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《易經(jīng)》《孝經(jīng)》，你想想，從小讀這些，他長(zhǎng)大了，氣質(zhì)能一樣嗎？

或者說(shuō)讀一些能讓孩子成為他自己的書。我們的教育不能強(qiáng)制所有人按照統(tǒng)一的制式，都變成一樣的。每個(gè)孩子都不一樣，讓花成花，讓樹(shù)成樹(shù)，讓他自己成為他自己，這是最好的。但是我們現(xiàn)在就是強(qiáng)制性地把所有人都塑造成一樣的：本來(lái)上學(xué)之前，每個(gè)孩子都是不一樣的，等上了15年學(xué)出來(lái)之后，大家都一樣，培養(yǎng)出一些極致的利己主義者，一切除了錢，沒(méi)有了生命的光，沒(méi)有了靈魂。