(2025年11月11日,中國深圳) 近日,國內(nèi)領(lǐng)先的創(chuàng)客教育機(jī)構(gòu)——齒輪梨創(chuàng)客迎來了其成立九周年的重要里程碑。自2016年創(chuàng)立以來,齒輪梨始終秉承“讓創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)”的理念,深耕青少年創(chuàng)新教育領(lǐng)域,從深圳走向全國,并蜚聲國際,成功將數(shù)千名學(xué)子培養(yǎng)成具備未來競爭力的創(chuàng)新者與問題解決者。
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九年耕耘,從“創(chuàng)客工坊”到“創(chuàng)新教育領(lǐng)軍者”
齒輪梨的九年,是一部中國創(chuàng)客教育從萌芽到蓬勃發(fā)展的縮影。
- 初創(chuàng)與探索期(2015-2017): 齒輪梨誕生于深圳這片創(chuàng)新熱土。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴮?chuàng)客精神的熱愛,從一個(gè)小小的“創(chuàng)客工坊”起步,通過工作坊和夏令營的形式,向青少年傳授編程、3D打印、機(jī)器人等前沿科技知識。這一時(shí)期,齒輪梨奠定了“項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(PBL)”和“跨學(xué)科融合(STEAM)”的核心教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)造性思維。
- 發(fā)展與體系化期(2018-2020): 隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,齒輪梨成功構(gòu)建了系統(tǒng)化的課程體系,覆蓋從小學(xué)到高中的全年齡段。課程內(nèi)容從基礎(chǔ)的電子電路、木工手作,擴(kuò)展到人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)設(shè)計(jì)等高端領(lǐng)域。同時(shí),齒輪梨開始與多所知名中小學(xué)建立合作關(guān)系,將優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)客課程帶入校園,并成功舉辦了多屆具有影響力的創(chuàng)新大賽與展覽,品牌影響力初具規(guī)模。
- 深化與拓展期(2021年至今): 面對時(shí)代的變革,齒輪梨積極擁抱線上線下融合的教育模式,開發(fā)了高質(zhì)量的在線創(chuàng)客課程,打破了地域限制。此外,教育方向更加注重與社會(huì)議題和可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)的結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保、城市發(fā)展、人文關(guān)懷等真實(shí)世界問題,用技術(shù)創(chuàng)造更美好的未來。如今,齒輪梨已成長為一家集課程研發(fā)、師資培訓(xùn)、校園合作、國際競賽于一體的綜合性創(chuàng)新教育平臺。
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民辦教育協(xié)會(huì)秘書長一行來訪齒輪梨創(chuàng)客空間
碩果累累,榮譽(yù)等身,在國際舞臺彰顯中國創(chuàng)新力量
九年來,齒輪梨學(xué)員的奇思妙想不僅在實(shí)驗(yàn)室里開花結(jié)果,更在國內(nèi)外各大頂級賽事中屢獲殊榮,贏得了廣泛的國際聲譽(yù)。其代表性榮譽(yù)包括:
行業(yè)與社會(huì)贊譽(yù):
- 齒輪梨屢獲教育媒體和行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“年度影響力創(chuàng)新教育品牌”、“最具潛力創(chuàng)客教育機(jī)構(gòu)”等稱號。
- 其教育成果被多家主流媒體深度報(bào)道,成為創(chuàng)新教育領(lǐng)域的標(biāo)桿案例。
展望未來:培育改變世界的下一代
回顧九年歷程,齒輪梨創(chuàng)客創(chuàng)始人表示:“這九年,我們最驕傲的不是獲得了多少獎(jiǎng)項(xiàng),而是看到無數(shù)孩子在這里點(diǎn)燃了對科學(xué)的熱愛,找到了解決問題的自信,從‘消費(fèi)者’轉(zhuǎn)變?yōu)椤畡?chuàng)造者’。下一個(gè)九年,齒輪梨將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心,緊跟科技發(fā)展浪潮,深化課程研發(fā),擴(kuò)大合作網(wǎng)絡(luò),致力于為更多中國青少年提供世界一流的創(chuàng)客教育,為他們適應(yīng)并引領(lǐng)未來社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”
齒輪梨的九年,是創(chuàng)新的九年,是耕耘的九年,也是收獲的九年。站在新的起點(diǎn)上,齒輪梨正蓄勢待發(fā),繼續(xù)在創(chuàng)新教育的星辰大海中破浪前行。
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關(guān)于齒輪梨創(chuàng)客:
齒輪梨創(chuàng)客是一家專注于青少年STEAM創(chuàng)新教育的機(jī)構(gòu),致力于通過項(xiàng)目制學(xué)習(xí),融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造力、批判性思維、動(dòng)手能力和協(xié)作精神,賦能青少年成為未來的創(chuàng)新者。
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