女生高中后，成績往往不如男生，老師一句話點破：和智商沒關系！

在大家的固有思維里，學生從小到大的成績變化曲線，是可以由男女決定的。女生小學和初中比較拔尖，高中之后，男生開始發力。

大家普遍認為，有這種情況的出現，是女生智商普遍沒有男生高，高中之后，女生會開始早戀，思想成熟比較早導致的。

但在教育領域多年后發現，真實情況并不是這樣。男生女生在高中之后拉開差距的關鍵，從來都不是智商。

女生高中后，成績往往不如男生，老師一句話點破：和智商沒關系！

義務教育階段，女生往往比男生更能坐的住，寫作業的時候能沉下心，注意力更集中，知道自己想要什么，學習也更認真。

尤其是小學階段，如果看見老師表揚學生，那講臺上站的10名學生中，有8名都是女孩，但高中之后就不同了。

就像今年的全國物理聯賽，一共入圍了590名學生，只有16名女生。排名前50的學生中，更是一名女生都沒有。

各位家長看著眼前的“證據”，內心里也陷入了絕望，女生到了高中之后，真的就沒有后勁了嗎？她們真的比男生智商低嗎？

其實不是，高中時候男生成績普遍偏好，不是因為女生的成績下滑了，而是因為很多男生的成績提升了。

高中之后的知識，需要獨特的學習方式，和思維模式。女生在我們的傳統印象中，最大的優勢是“聽話”“懂事”。

但高中時候的理科知識，尤其是數學和物理，需要舉一反三，需要不按套路出牌，需要思維跳躍性，和超強的邏輯思維能力。

在這些能力上，男生的表現就會好一點。這種“好一點”，在初中的時候是體現不出來的。初中想要成績好，跟上老師的節奏，學好書本上的內容就好了。

看每年中考的分數分布數據，如果成績分布組成金字塔的話，塔尖上的學生，人滿為患。只要肯學習，就都能在塔尖上站住腳。

但高考的分數分布，塔尖上的人寥寥無幾，大部分考生，都集中在中等和中等偏上的位置。這個位置，就是按部就班完成書本，和課堂教學的學生。

而這一點，正是女生的優勢。那些思維跳躍，可以跑到塔尖上的人，大多數是男生，因為男生的思維模式就是這樣的。

所以，這不是智商的問題，而是行為習慣，和學習模式的問題。那女生想要走到塔尖上，就要學習男生的學習模式。

改變自己很辛苦，但值得

高中的成績不是一成不變的，很多初中成績很好的女生，到了高中之后，成績下滑嚴重，開始憂郁，開始懷疑自己。

不要這樣，這個時候要做的，就是大膽的改變自己固有的學習模式。雖然這種模式，在初中的時候，為自己立下了汗馬功勞，但他已經不適合高中了。

所以，高中之后，能破而后立的女生，成績就可以扶搖直上。那些固收原來的學習模式自怨自艾的，就卡在了所謂的“智商不夠”上。

高中時期，很多男生可以很好的完成學習方式的轉變。恰恰是因為他們成熟的比較晚，初中時期，沒有形成十分固定的思考模式。

所以成績的進程，有利有弊，找到問題，解決問題，就可以解決成績。各位家長在這期間，就多多包容，不要給學生過多的壓力，最好找一個權威的老師，正確的指導她思維模式上的誤區。

最后，希望所有的學生，都可以順利的度過高中，找到適合自己的學習方式，不辜負美好的青春。

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