小學生這個年齡段就是可以獲得很多豁免和被原諒的機會,老師不可能跟低年級的孩子太過較真,家長當然也不會如此了。
因為有句話叫做童言無忌,意思就是說哪怕他們在作文當中寫出了爸媽的秘密,或者是那些不可外揚的家丑,但是由于他們還是孩子,還是應該被容忍。
不過我們也不要把小學生們想象得太幼稚,一個人年齡小只是意味著他社會經驗不豐富,或者他學到的知識還沒有一個年紀大的人那么充裕而已。
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小學生作文《爽啊》,腦洞之大讓老師直夸是人才,可惜只能給滿分了
但是只要他是個聰明的孩子,他的頭腦運轉會非常之快的,一些腦洞讓成年人都跟不上,老師也只能在旁邊站著,給他不停地拿滿分。
筆者曾經看過一篇滿分作文叫做代溝。這個小學生他就用了當下非常流行的諧音梗,就把一個成年人可能要刻板解釋的名詞給說得非常妙趣橫生。
作為一個孩子,他當下在學校里接觸到的潮流當然是非常時髦的。可是當他換上新衣服在媽媽面前轉一圈,問問媽媽他有范兒嗎的時候。
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媽媽卻看都不看他一眼,說自己去過里程,顯然就是理解錯意思了。而兩代人無論是在受教育還是在社會觀念方面的差距不就是這么表現出來的嗎。
可是我們說的那種情況也在一些小學生的才華似乎是用爸媽的形象和秘密給換出來的。不能指望小學生們真的會保守秘密。
但是為了一篇滿分作文,他們真的會說出一些猛料。就像這位小學生,他寫的這篇作文其實就有三個自然段,可是卻講述了一個精彩的故事。
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講的是他的爸媽當年是怎么認識的。在上大學的時候,母親追求過很多男生,但是每次表白都被拒絕。
后來有一次這個男生被人打了,媽媽一直照顧他,兩人才成為了夫妻。可是他話鋒一轉,誰能想到男生是被媽媽找人打的。
這真的是主動出擊的一個好典范。可是老師也小心翼翼地評價一句,你爸爸知道嗎。另外一篇作文更是展現了腦洞強大的時候,是可以蓋過一切文筆和精致的技巧的。
這篇文章的題目就很吸引人眼球,就叫爽啊。但是內容情節卻非常的離奇。以一個路人的視角引出了一個奇怪名字的人和他的家人之間的故事。
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可隨著年級升高,作文光靠奇思妙想就遠遠不夠了
在旁人看來一切都是荒誕不經的,可是他的家人的悲傷又是非常真實的。老師也只能夸這個孩子,實在是太會寫了,感覺滿分對于他來說都是一種貶義。
小學生寫作文時,那些天馬行空的想象確實常讓人眼前一亮。稚嫩的筆觸下,太陽可以是方的,魚兒會飛上樹梢,這樣的創意在低年級時總能贏得老師紅筆勾勒的波浪線。
但是人要長大,上了初中之后評分標準也悄悄變了模樣。老師開始強調立意要正,結構要穩,語言要規范。
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那些曾經被夸贊充滿童趣的比喻,現在可能只會換來批注注意用詞準確性;過去因情節離奇得高分的故事,如今會被提醒需符合生活邏輯。
這不是束縛,而是成長的必然。就像學步的孩子總要告別踉蹌,寫作也需要從隨心所欲走向收放自如。畢竟考試作文不是文學創作,它有明確的規則框架。
就像過馬路要等綠燈,課堂不能隨意走動,這是進入更高學習階段必須掌握的規范。
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